【微课堂】统编语文五年级下册课文10《青山处处埋忠骨》（图文解读+知识要点+同步练习+教学视频）
师者，所以传道受业解惑也
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五年级【微课堂】预习：
11.【微课堂】五下口语交际2+语文园地2
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知识点
【课文主题归纳】本文主要写了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战场上壮烈牺牲，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感、超人的胸怀。 【全文分2部分】第一部分（1~4）：写毛泽东收到毛岸英在朝鲜战场上牺牲的电报后极度悲痛的心情。第二部分（5~10）：写了毛泽东强忍悲痛，做出将岸英安葬在朝鲜的决定。 【生字组词】泽：水泽 沼泽 光泽 色泽 润泽 恩泽瑞：祥瑞 瑞雪 瑞雪兆丰年锻：锻炼 锻件 锻工 锻打 锤锻炼：锻炼 炼钢 磨炼 炼字 真金不怕火炼眷：眷恋 眷念 眷顾 亲眷 家眷 女眷赴：奔赴 赴宴 赴任 赴死 赴汤蹈火搞：搞鬼 搞定 搞清楚 搞工作 搞不懂殊：特殊 殊荣 悬殊 殊途同归 殊死搏斗签：签字 签名 书签 标签 竹签 牙签 【多音字】鲜：xiǎn鲜有 xiān新鲜禁：jīn禁不住 jìn禁止 【形近字】泽（润泽） 择（选择） 拟（比拟） 似（相似）瑞（祥瑞） 端（端正） 炼（锻炼） 练（练习）搞（搞定） 稿（草稿） 殊（特殊） 珠（珍珠） 【词语解释】【拟定】起草制定。【倾注】（感情、力量等）集中到一个目标上。【锻炼】通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。【喃喃】连续不断地小声说话的声音。【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。【奔赴】奔向（一定目的地）。【踌躇】犹豫。【黯然】心里不舒服、情绪低落的样子。【情不自禁】抑制不住自己的感情。【不由自主】由不得自己；控制不了自己。【若有所思】好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。 【近义词】心爱——疼爱 悲痛——悲伤眷恋——留恋 特殊——特别黯然——沮丧 情不自禁——不由自主 【反义词】心爱——痛恨 分离——团聚紧锁——舒展 悲痛——欢快繁忙——轻松 情不自禁——无动于衷 【每课一题】结合课文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。答：这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，纵然长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，把岸英安葬在朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
背景拓展
拓展阅读
【毛主席诗词】
七绝·改诗赠父亲孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 采桑子人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。
图文解读
同步练习
10 青山处处埋忠骨课时练
第一课时
一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定 连续不断地小声说话的声音。
喃喃 起草制定。
踌躇 意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然 心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（ ）和（ ）。其中，（ ）是（ ）的儿子，他最后被安葬在了（ ）。
【答案】
一、朝（cháo） 眷（juàn） 锻（duàn）
二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛泽东 朝鲜
第二课时
一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？ 这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？
2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的 ；从中你体会到毛泽东是一位 的父亲。
2.这段话是通过对人物的 描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】
一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
二、1. 无限眷恋 普通
2.这段话是通过对人物的动作、神态描写，来表现毛泽东的心情的。
参考答案：
一、读拼音，写词语。
瑞雪 损失 锻炼 眷恋 谋划
特殊 尊敬 签名 革命 赴约
二、比一比，再组词。
殊（特殊）段（段落）瑞（瑞雪）卷（一卷）损（损失）
珠（珠宝）锻（锻炼）端（端正）眷（眷恋）陨（陨落）
三、多音字组词。
dàn 子弹
tán 弹琴
四、近义词。
眷恋—（留恋）打消—（消除）踌躇—（犹豫）情不自禁—（不由自主）
五、反义词。
悲痛—（喜悦）繁忙—（悠闲）踌躇—（果断）黯然—（明亮）
六、用合适的词语填空。
（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋
（黯然）的目光 （情不自禁）地喃喃着 （若有所思）地说
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
打消 消失
1.经过妈妈的劝说，我们（打消）了去深山探险的念头。
2.我的笔记本突然（消失）了，怎么也找不到。
介绍 介入
3.大家都在很认真地（介绍）自己的作品。
4.要不是你迅速地（介入），警方便永远抓不到他们的犯人。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.起草制定。（拟定）
2.消除（用于抽象的事物）。（打消）
3.犹豫。（踌躇）
4.好像在思考着什么。（若有所思）
九、根据课文内容回答问题。
1.“忠骨”的意思是指忠臣的遗骸，在本文指烈士的遗体。
2.“黯然的目光”说明这是经过悲痛后的自然神情。
3.用“ ”画出表示主席动作的词语。
4.从签的电文稿中反映了什么？
这里既是对烈士的高度评价，又表明了毛对儿子遗体安葬问题的态度，既尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，又充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
5.从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们仿佛看到了什么？
透过这句话，我们仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了漫漫长夜，一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。是啊，老来丧子谁不哀痛！
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