发老剧征集那篇文的时候，我跟灰白、小哥还打了一个赌，赌哪部老剧会是第一名，赌注是一杯奶茶。我和小哥赌了《武林外传》，灰白赌了《甄嬛传》，结果我们都输给了灰白一杯奶茶，《武林外传》只排到第四名。第二名，是我们仨都没有想到的《最好的我们》，有2896个赞之多。
但后来想想也不意外，它算是近十年来拍得最好的国产小甜剧了，让观众意识到什么才是真的甜。不能光靠堆砌发糖的情节，爱情应该存在于生活里，互动应该是情感的自然流露，这样哪怕只是一个对视，温度也足以灼伤观众。我想，也是时候该好好聊聊什么才是小甜剧了，不能再让那些不走心的工业糖精，以甜剧的名义给糊弄过去。
《最好的我们》的甜度，看似得益于校园青春元素，看似来自于两位主演刘昊然（饰演余淮）和谭松韵（饰演耿耿）之间的化学反应。但这背后其实是主创对每一份“甜”的真诚对待和精准提纯，甚至可以说整部剧只做对了这一件事。所以，我们想通过分析它甜在哪里，甜的原因，去给到当下的国产青春剧、小甜剧提供更多的可循之路。《最好的我们》能让大家为耿耿和余淮之间萌动的情愫而心动，就在于——它把耿耿和余淮的爱情包裹进整个校园生活里去讲述，它拍的是青春下的爱情，而非爱情里的青春。他们关系进展的同时，班里的各种活动，大家为了班级集体荣誉感而做的努力，还有同学们与班主任张平老师之间的师生情，以及两人跟贝塔、简单和徐延亮等建立起来的深厚友谊，都在非常自然地同步推进。这种层级从属的处理，让整部剧带有真实校园生活的质感，而非浸泡满糖水的假象。其中最为巧妙的一点，是它利用耿耿和余淮的同桌关系去贯穿整部剧，就像是一棵树的树干。两人的感情变化从高一到毕业以后的若干年，长出来了无数的分支，但最本质的感情依旧没有变，他们一直都是互相扶持的“同桌”。
余淮边逃跑边问耿耿是学文还是学理，耿耿问“这事有那么重要吗”是在试探他的内心，而余淮给到了确切的回答：“当然重要，我们说好一直坐同桌的。”这是在用表演和台词告诉观众两人的同桌关系并不一般。
而他们会成为同桌，其实就是互相之间萌生好感的外化表达。作者也一直在铺垫这件事，军训时耿耿说自己是振华的一颗老鼠屎，余淮答应做她同桌帮她。但它又没让余淮那么轻易做到，而是先让这个承诺被振华分座位的传统给压下去。
在耿耿的成绩被同桌嫌弃时，余淮站了出来，他带动整个五班跟班主任打赌答题，最终赢得了选座位的自由。
余淮说自己也要换座位，耿耿回答“我愿意”时，慢镜头下两个人的笑容其实说明彼此已经动心了。
成为同桌的这场戏，又因为跟整个五班的自由牵连在一起，变得更有回忆的分量。而随着两人关系的进展，同桌关系也可以用来表达他们感情上的暗涌。像排练话剧这个集体活动，余淮在耿耿的影响下，从不想排练到表演时拯救了班级的表演，让五班获得众多掌声。表演结束后，耿耿望着余淮说“我其实很喜欢”，过了一会再补充道“很喜欢跟你当同桌”，同桌关系成了掩盖表白最好的借口，同时又能将情感传递给对方。
余淮用“人见人爱”的玩笑去消解掉暧昧的氛围，这一切的发生是点到即止的清爽。
还有，爱情的深刻是需要双方共同经历和克服困难的，它用同桌关系去加深他们之间的羁绊。耿耿希望他能开口让自己留在理科班，可余淮不想因为自己的私欲阻碍耿耿的前途，沟通的不对称使他们有了误会。也让余淮有了勇气，在误以为一群人在做文理分科告别的KTV里，在合照时揽住耿耿的肩膀。又比如，开家长会时，余淮妈妈看到儿子跟耿耿同桌，担心她会影响余淮的学习。面对余淮妈妈的不相信，他们选择继续当同桌，证明成绩不会因此下滑。
