专题讲座回顾丨顺德社区种植及社区种植工具包

顺德社区种植及

社区种植工具包设计

       /“共创秾夏”工作坊系列讲座

2021年7月7日，李自若老师向工作坊的成员们分享课题组在上一年关于顺德社区种植和社区工具包设计的相关内容，大体包括工具包的背景、顺德社区种植的案例以及工具包的具体内容。

1.社区种植及工具包的设计背景

1.1社区营造的基本内容

    “社区”是指人群聚集的所在，指地区性的居住环境以及附于其上的生活、历史、产业、文化与环境等多向度的意义，并且隐含着故乡的情感意识。

    “营造”一词则具有“造作making”“行动action”的意涵，强调自发性与共同参与的行动。

    “社区营造”对于“市/公民社会”的憧憬，是许多社会转变论述想象的起点。—黄瑞茂

1.2广佛地区社区营造的基本背景

1.3为什么我们要做社区种植工具包?

    在城镇化、现代化和多元人口的背景下，课题组希望从种植、社区出发，让大家能够形成更加和谐的关系，环境能够得到保育，并且把传统文化传承下来。

    如何通过相关的一些科普或公众参与去促进人和人的协调？在课题组的很大一部分的工作里面，除了研究外，最重要的一个工作就是教育这个话题。工具包并不是一个单纯的种植，而是一套关于设计的思维和关于组织社区居民一起进行种植的策划工具。

    这个想法源自课题组一直以来在华南农业大学38号楼屋顶的种植组织工作。屋顶的设计过程就是在不断地教大家怎么去分析和设计场地，怎么去进行种植以及设施营造。“共学和共议”是课题组非常重要的议题。每个季度的种植和管养，同学们会一起参与，针对种植技术、物资需求，从身边发现达人、整合社区物料，从整体社区的种植协作，思考资源与人之间的协作，从而实现空间共建、共治、共享。在这个过程中，课题组逐步总结经验，开始思考将种植作为介入社区营造的契机，进行媒介及方法的探索。

   我们希望大家共同去以生命的方式看待社区，看待我们的环境以及看待我们自己。在这过程中，社区种植可以帮助他们什么？可能首先是从共学开始，然后去掌握一些技能，再慢慢的通过自己的能力来改造社区，形成快乐的社区生活，并且一步步地改善他们的环境。

    社区种植的目的是尽可能地发动居民，所以课题组在这个过程中做了很多宣传册，希望提供一些方法让大家能够更好的操作，让更多的社区可以掌握这套方法来进行社区营造。

随着越来越多的社区关注到环境和共同营造时，开始找我们一起参与。课题组其实也遇到了非常大的挑战。特别是关于“种植”的媒介，关于“公众参与”的方法层面。随着我们社区实践的深入，我们更深入地感受到以下的一些需求：

种植的社区价值：环境、产业、教育、社区的人口都在改变，种植脱离传统的定义。新语境下，如何去赋予种植的新价值、新的结构。

社区种植、营造，需要面对更多元的社区：种植作为介入社区的一种路径，不同的人、不同的环境、不同的生活，有着不同的社区议题，需要不同的社区“种植”。

社区的集体感的建立，珍视每一位居民个体经验以及将本土智慧作为宝藏：长期的观察、生活，有着对于社区深入的理解及未来生活的切实想象，依靠自己或周边的经验对场地提出想法，长期居住并投入自己的时间在社区中。如何挖掘社区智慧，寻找到个性化的地方实践路径

设计赋能：通过多视角，多尺度、系统性的思维，帮助居民超越自己经验去理解、想象生活和解决问题。

带这样的思考，课题组进一步结合顺德社区种植的研究，开始了实践经验的总结与推广方法的尝试。

2.顺德社区种植实践研究

2017年底至今，课题组开始参与顺德社区营造。其中课题组的十多位同学，一起参与顺德实践。随着对于顺德社区营造更深入的认识，韦通洋、冼淑婷、陈佳婷等数位同学，开始结合顺德经验进行整理。在今年夏天也算是完成了第一阶段的梳理，现在与大家一起同分享。

2.1城镇化语境下，顺德社区种植的发展历程?

    城镇化下顺德面临的挑战：在城镇化过程中，顺德的城乡物质空间，社会结构、生产、生活都发生了巨大转变。日渐暴露出城乡发展不均衡、传统文化衰落、人际信任和社区归属感降低、环境污染等问题。问题的产生是由于顺德空间利用和资源配置的制度背景与城镇化发展不匹配所造成的。

    顺德社区营造的发展：2013年开始，顺德结合本地基层治理的突出问题，在党委政府的领导下，开展城乡社区建设、促进基层善治的一种创新探索——社区营造。顺德社区营造发展以探索为主线，具有明显的“试点先行，循序渐进”的特点。顺德社区营造的支持体系是由多方联合推动的。

    顺德社区营造中社区环境的改善主要包括：

（1）以种植为契机的社区营造；

（2）以艺术介入的形式开展社区营造，对社区墙壁、椅子、电箱、沙井盖等地（物）的彩绘；

（3）社区的卫生清洁行动；

（4）建筑活化以及功能置换；

（5）设计师团队通过参与式设计的形式，带领居民对社区空间资源盘点和分析；

（6）与美丽乡村项目结合的整体社区规划。这几种方式通常相互结合交替进行，互相补充。

其中，前三者由于其呈现效果较为直观，成为顺德社区营造中出现次数较多的环境改造方式之一。

顺德社区种植的特点及需求：

（1）在城镇化过程中，社区种植可以让社区建设的旁观者成为参与者，大部分的居民都可以通过种植与自然环境、与友邻进行互动，减少了不同人口间的文化或年龄隔阂，可以共同体验种植的乐趣和收获的喜悦。

