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视频：三年级下册语文24《火烧云》课文讲解
火烧云是什么？你见过火烧云吗？如果没有的话，就跟着陈老师一起来学习吧！
那么课文是从哪些方面描写火烧云的呢？
那么课文中有哪些重点的词语需要掌握呢？
那么课文中有哪些语句需要我们重点品读呢？
读了这篇课文，我们知道火烧云是一种自然景观，也就是晚霞。俗话说，朝霞不出门，晚霞行千里。霞光万里的傍晚，次日必然是个大晴天。
接下来，我们来看第一个问题。
（1）课文是从火烧云出现的时间、地点、颜色、形状和变化的速度来写的。
（2）课文中出现了ABB式的表示颜色的词语。那么，这个也是要求掌握的。我出过一份针对ABB式的表示颜色的词语的练习，家长可以打印出来给孩子练习一下。
半X半X是用并列的词语，形容火烧云变化的一刹那，同时出现两种不同的颜色，像是这样的词语还有半灰半白，半蓝半粉，半嫩绿半浅黄……
葡萄灰、茄子紫是实物+颜色，像是这样的词语还有玫瑰红、柠檬黄、橄榄绿，金黄、米白……
（3）课文的第3-第6自然段描写了火烧云颜色变化快的特点，运用了排比、比喻的修辞手法，要求能够仿写句子。
最后，还要仿写全文，课文是描写火烧云，那么仿写的时候可以写雷雨等。
前面的视频：
相关练习：
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