而家长会事件还有另一层作用，让耿耿弄清楚余淮为什么想跟自己当同桌，而这个弄清楚的过程就是在互表心意。余淮妈妈提到了余淮初中时的女同桌，让耿耿误以为自己只是一个替代品，但最后她发现是自己误会了余淮。到故事的结尾，余淮不想因为自己家里的情况拖累耿耿，说“我们不再是同桌了”，反而是在证明他依旧在乎这段同桌关系。同桌三年所产生的羁绊，也是耿耿一直放不下余淮的原因。他们到头来的感情还是跟当年一样，是没说破的互通，是内心一直靠近的“同桌”。而且，这段同桌关系不是随便放在两个人身上都能成立的，只是恰好因为他们是耿耿和余淮才会产生。耿耿和余淮是相似又互补的两个人，性格里相似的部分使他们靠近，而互补的地方又让他们无法忘记对方。也就是说，是他们产生了爱情，而不是爱情产生了他们。再加上选角的贴切，刘昊然与谭松韵在表演上的火花，才有了“耿耿余淮”这个明明是由两个人组成，却成为一个不可分割的整体的新名词。
先说相似的地方吧。
耿耿和余淮都很真诚，军训时他们和周末一起生火烤无花果，耿耿被潘主任抓住以后认了错，余淮则站出来承认是自己生的火，他们被罚一起打扫卫生，也因此互生好感。
耿耿会让余淮帮自己在书皮封面上写名字，起初她还在看他写字，慢慢地眼睛就不由地上移，她盯着他看，嘴角都是笑意。
余淮看着耿耿拍的他打篮球的照片， 自然地伸出手摸了摸她的头，将摸头杀这个举动融入到了生活里。
而耿耿不敢抬头看他，眼睛在紧张地转动，是内心的怦然使她变得羞涩。
但他们又不是一味沉溺在爱情里吃蜜的两个人。
余淮希望出国深造，耿耿也觉得现在自己看到的世界太小了，或许这就是他们在高中三年里一直不表白，只当同桌互相扶持的缘故吧。
那个用水性笔“纹”出来的勾，是耿耿给余淮在物理竞赛前打的镇静剂，也是他们高三互相激励对方的信念。
耿耿在洗澡时会把“纹身”包住，洗完后再小心翼翼地拆开，看它有没有被水洗掉。
以及在睡前认真地将它加深，这些都是行动上爱的移情。
余淮和耿耿是在爱情里成长起来的两个人，这才是他们一直无法放下对方的根源，他们的人生已经交融在一起了。
而这份成长，又跟两人的性格刚好互补有关。
起初，是高中时“最好的余淮”帮助吊车尾的耿耿找到自信，他成为了她最崇拜的人，让她有了一步步往前走的目标，变成“最好的耿耿”。
后来是余淮向耿耿承认自己不是无所不能的，感情细腻的耿耿能理解父母离婚且感恩自己得到了两份爱，当然也能理解余淮的缺陷和失败。
甚至会在他高考失利消息全无时，一直给他发短信，是这些支撑着余淮一直走下去，耿耿也是他的精神支柱。
所以，“耿耿余淮”才会让我们这些观众，在它完结以后的六年里，还一直“耿耿于怀”。
我们依旧记得耿耿和余淮他们在青春里发生的一切，那些笑过的，哭过的，吵过的，以及错过的。
仿佛自己就是那一届振华中学的毕业生，是张平带出来的五班学生，所以才拥有这些美好的记忆。
是啊，有谁会不怀念青春时最纯粹的时光，不耿耿于怀那些遗憾呢？
音乐/王笑文 - 《耿耿于怀》
配图/《最好的我们》
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