九年级英语U1T1SectionB课件 微信打开直接学习方便极了！

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课件内容介绍和使用说明

本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 1 Topic 1 Section B编写的教学课件, 这是第一单元第一话题的第二课时。通过康康和玛利亚的对话进行听说训练，在语言运用的过程中学习现在完成时，并掌握本课的单词、短语和句子。同时，也对学生的语音和语调进行了科学合理的训练。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。基于本节课主要活动是1a和2a，因此对教学设计作如下安排：

Gettingstudents ready for learning:

复习have/has been to，引入本课的话题。(幻灯片2)

Pre-listening:

谈论Maria回家乡的经历，学习新单词。(点击“She took part in some volunteeractivities during summer holidays.”可以链接到图片，学习volunteer activities和disabled children。点击“She is happy because shehas learnt a lot from it.”可以链接到learn…from 的讲解。)(幻灯片2、3、4、5)

While-listening:

①听1a录音，完成表格，并回答问题。教师进行引导和总结，注意现在完成时的结构。(幻灯片6)

②完成2a，写出动词的不同形式。听录音，核对答案并练习动词加“ed”的不同发音。(幻灯片7、8)

③听2b录音，注意模仿语音语调，然后进行对话练习。(幻灯片9)

④再听1a录音，完成1b的练习。(幻灯片10)

Post-listening:

①阅读1a，完成1c。(幻灯片11)

②播放1a动画，让学生边听边看动画，进一步理解1a对话内容，注意模仿语音语调。(幻灯片12)

③讲解1a中的语言点。(幻灯片13、14)

④完成2c。(幻灯片15)

Practice:

完成练习题。(幻灯片16、17)

Assigninghomework:

①总结本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片18)

②设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。(幻灯片19)

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