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二年级下册《语文园地一》
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人教版的语文与实际生活相结合，在实际中学语文。
本课分为几个部分：
一、识字加油站
春天到了，小朋友到公园游览，游览公园之前，可以先看看公园导览图。根据上北下南，左西右东，说一说公园的各个景点位于公园的什么位置。
湖心亭在公园的西北，咨询处在公园的东北，管理处在公园的西南，宝塔在公园的东南，露天剧场在餐厅的正北，餐厅在公园的正南。
家长带小朋友到公园游玩，就可以练一练如何看导览图和地图。
二、字词句运用
（1）给春天的事物加形容词，再说一说在春天里看到什么，感受到了什么。
春天里，我看到了蔚蓝的天空，碧绿的田野，细长的柳条和碧绿的草坪，让我感到一切都充满生机。
（2）根据不同的提问，读读下面的句子。
种子睡在松软的泥土里。
读句子的时候，要知道句子写的是什么事物，这个事物在哪里做什么，所处的环境怎么样。只要反复认真读几次，就能找到正确的答案。
阅读理解也是如此，先读问题，再回到文中找答案。
三、日积月累
《赋得古原草送别》是唐代诗人白君易的代表作品之一。这首诗通过对古原上野草的描写，歌颂了生命的伟大。“野火烧不尽，春风吹又生”表现出了草的顽强生命力。
四、我爱阅读
《笋芽儿》是一篇童话，短文形象生动地叙述了笋芽儿的成长过程。春雨姑娘和雷公公呼唤笋芽儿起床，笋芽儿钻出了地面看到了外面的世界：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
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