做学生喜爱的好老师｜“三位一体”打造“我爱米兰”工作室

近日，浙大城市学院外国语学院的“我爱米兰”工作室获批校级师德师风工作坊建设项目。正值党的二十大学习宣传贯彻之际，工作室负责人吴薇薇带领团队成员就如何扎实推进师德师风建设进行了热烈的探讨。

“我爱米兰”工作室依托大学英语教学部教工党支部、浙江省巾帼文明岗、Toastmasters党员名师工作室、大学外语部各教研室，以“三位一体”的工作模式实施部门师德师风建设工作。一体，即以“我爱米兰”工作坊为主体，分别设置“党建师风工作室”“课程思政工作室”和“米兰师风工室”，从多角度多方位地分别实现师德师风工作坊建设。

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党建师风工作坊

建立基层党建引领下的师德师风机制，即实施党支部和教研室相融合机制，强化党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强党建引领作用，扩大党支部网络学习平台，将普通教师融入其中，党支部各项活动的开展也要融入普通教师，在活动中共同学习提高，提升道德修养。将积极建立师德师风与教学工作相结合的机制，以构建学习型师德师风培育体系。强化制度规范学习实施与行为实践相结合，只重视理论学习还远远不够，还要把师德师风建设与道德行为实践有机地结合起来，形成互动机制。

大学英语课程思政工作坊

建立师德师风建设与课程思政建设相融合的机制。师德师风建设也是课程思政建设的重要组成部分，积极挖掘师德师风思政案例，将师德师风建设融入到课程思政建设中才能保证师德师风建设的长效性。

米兰师风工作坊

负责向教师和学生传递温情传递爱，用心用爱建设师德师风。定期开展部门教师师德师风的交流活动，开展专题读书会，举办学术沙龙，坚持科研诚信。开展“知生爱生”活动，服务全校学生。开展“尊师爱师”主题活动，提升教师幸福感。

“我爱米兰”工作室在外国语学院党委的领导和支持下，正积极培养师德师风高尚的教师队伍，增强立德树人使命感，用高尚的师德提升教师职业幸福感，形成团结进取、严谨治学的部门文化，为全校师生的外语培养贡献自己应有的力量。

THE END.

图片：王颖

文字：吴薇薇 朱明瑛

编辑：蒋若轩

责编：许俊俊

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