部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》知识点+图文解读+视频微课

师者，所以传道受业解惑也

---

电子课本

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

课文朗读

♬点击上方绿标收听音频

知识点

发音

1.发 z 时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

2.c 的发音方法跟 z 大体相同，只是吐出的气流较强。

3.发 s 时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

z、c、s 都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。

读音节

1.zi，发音和z大体相同，但要读得稍长、响亮写。

2.ci，发音和c大体相同，但要读得稍长、响亮写。

3.si，发音和s大体相同，但要读得稍长、响亮写。

zi、ci、si是整体认读音节，不要拼读，要整体识记。

拼读

1.两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
2.三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

3.整体认读音节：zi、ci、si不要拼读，要整体识记

书写

1.z占中格，先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写横，两横平行等长，一笔写成。
2.c占中格，从右上起笔写左半圆，一笔写成。

3.s占中格，从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆，要写正，一笔写成。

图文讲解

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

同步练习

先

思

考

再

看

答

案

视频微课

教学视频一

教学视频二

教学视频三

声明：本公众号尊重原创，素材来源于网络，公益分享，如有侵权请联系删除

---

长按二维码，识别关注！

『凤凰教师』每日分享优质学习资源