（2）在顺德开展社区营造的语境下，社区种植逐渐发展成多元的角色。居民不仅仅满足于简单的种植体验，更注重追求社区种植的观赏、教育、经济以及社会价值转变。

（3）顺德社区居民越来越重视通过社区种植的方式改善环境。风景园林专业者则需要在不同场景实践中，协助居民改善环境，创造环境营造过程中的社区价值。

2.2顺德地区的社区种植实践有哪些可借鉴的经验策略?

（1）顺德地区社区种植的流程步骤主要包括，资源及需求盘点、项目申请、集思和研讨、动员招募、规划设计和施工、运营维护6个基本环节。其中，人与人、人与场地、资源协调，是整体执行中的关键点。

（2）社区种植利益相关者的协作，主要存在3种方式：

·政府资源支持、社工机构执行的项目推进模式；

·以村居委会牵头、社会力量辅助的村（社区）主导模式；

·城市小区居民自组织、业委会、物业形成的基层民主协商治理模式。

其中，政府支持社工机构执行推进的模式，是顺德社区种植开展过程中最为常见的方式。各利益相关者的参与程度和角色也在社区种植过程中不断变化。

（3）社区种植场所空间的处理主要存在3种方式：。

·由居民自行设计并施工营建；

·由专业团队设计施工，居民参与维护运营；

·专业设计团队引导居民进行参与式设计、维护。

风景园林团队主要通过引导居民进行参与式设计介入社区种植。为了使相关技术的投入更加可持续，风景园林团队除了提供技术支持外，更重要的是协助社工与居民组织开展设计教育。

（4）在物质资源协调方面，社区种植需要更多地让居民发挥本地资源优势，探索更低成本的物资循环路径。

各社区在开展种植活动的同时，仍面临一定的问题，如社区参与度不高、资金短缺、居民自治意识不强、维护管理困难等问题。

3.社区种植工具包设计

3.1社区种植工具包的应用语境 

   顺德社区种植发展中较为重要的需求及趋势︰公众参与的社会趋势、社区种植经验的推广、一线执行者能力的提高、社区多元需求的满足。从风景园林角度出发，以社区种植工具包的形式，为社区赋能。

    服务于以下两级用户：

    一级用户：在顺德地区开展社区种植的协助者，如村居委、社工机构、设计师团队、有意愿组织社区种植且执行力较强的居民。

    二级用户：社区种植的参与者，如对社区种植感兴趣的居民。

3.2 社区种植工具包的设计与测试过程 

借鉴交互设计中原型构建的方法生成工具包，顺德社区种植工具包构建主要包括以下几个程序：

（1）工具包设计案例分析

（2）工具包原型快速构建

（3）用户访谈

（4）工具包的优化与迭代

（5）工具包的可行性测试

基于顺德社区种植发展现状需求，结合案例分析和用户访谈，将社区种植相关的知识、经验、方法，转换为"顺德社区种植工具包"，进一步强化用户的能力建设。

工具包在实现以下目标的过程中，使顺德社区种植实践经验得以转换：

（1）价值与理念的输出：构建共建共享共学共乐的价值观能使参与者之间快速构建信任。

（2）方法与策略的提出：结合顺德社区种植在时间流程的组织、利益相关者的协作、空间场所的处理、物质资源的协调经验，设计相应工具，回应在顺德社区种植“动心-动议-动员-场地选择与了解-规划设计与施工-维护管养”6个场景中遇到的问题。

（3）高效与便捷的交互：通过将专业知识的分解并将其可视化，可快速提高用户的相关能力。

（4））开放与创新的结合：社区种植工具包允许用户自由选择和搭配，鼓励用户在使用过程中能结合社区在地特色，面对不同社区的应用场景，发挥能动性，自主策划出丰富多元的社区种植活动方案。

3.3 社区种植工具包第五版成果   

（工具包部分内容）

    经过以上环节，工具包进行五次迭代，形成目前的最新版，主要内容包括工具包使用说明书、社区种植流程介绍页、工具卡片图表清单、工具指导手册、工具盒子。较为系统地涵盖社区种植各阶段可能遇到问题的解决方式。

社区种植工具包过程版

社区种植工具包5.0

社区种植工具包研发团队合影

以上就是本次讲座的全部内容，如果你有什么想法，也欢迎在评论区与我们交流~

文字 | 吴泽鑫

编辑 | 王蕾

秾EDIBLE

秾·可食地景研究组开始于2016年。课题成员由华南农业大学风景园林、园林、园艺、生态学专业的师生团队组成。研究团队方向涵盖植物造景、施工管理、种植设施与技术、生态评估与生态修复、乡土景观设计、社区营造等。目前课题组着重于社区推广（网络建构、媒体传播）、设计研究（养护管理、种植设施设计等）和基础研究工作（应用理论、素材筛选、条件观测）等三方面的工作，旨在以秾促农，探讨可食景观、社区种植生活、永续农业设计等相关学科的理论基础、设计方法和技术；从而实现以秾促友，立足高校教育与社区服务的有机联合，推动地区种植社群的发展。