查看原文
其他

两会@教育|《政府工作报告》发布,2020教育这么干



新华社受权于29日全文播发李克强总理代表国务院在十三届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》。十三届全国人大三次会议5月28日表决通过了关于政府工作报告的决议,批准了这个报告。


《政府工作报告》共补充修改89处,涉及教育内容的修改有多处,其中“推动教育公平发展和质量提升”部分补充修改11处。报告中关于教育具体是怎么说的?一起看↓↓↓



在“围绕保障和改善民生,推动社会事业改革发展”部分提出——


>> 推动教育公平发展和质量提升。


>> 坚持立德树人。


>> 有序组织中小学教育教学和中高考工作。


>> 加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和县城学校建设。


>> 完善随迁子女义务教育入学政策。


>>办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育。


>>发展普惠性学前教育,帮助民办幼儿园纾困。


>>推动高等教育内涵式发展,推进一流大学和一流学科建设,支持中西部高校发展。


>>扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。


>>发展职业教育。


>>加强教师队伍建设。


>>推进教育信息化。


>>要稳定教育投入,优化投入结构,缩小城乡、区域、校际差距,让教育资源惠及所有家庭和孩子,让他们有更光明未来。


在“加大宏观政策实施力度,着力稳企业保就业”部分提出——


>> 今年高校毕业生达874万人,要促进市场化社会化就业,高校和属地政府都要提供不断线的就业服务,扩大基层服务项目招聘


>> 资助以训稳岗拓岗,加强面向市场的技能培训,鼓励以工代训,共建共享生产性实训基地,今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。


来源 | 教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)


往期回顾






科学普及|单志艳谈家庭教育③:培养学前儿童意志力的四个方面教育扶贫|吴霓:以教育信息化助推教育精准扶贫实验区经验|深圳福田线上教学精彩绽放,3万余份样本揭秘线上教与学教科文摘|中国教科院STEM教育发展大会报告:如何培养创新教育师资?教科文摘|崔吉芳:2020-2035年我国人力资源总量增长潜力及各级教育的贡献


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存