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主题教育进行时丨“五微”一体，助力主题教育落地生根
“宁愿在太阳下奔跑，也不愿在房间里听讲”面对有些枯燥的教育课，部分战友报以消极逃避的态度。
而这种现象，一直是政治教育中的一个难题！如何让政治教育摆脱“高冷系”，变成“接地气、好消化”的“营养剂”，从而达到提升吸引力、浓厚教育氛围的效果？成了当前政治教育积极探索的一个方向。
当前，年度主题教育正如火如荼的开展
怎样更好地让主题教育落地生根？
这是摆在眼前的一道难题也是一道必答题而如何“出新招”“巧借力”
成为了破解难题的关键所在
01
“微课堂”
灵活方法，浓厚教育氛围
“‘传承红色基因，担当强军重任’不能只让干部站在讲台上侃侃而谈，也可以让我们的战士们走上讲台，讲兵话、说兵事、述兵情。”
“教育不应该只停留在学习室，训练场、篮球场、荣誉室都可以组织‘微课堂’。”
“‘军职在线’‘学习强国’上都有很多教授或者专家的精彩授课，我们可以用到‘微课堂’中去······”
为营造浓厚的学习氛围，在中队组织的大讨论活动中，同志们踊跃发言，各抒己见，通过积极探索新媒体背景下新的教育模式，利用好“士兵课堂”“军职在线”等“微教育”载体，让战士们走上讲台，讲不一样的视野、不一样的情怀、不一样的风采。
02
“微阅读”
依托网络，拓宽教育
随着互联网进军营和信息流量时代的到来，越来越多的人都热衷于自媒体，喜欢用自己碎片化的时间刷短视频、看公众号、浏览朋友圈。
通过积极拓宽教育渠道，在落实好“三个半小时”的同时，借助于传统媒介和网络新媒体，将读书看报与“掌上阅读”相融合，利用好“解放军报”“人民武警”“山东武警”等优质公众号和客户端，学习主题教育相关理论知识，让官兵充分把“碎片化”时间利用好，把“大雨漫灌良田”变成“小雨润无声”。
03
“微讨论”
巧借“三互”，深化思想认识
俗话说：水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。在主题教育走深走实的过程中，每名同志都有自己的学习收获和心得体会，在注重搞好日常教育引导的同时，发挥好“三互”“双四一”等载体的作用。
课下组织好以“讲一讲身边的红色基因”“谈一谈兵之初的自己”“聊一聊强军重任怎么做”为主题的“微讨论”，不断深化官兵思想认识，让官兵在讨论交流中紧跟时代脉搏，不忘初心来路，当好新时代红色传人。
04
“微电影”
优质资源，巩固教育成果
某部政治指导员孙春宁在主题教育开展中结合中队实际，利用视频教学的方式，通过对《士兵突击》《横空出世》《惊天动地》《我和我的祖国》等一大批优质电视、电影资源的剪辑制作，制作出“微电影”，让官兵看到革命前辈抛头颅、洒热血，不忘初心、砥砺前行，从而不断巩固教育成果，激发训练动力。
05
“微目标”
自我激励，忠诚履职尽责
“传承红色基因，担当强军重任”一要做到传承，二要做到担当，归根结底就是要抓好落实。中队在搞好年度主题教育的同时，注重从个人行动上抓落实，在岗位实践中强担当。
为此，中队组织官兵开展“天天都有微目标，周周都有小进步”活动，根据自身实际情况，制定个人“微目标”，写好个人规划，可以是3000米跑进11分，可以是引体向上做18个，可以是读一本书，可以是学会一个软件应用……，以此来激励官兵奋发向上，忠诚履职尽责。
积跬步可至千里、积小流可成江海
主题教育中
大课教育是“主食”必须紧贴官兵实际紧盯主题教育紧抓学习落实常抓不懈并持续提升质量
“微课堂”“微阅读”“微讨论”“微电影”“微目标”则是“佐餐”
虽然“微”不足道但在吸引力和传播力上更具优势只有创新方式方法适应基层需要才能让“五微”发挥出“大成效”更好的助力主题教育落地生根
END
●主题教育进行时丨用小切口引大课题，让大道理化小观点！让“一堂好课”激荡军心
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