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回音壁 | 新盟员李嘉锋对程红主委全国政协大会发言的思考

北京民盟 2021-08-26

各位读者朋友:

首先感谢大家长期以来对“北京民盟”微信公众号的关注和支持!

从今天起,“北京民盟”将开设一个新专栏“回音壁”,旨在拓宽建言资政渠道,回应广大盟员关切,加强互动交流,分享心得感悟。 

欢迎广大盟员积极向本栏目投稿,“北京民盟”将会不定期择优选登。

报送方式:

1. 在“北京民盟”微信公众号相关推文下面“写留言”(300字以内推荐此种方式),我们将会不定期进行整理并集中发布;

2. 通过所在区级组织或直属基层组织报送至民盟北京市委官网;

3. 直接报送邮件至mmbjswxcb@vip.163.com,邮件标题请注明“回音壁”,并留下您的姓名、所在民盟组织、电话和微信号。
今天首期“回音壁”专栏,与大家分享民盟西城区委回民学校支部盟员李嘉锋基于民盟北京市委程红主委在今年全国政协大会发言的思考和建议。


精彩回顾:


程红代表民盟中央作大会发言,建言儿童青少年健康管理(点击微信标题可阅读)


2020年5月25日,在全国政协十三届三次会议上,民盟北京市委程红主委代表民盟中央作大会发言,题为《“健康中国”从儿童青少年健康开始》。

程红在发言中表示,儿童青少年的健康关系着家庭的幸福、国家和民族的未来。在深入分析相关问题后,程红提出以下四个方面的建议:

一,完善制度,切实重视健康普及教育。

二,加大改革,切实加强学校体育工作。

三,强化衔接,优化体质健康检查模式和内容。

四,打破障碍,构建监测预警数据共享体系。

程红最后强调,少年强则国强。相信全社会会越来越形成合力,共同促进儿童青少年健康成长。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,中华民族伟大复兴也定将如期实现。




李嘉锋,1989年2月出生,2020年2月加入中国民主同盟,北京市回民学校体育教师。曾获得国家田径二级运动员、国家游泳二级运动员证书,在北京业余网球公开赛中被认定为5.0水平级别。曾荣获《北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示活动》一等奖、《北京市基础教育优秀课堂教学设计评选》二等奖、《“西城杯”中学优秀课例展示与研究活动》一等奖、《2019年西城区中学体育优秀课例》一等奖、《体育教学中球类项目对学生内驱力的影响》子课题论文评选一等奖。

2020年疫情期间,李嘉锋在家录制的《居家高强度间歇性体能练习》“云课堂”深受学校师生喜爱,并被西城区教育研修学院纳入西城区网络课程。李嘉锋还参与了由教育部学生体育协会主办的《我是体育教师》大型系列活动,通过央视频、咪咕体育、菁体育等平台为云南澜沧县的同学们带来在线直播体育课。


增强儿童青少年体质,从校园体育做起

——基于程红主委《“健康中国”从儿童青少年健康开始》全国政协大会发言的思考

李嘉锋

我是今年刚刚入盟的新盟员,同时也是一名一线中学体育教师。通过对程红主委大会发言内容的学习,我对自己的体育教学工作更加坚定了信心、增强了动力、拓宽了思路,也更加明确了今后的奋斗目标。《我是体育教师》系列活动今天,结合我近年从事校园一线体育教学的实践,与大家分享我的一些思考与体会。

校园体育对儿童青少年健康的重要性

程红主委在大会发言中指出,“目前,我国儿童青少年健康形势不容乐观,体质健康主要指标连续20多年下降”,“其深层次原因在于我国尚缺乏科学系统的健康教育、体质监测和干预体系”。这句话使我蓦然意识到我国儿童青少年健康所面临的严峻形势,更加凸显出校园体育工作的重要性。

李嘉锋给云南澜沧县当地学生通过云课堂上课场景

第一,大力发展校园体育工作是培养新时代高素质人才的需要。校园体育是儿童青少年身体健康素质的基本保障,可以培养学生们的积极向上心态,勇于克服困难和坚韧不拔的意志品质,在提高儿童青少年的心理素质和身体素质方面起着不可替代的作用。

