课文预习｜二年级下册语文园地一（口语交际+古诗、阅读朗读+课课练）

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口语交际

注意说话的语气

交际内容：

交际话题是“注意说话的语气”。在不同的环境中，我们要用不同的语气来说话.才会让人听起来舒服,这就是说话的艺术。

交际指导：

1.读一读。先读两组句子，注意读出不同的语气。想明白该用怎样的语气读，再朗读。

2.想一想。针对三个问题,思考一下该说什么，用什么样的语气来说。

3.说一说。发言时声音洪亮，吐字清晰，让别人能听明白，听出你使用了怎样的语气，要表达什么样的情感。

4.听一听。认真倾听同学发言，取人之长。

交际范例

问题一:妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……

示例:妈妈，我不喜欢学钢琴，我的爱好是画画。请您让我学习画画吧！

问题二:上学迟到了，老师批评我。下课后我对老师说……

示例:老师，您好。早上起床后，我不舒服，妈妈带我去医院了，没来得及向您请

问题三:看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……

示例：同学，你好。洗手后请记着关水龙头,好吗？

字词句运用

日积月累

我会认

第二部分：知识点讲解

一、易读错的字

古诗（shī）   村（cūn） 居     

喝醉（zuì）   丝（sī）绦         

裁（cái）剪   遮（zhē）掩  

兴致（zhì）   茁（zhuó）壮 
花籽（zǐ）     绚（xuàn）丽    

化妆（zhuāng）  植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗  村居  儿童  碧绿  化妆 

丝带  剪刀  冲出  寻找  姑娘 

吐丝  柳枝  荡秋千  鲜花 

桃花  杏花  邮递员  先生  原来

大叔  邮局  东西  太太  做客  惊奇
去年  美好  一堆  礼物  邓小平 植树
格外  引人注目  满意  休息  树苗

四、多音字

长  cháng（长处）zhǎng（长大）

似  sì（似乎）shì（似的）
冲  chōng（冲锋枪）chòng（冲着）
藏  cáng（捉迷藏） zàng（藏族）
种  zhòng（栽种）zhǒng（种子）
奇  qí（奇怪）jī（奇数）

五、形近字

村（山村） 妆（化妆） 冲（冲动）

树（大数） 壮（壮丽） 种（种植）
桃（桃树） 姑（姑娘） 车（汽车）
跳（跳动） 咕（咕咕） 东（东西）
礼（有礼） 植（植物） 住（居住）
扎（挣扎） 值（值日） 注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带  裁—剪  奔—跑  

仔细—细心  寻找—寻觅  懊丧—沮丧  

惊奇—诧异  格外—特别

碧空如洗—万里无云  

兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓   懊丧—兴奋   

惊奇—平静   仔细—马虎   

害羞—大方   探出—缩进

茁壮—瘦弱   笔直—弯曲   

满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配

（脱掉）棉袄 （冲出）家门 

（奔向）田野（寻找）春天
2. 形容词搭配
（害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪
（难忘）的日子 （绿油油）的小柏树
（精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着

九、词语归类

1. AABB 式的词语：

遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚
高高兴兴 快快乐乐
2. ABCC 式的词语：

兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂

十、句子积累

1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

一课一练配套练习

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图文解读

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素材来源：网络综合

整理与编辑：预课二年级

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