【二年级微课堂】第1课 古诗二首(二) 微课+课课练（有答案）
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
二年级微课】古诗二首
2.《古诗二首》学案一
【知识要点】
1. 课文内容
咏柳 〔唐〕贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2. 诗歌简析
《咏柳》是唐代诗人贺知章的代表诗作之一。“咏柳”，就是歌咏柳树的意思。这首诗先是通过赞美柳树色彩碧绿、枝叶美丽，再以丰富的想象和形象的比喻，把看不见的春风，生动形象地说成裁剪柳叶的剪刀，实在是神来之笔，令人过目难忘。诗人通过赞美柳树来赞美春天，表达了自己对春天和自然的无限热爱之情。
3. 生字词
要求会认的字：
咏 妆 丝 绦 裁 剪
要求会写的字：
碧 妆 绿 丝 剪
4. 词语理解
碧玉：碧绿色的美玉。诗中指柳树上满满的绿叶。
妆：装饰，打扮。
绦：丝编成的丝带。
裁：裁剪。
5. 古诗结构
课堂练习
1.看拼音写词语。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
（ ）（ ） （ ）
2.解释下列词语或诗句。
妆： 一树： 绦：
裁： 似： 万条：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：
。
3.填空。
（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。
（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。
（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗，做下面题目。
（1）比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( ) 诗（ ） 村（ ）
壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( ) 待（ ） 树（ ）
（2）填空。这两首诗都是写 季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了
，表现了儿童的 ；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是
。
（3） 判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（ ）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（ ）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（ ）
答案解析
1.碧绿化妆 剪刀
2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
3.（1）咏物 赞美柳树 春天无限热爱。（2）柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 （3）季真四明狂客 汉 唐
4.（1） 碧玉 垂下 裁剪 相似 古诗 村子
墙壁 睡觉 栽树 以后 等待 树木
（2）春 人天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）①√ ②X ③
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