第二,校园体育是国民体育、全民健康的基础所在,是广大儿童青少年接触、参与和发展体育运动,投身健康中国建设的重要途径。校园体育既可以增强儿童青少年的体质,提高运动水平,又可锻炼心理素质,是学生身心健康发展必不可少的课程。

第三,校园体育在培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质方面具有不可替代的作用。系统、严格的体育训练可以增强学生的组织纪律性,团队之间的竞技比赛可以培养学生的集体主义精神,坚持体育锻炼则有助于培养学生形成良好的道德行为规范。

我在校园体育教学中遇到的困惑与问题

程红主委在大会发言中明确指出:“加大改革,切实加强学校体育工作。”我从事一线学校体育教学工作8年有余,教过的年级包括从初一至高三各个学龄段,期间遇到的一些困惑与问题主要包括以下几个方面:

(一)体育教师、场地和器材的配备问题有别于其他学科教学,体育学科需要较为宽阔的场地与充足的器材。我所在的学校拥有正规的400米跑道、篮球场、足球场,也配有充足的器材设施,但在观摩其他学校时,曾看到最多6、7个班挤在一个200米的跑道中同时上课,这样不仅降低了锻炼强度,还增加了安全隐患。李嘉锋近年来部分荣誉证书在师资配比方面,有的学校名义上体育教师数量不少,但由于多种原因,全职体育教师并不多,又因指标问题,招录新的体育教师有一定困难,这样就导致了体育教师平均工作强度偏大,又因面临体育中考、会考等压力,体育教师想完全兼顾好每个年级、每个班级的体育课就会存在一定的困难。(二)体育考试内容机械化与体质健康测试实效性的问题

目前,北京初中体育中考测试总分为40分,现场考试项目共计30分,共考三项,男生1000米女生800米测试,篮球运球绕杆、足球运球绕杆、排球自垫球三选一,男生引体向上与双手正抛实心球二选一,女生仰卧起坐与双手正抛实心球二选一。

2016年,李嘉锋在北京市回民学校上西城区评优课的场景

上述考试内容,导致相当一部分学生对于篮球的认识仅仅停留在“运球绕杆”,不会传球、不会投篮,更不会欣赏篮球比赛;对于排球技能的掌握也只是自垫球,不会对传球,更不知道什么是“轮转换位”。本应灵活多变的体育运动沦为机械化应试练习,导致学生丧失对运动项目的兴趣,更无法体会到运动带来的真正快乐。

针对中小学生的体质健康测试每年一次,然而自我2012年参加工作至今,体质健康测试从内容到标准再到形式从未有任何改变。由于测试标准偏高,测试形式也为每年各学校体育教师自行检测,难以做到“公平、公正、公开”,故测试结果在一定程度上不足以反应儿童青少年体质的真实健康状况。(三)在校学生意外伤害责任认定评估和保险机制有待完善目前在体育教学中,有时难免会发生意外伤害事件,对当事学生及家庭、学校及当事老师都会带来困扰。大家有时甚至要对簿公堂,走法律途径解决。而发生意外伤害的原因之一,就是学生缺乏系统的体育课程训练。

这样的意外伤害事件容易给体育教师带来一定畏难情绪,造成体育教师对于有一定难度或危险系数的体育技能不敢教、不想教甚至不能教。因此,需要建立健全的校园学生意外伤害责任认定评估和保险机制,避免形成老师不敢教——学生学不会——容易受伤——老师不敢教的恶性循环。

不忘初心,砥砺前行

程红主委在大会发言中特别强调,“少年强则国强”,让我们体育工作者备受鼓舞。相信国家、社会、学校、家庭会越来越形成合力,共同促进儿童青少年健康成长。“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国”,中华民族伟大复兴必将实现。

李嘉锋在北京市育才学校进行网球进校园推广活动

作为基层一线体育教师和民盟盟员,我深感自身责任重大。通过对程红主委大会发言内容的学习,我更加深感自己使命在肩。今后要更加注重自身的继续学习,更好地立足本职岗位,力争在学科教学领域中有建树、有创新、有突破,为国家和社会培养更多优秀人才,同时还要履行好作为民盟盟员的政治责任,充分发挥专业优势,积极建言献策,做好参政议政工作,争做优秀教师加优秀盟员,为民盟组织增光添彩!


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