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一位维吾尔族校长的疑惑:我们不能一起吃饭吗?

一位维吾尔族校长的肺腑之言:用国家通用语言照亮未来,突破宗教极端主义的束缚


我叫亚森·阿布都克热木,现任巴楚县多来提巴格乡中学党支部副书记、校长。1976年,我出生在一个普通工人家庭,我的父亲是51团的普通工人,我的哥哥、姐姐从小就在汉语学校就读,从小接受国家通用语教育。爸爸当时的一句话,我至今记忆犹新,他说:“中国人不会国家通用语是耻辱、是愚昧!”我真佩服爸爸的英明。等我到了入学的年纪,父亲也想把我送到汉语学校,因当时汉语学校规模较小,不能满足许多想到到汉语学校就读学生的需求,后来我转入巴楚县第二小学(巴楚县二小当时是巴楚县唯一的民汉合校)就读。父亲安排我在哥哥家住宿,当时哥哥家住在巴楚县电视台附近,整条街几乎都是汉族居民,当时班级里也有很多汉族同学,我们在学校一起上学,放学后还在一起玩,玩得晚了就在汉族同学家里吃晚饭,逢年过节还要跑过去拜年,吃点心,左邻右舍不分你我,不分民族,其乐融融,那时候从来没有想过餐食是否清真。就这样,我和汉族同学们建立了深厚的友谊。不知不觉中,我的国家通用语水平也在学习生活中不断提高。


高考时,我顺利考上了新疆大学生物系。期间,所有课程都是国家通用语教材、国家通用语授课,这为我普通话水平的提高打下了良好的基础。毕业后,我回到家乡喀什巴楚,完成了儿时梦想,成为恰尔巴格乡中学的一名生物老师。当时教育局急需翻译,但是会说国家通用语的老师很少,大部分老师都只能简单地说几句,我参加工作不到6个月,就被临时借到教育局当翻译,在工作当中我的国家通用语水平又进一步得到加强。


在党和政府的多年的教育和培养下,我从一名普通教师成为学校管理人员,先后在县一中任副校长、多来提巴格乡中学任校长,多次参加各级校长岗位培训。2018年3月,我又非常荣幸地到上海参加了为期3个月的沪喀影子校长培训。实习地点在上海的崇明岛,那里几乎没有清真餐厅,举办方让我们和东门中学内高班的学生一起吃饭。我居住的地方离学校40公里,因没有公交车,每次因为吃饭往返非常不方便。培训开始了半个月,我忍不住去找校长,“校长,我们不能一起吃饭吗?”校长抱歉地说“真是不好意思,不是我不想和你一起吃饭,只是这里没有清真餐厅。”我这才知道原因,笑着解释道“我不是穆斯林,我没有清真不清真的忌讳,吃猪肉也没关系的!”校长不可思议地看着我问“真的吗?”“当然。”我笑着回答。吃饭时,我告诉他,我是学生物专业的,从专业的角度看,其实不管是牛肉、羊肉、还是猪肉,其基本成分大体相同,有水、无机盐、蛋白质、脂肪等,不存在哪个是“污物”的区别,牛羊肉可以吃,猪肉也同样可以吃!从那以后,我们每天都在汉餐厅一起吃饭。我们的交流也变得越来越多,对彼此有了更深入的了解。到培训结束的时候,我们已经变成了好兄弟,难舍难分,双方都很期待下次的相见。


回到学校后,我快速进入工作状态。看到我的学生们在我离开的三个月时间内,国家通用语水平快速提高。我在欣慰的同时,也感到同内地教育相比,我们的路还很长,差距也很大,我越发感到身为校长,肩上责任的重大。我不断地思考,怎么做才能解决我们干部群众的思想问题,卸掉枷锁和包袱,轻装上阵,更好更快地完成党和国家交给我们的任务,大力推行国家通用语教育,移风易俗,提高民族素质,不辜负党和人民的信任和嘱托。


直到今年8月末,我读了玉苏甫·热西提同志写的《朋友,你不必专门为我找清真餐厅》这篇文章,我感同身受。我反思自己,为什么没有将自己的经历分享出去,让更多的人摆脱宗教极端思想思想的桎梏呢?


