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教育的模式,为何千年不变


因为疫情的影响,全民开始了在线上课、在线办公。


现在复工率已经越来越高,各地村花村草们也回到了大城市。


不过祖国的花朵还不能回到课堂上继续在家用手机、电脑、平板、电视上课。


有人说,2003年成就了在线购物,那么今年会成就在线教育。


事实会是这样吗?


说实话,现在互联网技术那么发达,在线课堂,其实早就不是什么技术难题。


决定教育模式的,从来不是技术。




01



大家有没有想过一个问题——学校的教学形式为什么都是老师在上面讲,学生围坐在下面听?


这种形式,从小学到大学,从古至今,从中国的孔夫子到古希腊雅典的学园,都是这样。


那这种形态的学校,为什么到今天还没有消失呢?


在古代,孔夫子或者雅典学园时代,教育当然只能采取这种形式。



那时候,师生之间传播信息几乎只有老师当面讲授这一个手段,印刷术、广播、互联网的发明都是后来的事情。


可是到了今天,人们已经有了无数种传播信息和知识的手段,传播信息的成本是可以低到忽略不计的,效率高到不可想象。


其他很多领域都被信息技术颠覆了,像邮件、媒体、购物等等,基本上都有了新的形式。


可是为什么在教育领域,几千年前的教育形式还是现在的主流?


从信息传播技术的角度来说,电视出现之后,大部分课堂教育在理论上就可以被替代了。


上个世纪80年代,中国开始大规模办电视的时候,就有政协委员提案,给中央算了一笔账,说中国的教育欠债太多,办大学可能来不及了,通过办电视来办教育,是一种省钱的好办法。


之后从中央到地方,各种广播电视大学就诞生了。



国人有从电视广播大学里学到什么东西了吗?


不能说100%没有,但给人感觉,真的是没有。


吸引大家看电视,还是电视剧和节目而没有成为教育工具。




02



等互联网出现以后,又有人提出了类似的想法,最新的传播工具为什么不能改造教育呢?


确实,在互联网上,师生之间可以进行充分交流和互动,且不受时空的阻隔。


现在,世界上最优秀大学的教学视频也可以在网上找到,人人都有机会接受最优秀教师的指点。


大量各行业的专家,在网上孜孜不倦地讲授他们的毕生所学,不管视频还是音频,应有尽有。


如果你想获得知识,完全没有必要辛辛苦苦报名去学校,坐在课堂上听老师讲课。



那么,那种面对面的课堂教育真的过时了吗?


可事实是,“古典式”学校教育不仅没有消失的危险,甚至连衰落的迹象都没有,还反而越来越重要了,从中国学区房的高价还一路上涨就可以看出来。


不仅中国,美国照样有学区房的概念,美国的家长们也是想尽各种办法,花大价钱让孩子进入好学校,其他国家的主流人群其实也差不多。


这就奇怪了,知识传播的手段越来越高效多元,但是大家对于学习知识的地方却越来越认死理,越来越单一。



对这件事的解释恐怕只能是:人们在学校里寻求和得到的,其实不只是知识,而是其他东西。


这个其他是什么呢?




03



你要是在互联网上获得知识,非常简单,点击几下键盘、鼠标或者屏幕就可以了。


不过,你放弃和中断学习,也是同样简单的。


但是如果你去上正规的学校,那就要麻烦费事得多:要报名、考试、注册、交学费;要按时来到课堂,衣着整齐地坐在那里,不能随便走动;要服从教师的指挥和管理,比如发言要举手,要按时完成作业,要参加考试,等等。


所有这些,都不是为了获取知识而是为了得到一套约束办法,让你不能或者不舍得轻易放弃。


这就要说到学习的本质了,学习是一件非常艰苦的事情。


所谓“快乐学习”、“轻松学习”是自欺欺人之论,谁信谁上当。



学习既然是这么辛苦的事,那除了极少数能自律的人之外,绝大多数人都需要来自他人的约束甚至强制,才能完成学习。


强制不见得是棍棒,同龄人之间的共同学习,也是一种他律就是靠他人来提供一种纪律,仅仅因为自尊心,你就会克制懒惰,拿起书本苦读。


可见,学校制度的核心要素不在于提供知识,而正在于提供了外界的约束和强制。


课堂的作用,从来不是上课那么简单。


至少到目前为止,学校的这种功能,还没有成熟的替代品。


所以,“古典式”学校还将长期存在,它能帮助人们克服人性中的好逸恶劳,这才是学校的核心竞争力。


互联网教育要想取得突破,也要在这方面多想办法。



教育是如此,职场也是如此。


从技术上来说,现在很多公司都不需要员工到办公室上班了,远程办公可以胜任很多工作。


但为什么很少有公司这么做呢,一些曾经尝试过的公司也纷纷回归办公室呢?


原因就是大家在一起,众目睽睽之下,你好意思上班睡觉或者打游戏吗,效率会高很多。




04



说句很鸡汤的话,坚持比能力更重要。


天才式的人物,其实很少,但很多资质平凡的人,也一样能取得成功。


他们靠的就是坚持,能力并不是成功的必要条件,实际上,能力往往是坚持的结果。


就像有人说的,如果能在某个领域持之以恒、坚持耕耘几年,就能达到超过外行的水平;如果能坚持更长时间,就会达到专家水平。


大多数人的失败,不是因为天生能力不足,而是因为没能坚持下来,半途而废。


那你可能会说,我们大多数人都不是天才,又缺乏自律能力,很难做到坚持的。


对,那怎么办呢?


解决办法就是,主动加入一个好的约束环境,让他律代替自律。


周围的人都那么拼,你也就不好意思偷懒了。


把班上分成若干个学习小组,能让其中的学霸起到带头作用


学校还是要上,公司还是要去。


我们要承认一个事实,自律的人生,是非常好但做到难过登天,看看自己身上的肉就知道了。


所以,我们要找到合适自己的他律对于学生来说,好学校的氛围就是非常好的他律,对于成人来说,好公司的氛围亦是如此。



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