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《南京师大学报》（社会科学版）2021年第1期目录
本刊特稿
马克思主义基本问题的辨与思 / 刘同舫
基础教育改革顶层设计的进路与反思：1980-2020 / 阮成武
教育学研究当代中国艺术教育的人文目标建构 / 易晓明
教育景观视角下的农村“教育社会”构建 / 李金刚
教学的文化实践属性：教学要素的视角 / 程良宏 赵建梅
课程“泛化”：面相、过程及价值 / 吴晓玲
心理学研究教育技术学教师专业情意的模型建构及量表编制 / 李 琼 董小玉
道德情绪训练对留守幼儿积极互惠行为的促进作用 / 李志敏
马克思主义研究小农“小”在哪里——《路易·波拿巴的雾月十八日》中的小农道德观及其方法论意义 / 王露璐
人民本位：马克思主义民主话语的立论前提 / 赵恩国 庞君芳
社会学研究社会排斥的内涵：缘起、演进与新路径 / 伏 干
新闻传播学研究
技术整合理论何以引领教学创新——HPC理论赋能教学的审思 / 孟 翀
管理学研究“三全育人”的生态主义理论阐释与实践路径探索 / 余嘉云
跨学科思维与跨文化素质：美国经验于大学本科教育之借鉴 / 臧小佳 车向前 尹晓煌
语言文学研究试论体认语言学的中国认知哲学向度 / 张智义
历史学研究国王的宠臣：中世纪英格兰王权与大学关系探析 / 冯 磊
（全文检索、引用请见中国知网）
微信编辑：李雨潜
审 读：蒋永华