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东方启明星创始人靳星:十二年行业经验,提炼培训行业人才晋级指南!| 体育职人圈

2017-06-12 Eco 体育产业生态圈

作为专注体育人才领域的体育商业媒体,在上周的体育职人圈里,生态圈邀请到了著名篮球教育品牌东方启明星的创始人靳星,来跟大家聊一聊体育培训的入行之道。这里就是这次讲座的音频与文字实录,欢迎收藏与学习!


体育职人圈讲师简介


靳星,2001年考入北京体育大学,国家一级篮球运动员,曾效力于浙江广厦。曾接受位于美国洛杉矶的全美最大的NBA篮球培训机构深造,担任多届NIKE亚洲训练营教练员,并担任中央电视台CCTV-5“篮球公园”节目特约教练,李宁篮球训练营教练,安踏“巅峰篮途”加内特篮球训练营教练。


东方启明星篮球培训品牌、CAAU全国青少年篮球联赛 创始人,中国青少年篮球教育专家。



在这次活跃的线上分享会之后,有不少人都在期待和敦促这一期的内容沉淀了。今天,生态圈以音频+文字的形式,为您整理了本期课堂的精华部分。您可以依据自己的习惯及喜好,对本节课的内容进行温习。



音频版实录


点击下方的绿色播放按钮,收听本期课堂音频实录


文字版实录


培训行业基本情况介绍


首先跟大家分享一下篮球培训行业的基本情况,事实上,篮球培训不只是简单的青少年基础培训。


大家在学校里学习的主要是相关的学科和技术,然而事实上,专项技能对于培训行业只是很小的一部分——我们需要根据不同年龄段的学员和服务对象,具体问题具体分析。

幼儿和少儿篮球培训现在已经成为主流,专项的需求可能不那么重要,我们更需要通过篮球传递一些其他的东西帮助孩子成长。对于培训行业来说,心理学、教育学都要有一定的基础。




对于培训教练来说,首先要明确你是服务于谁,服务多大的人群,你的专项技能是否与用人机构的需求相匹配,确认了需求才能提取自己相应的专业技能。


专项技能,从字面上理解是技术需求,是最基本需要掌握的环节。对于篮球培训来说,最基本的专项技术运、传、投、突是必须需要掌握的,简单来说,就是对于篮球培训中投篮、运球、传球等基本要领要了然于心,并且要做出规范和正确的示范。当然,从幼儿、到少儿、到成年的专项需求是越来越高的。


特别说一点,4-6岁年龄段的小孩,基本上学校专项在这个阶段的需求是空白的,在学校里面没有这样的课程——学校里面没有教你如何去教小孩和幼儿去打篮球。因此,想要掌握这个过程,需要经过像东方启明星这样的专项机构去告诉他们如何去教,为什么要这么教;不然只能是自己看些图书,或者视频资料,学习简单的幼儿组织活动等,而没有形成整体的教学体系及全景思维。



体育术科生从业初期的困惑


本人也是体育专业出身,因此可能会更懂大家的想法。


眼高手低!这是体育术科生的普遍现象。因为体育生天生聪明、自信,很有自己的主见。但我想告诉大家的是,很多时候你的想法都是错误的。一旦带着错误的认知和观点进入,自然就会一些弯路。


具体来说,由着自己主观的想法,就可能会与用人单位的理念上发生对立,也可能与学员、家长之间产生的矛盾不知道该怎么解决。这时候,一些教练可能会对公司安排给自己的教学不满意,很多人选择是干脆按照自己的想法去做,或者心不甘情不愿的应付执行。




事实上,在我看来,面对孩子时要调整自己的教学方法,一定不能固执己见,要因材施教。


某些教法对年轻人可能是对的,但往往会让小孩子产生厌烦,这样会导致培训效果很差,甚至会伤害到孩子,进而导致孩子厌恶这项运动。因此我的建议是,要从客户需求的角度研究课程。


解决办法就是首先理解客户第一这个概念要对客户的需要有认知。然后先做到对用人单位的服从再做好具体的执行。放低自己的心态做好服务。等一段时间后把问题总结出来带着自己的方案来跟上级领导沟通就能达到事半功倍的效果。



此外,我还建议大家多从市场的角度看行业的趋势,保持学习的态度,积极关注行业资讯,去学习和实践,建议大家明确自己的目标,设计实现路径,如果自己不知道缺什么,就去实习,去工作,让用人单位告诉你自己的优劣势,然后进行提高。



从教练到管理者转变


很多将要毕业的体育特长生也很关心,在从业一段时间后,如何能够从一名教练上升为业务的经营者和公司的决策者。


实际上,从教练角色转变为经营者或决策者,最重要的是思维的转变。这方面说起来容易,但真正能理解又能做到却很难。因为的人认知是最难改变的,而且这方面一定需要自己经历,需要时间,经营者或决策者意味着认知要提升到更高的维度,尤其是管理思维和营销思维。




