学党史 践初心丨“守正创新”学党史，将红色基因植入官兵血脉

文/图🖊   长  一   聂来一   李成业

党史如明灯，照亮前行之路

党史如清泉，洗涤心灵之尘

党史如号角，激发奋进之力

党史学习教育以来，武警滨州支队有声有色运用红色资源，开展了一系列立足实际、守正创新的学习教育活动，营造了“处处有课堂、时时被熏陶、人人受教育”的党史学习教育氛围，引导广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

党史知识对垒

这场竞赛很“有料”

练思维、比基础、看配合，每分每秒的比拼都心潮澎湃！必答题、抢答题、风险题，每个回合的较量都扣人心弦。

“遵义会议成为中国共产党从幼稚走向成熟的标志，主要是因为？”“三号台抢答。”“恭喜你，回答正确，加5分。”这场党史军史知识竞赛，从一开始便呈白热化状态，每当加分的背景音乐响起，现场观众都会报以热烈地掌声，各支代表队向“最强大脑”发起冲击，学习党史的热潮在这里蓬勃涌动。

根据前期预赛选拔，共有5支代表队脱颖而出，晋级决赛。为充分检验官兵知识储备和团队协作能力，竞赛共设置“个人必答、小组抢答、小组挑战、加赛决胜”四个环节，以抢答计时的形式答题，题目涵盖中国共产党和新中国成立以来各个重大历史阶段的事件，对各参赛队伍的知识积累、应变能力等进行综合考察······

“党史学习原来这么有趣！”在竞赛结束后，上等兵周胜感慨道：“开展这样的活动非常有意义，灵活的学习教育形式，进一步加深了我们对党史知识的学习理解和消化吸收。”

打卡红色地标

“情景式教学”让人心动

博兴县第一个农村党支部、渤海革命老区机关旧址、中共无棣县第一个党支部革命业绩陈列馆、渤海革命老区纪念园······驻扎渤海之滨，支队官兵享有天然的红色资源。

如何传承红色基因，在历史熏陶中增强官兵情感认同？支队创新性开展“打卡100个红色地标”情景式教学活动，引导激励广大官兵扎根基层作奉献，有效增强教育的感染力和实效性。

活动开展中，支队安排官兵到驻地红色地标参观见学，让官兵在“情景式教学”中学党史、悟思想。持续开展“翻转课堂”，发动广大官兵走上讲台，围绕家乡红色景点或个人经历讲述党史故事。

“大家看，这是我老家的一个红色地标，它讲述的是······”战士赵犇休假回家后，到家乡的红色地标中共济宁县工委驻汪营村旧址打卡并录制了一段视频。归队时他将这些鲜活素材带上教育课堂，运用手机同屏器和智慧黑板，为大家进行了一次“打卡红色地标”云视频教育课。

“走进历史才能感悟历史，官兵视角是最易于被官兵接受，也最容易激发共鸣的教育方式。”某部政治教导员王华伟这样介绍“打卡红色地标”活动：“党史学习教育必须突出官兵主体地位，类似于打卡红色地标这种启发式、引导式、感悟式教学，很能引导官兵从历史中获得启迪。”

每天“2分钟”

人人争当红色文化“传播者”

“遵义会议开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线，通过中共中央的正确领导，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命······”队列前，下士王瀚浚用2分钟时间讲了他的学习感悟。

“虽然看上去只有2分钟，但私下里却准备了很长时间，查阅了很多党史资料。”说起每天“党史2分钟”这个活动，王瀚浚颇有感触。支队开展此项活动以来，大家翻阅图书的多了，聊天时谈论党史的也多了。

“今天是不是轮到你讲党史故事了？资料查好了么？找政治指导员审核过了么？”这样的声音成为近段时间以来战士们中间传的“悄悄话”。政治教导员王荣耀对这样的好现象给予点赞，饭前饭后、训练间隙、教育课堂······他觉得官兵自发学习党史的越来越多，成果喜人！

“我们每天‘党史2分钟’活动，就是让官兵都参与进来，形成人人学党史、讲党史的生动局面。”支队某部股长石成涛认为，开展党史学习教育，既要用好新办法，也要守好老传统。

党史中蕴含着

共产党人的“初心”和“使命”

党史学习教育

融入官兵工作生活的日常点滴

进一步达到资政育人

润物无声的效果

官兵将从党史中汲取营养

收获知识，坚定理想

校准目标航向

在强军征程中阔步前行！

（本文为山东武警原创文章，转载请联系授权）

监   制：朱传强

主   编：李庆领   王宜海

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