要说信仰,作为中国人,作为党和国家培养的少数民族干部,我和全国八千多万党员一样有马克思主义信仰,心里装满着对党、对组织的感激之情。党和国家对南疆四地州实施了一系列惠民政策。以教育为例,国家对南疆实施15年义务教育, “照亮”了南疆各族学子的上学路。孩子们坐在宽敞明亮的教学楼里,手捧着崭新的教科书,吃着营养的饭菜,即使在寒冷的冬天,也有温暖的教室和宿舍。而这一切都是国家免费提供的。滴水之恩当涌泉相报,党给了我们如此大的恩情,我们理当用实际行动来回报。作为教育工作者,我认为当前最大的职责就是让我们的孩子学好国家通用语,为树牢“五个认同”奠定扎实基础,进而努力学习科学文化知识,崇尚科学、摆脱愚昧,长大后成为一名合格的社会主义建设者和接班人。


为了提高学生的国家通用语水平,在国家的政策扶持下,南疆地区迎来了一大批新聘教师。这些老师,大部分是年轻的80、90后。别看他们年纪轻,却有着极强的责任感和奉献精神。以我校为例,在过去的一年里,由于新聘老师国家通用语能力强,成为了国家通用语教学的主力军。部分教师每周要上三四十节课,他们不抱怨,不喊累。想尽各种办法激发学生的学习兴趣,学生一点一滴的进步,他们都大加赞赏。他们不仅教会了学生知识,还开阔了学生的视野。时不时听到新聘老师在给学生讲外面的故事,学生们听得认真,对外面的世界产生了向往,也想出去看看,这时候老师们话锋一转,那就好好学习吧!我不禁感叹年轻老师们教育学生很在行。难怪学生们喜欢这些老师,也难怪学生的学习主动性和积极性越来越强。这些新聘老师,没有因为教授的不是自己本民族的学生而怠慢,反而更有耐心,更细致。


年轻的新聘老师都有这样的精神,难道我们还要争论民族不同,还要要求汉族老师和我们吃饭必须去清真餐厅?为了表达我对新同行的佩服和敬意,我带领校新聘老师到汉餐厅吃了饭。大家在餐桌上说说笑笑,气氛轻松愉快,感觉我们也不再是领导和下属的关系,没有了距离感,更像是朋友相聚。随后,又有几位本校的维吾尔族老师请新聘老师到汉餐厅吃了饭。随着彼此了解程度的加深,老师们之间的关系变了更加融洽了。对学校进一步推进国家通用语教学,切实提高教育教学质量,办好让人民满意的教育起到了积极推动作用。


我以我自己的亲身经历,表达我最真实的想法。我希望更多和我一样的维吾尔族兄弟姐妹们站出来,向那些妄图以宗教之名破坏民族团结的邪恶分子发声亮剑。我为自己是中国人而无比骄傲。我是维吾尔族,更是中华民族的一份子。我和千千万万中华儿女一样有着一颗爱国爱党的心。作为一名教育战线的党员领导干部,我要积极引导全校师生树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观,决不允许民族分裂主义打着民族宗教旗号鼓吹分裂思想。作为一名共产党员,我将坚决同“三股势力”作殊死斗争,坚决把“两面人”清除干净。我身为学校的校长,有责任和义务对学生进行马克思主义唯物史观教育、民族团结教育,大力推行国家通用语教学,努力提高学生的国家通用语水平;要用自己的实际行动为实现新疆社会稳定和长治久安而不懈奋斗。”


我们有着不同的面容,却有着相同的名字(中国人);我们出生在不同的地方,却有着相同的文化(中华文化);我们有不同的工作,却有着相同的梦想(中国梦)。我们为相同的名字自豪,为相同的文化骄傲,为相同的梦想奋进。相信巴楚的明天一定会更加美好。


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