举个例子,启明星创业初期,专业出身的教练一开始大包大揽,发展到现在全国49个城市中有5个城市中的教练成为了地区的经理人。


在我看来,职位的改变存在着如下3点挑战:

1、目标的设定与执行:体育人很多没有很明确的目标。

2、目标实行的路径规划不清晰,中间遇到的种种问题挑战很多。

3、团队建设,公司商业模式在各地方进行有效复制,业务做大后需要跨界,要考验领导对不同思维模型的连接性。


想要进行角色转变,在提前进行准备后,就要逼着自己做不喜欢的事情,比如做销售,去真正的做服务,去正规的公司实现自己管理层的一些想法。当然,你也可以尝试自己做点小生意。


总而言之,你需要先让自己学会除了篮球技能以外的各种尝试。当然,这些过程要带着问题,要去思考,同时各种书籍、思维工具都得跟上。说白了,这一切就是创业前的准备。



门外汉如何进入培训领域


事实上,也常常有一些人来问我:非体育专业出生如果进入培训行业?


第一个层面是进入这个行业做教练员或其他工作岗位。如果是因为兴趣进入这个行业是最容易的,因为他们有篮球以外的思维。因为热爱,因为情怀,而非物质,这样反而我觉得更容易做好 。


如果自己有一定篮球基础,那这个真就不是什么难题了,只要稍加培训和实践,即可上岗。因为态度才是最重要的。如果没有篮球基础,那前期只能找到适合自己班种来带课了,或者是从事篮球教学以外的工作,比如运营、销售或者管理。



第二个层面,如果想直接进入这个行业去创业,就很难一概而论了。因为不同的人进入这个行业带着不同的思维、资源进入就会有不同的结果。


我的建议是,非专业的最好要找有专业的作为合伙人,毕竟体育教育培训本身就有一定特殊的属性,只有懂得体育人的思维,才更有希望把这个行业做好,做大。


当然,对于培训公司而言,非体育专业出身的人我们也是欢迎的,毕竟,从专业技能培训到体育培训公司的转型,其实就意味着从草台班子转变成正规公司经营,所有的一切都要符合商业逻辑和公司治理的规则,因此,体育培训热的人才准备及需求是复合性人才,绝对不是技术型单思维人才。这个行业还是很缺乏一定是有职业素养,有协作能力,多思维模型的高素质人才。




问答环节


Q1:专项出身的人,如何梳理出一条职场上升通道?


职业上升通道,通常是用人公司HR部门做的事情。当然自己也应该给自己做好职业规划,这是对自己负责。我建议大家在设置规划的时候要想清楚,自己到底为什么要选择这个行业,在这个行业自己未来的定位是什么,也就是最终的目标,未来是高级教练、管理者、还是创业者?想清楚这些路线自然就很清楚了。


东方启明星对教练的规划主要有两条线:教练员——讲师(初级到特级) 教练员——管理者(多思维模型,学习各种管理技能)



Q2:只懂培训不懂运营或管理找外包团体做行不行?


外包是行不通的,管理没有外包。可以通过系统进行管理。可以请职业经理人或有相关经验的人才,或者搭建一个合作团队。



Q3:如何在鱼龙混杂的篮球培训市场保持自己品牌的独特性?


培训行业存在门槛低的特性,所以一定要给自己找好定位。拿我们来讲,我们进入的比较早,规模化也比较早。所以我们现在教学体系的完成保证了品牌的独特性,但如果作为一个新机构进入,更重要的是找到跟别人的差异化,做相关的营销,落地的执行,不要怕小众。



Q4:本人在海南目前做篮球赛事运营,已经有承办全国职业球队赛事经验,一直有上培训的计划,但感觉条件还不够成熟。请问这种情况是自己拉团队打品牌还是选择加盟?您的品牌是否有意在海南落地合作?


不建议拉团队做品牌,篮球赛事的运营和培训是两回事,这是两个不同属性的业务。赛事做好也是OK的,我推荐最好是选择加盟。



Q5:作为创办1年的培训机构,教练员选择标准的定位是?大学生还是职业运动员?


选择什么样的教练取决于您服务客户的类型,是职业队,还是企业,还是大众学生。目前看来,大学老师和教练员并不适合这个岗位。



Q6:针对幼儿培训,注重身心发展没错,那该如何去把握掌握技术水平和身心发展的平衡?


身心发展和技术水平作为平衡,取决于教学团队对几个方面结合起来设计。东方启明星通过游戏的方式实现技术的掌握和提升。



Q7:工作之余平时您都会选择什么样的放松方式?


创业带来很多压力,几种方式缓解:打篮球,看书 ,静坐冥想。





分享人:靳星

文字整理:葛思文,音频整理:殷豪男


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