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仁爱版八年级英语下Unit7 Topic3重难点归纳

2017-05-10 EveryDay向上

2017年1-4月已发布精华内容汇编

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仁爱版七年级英语下Unit5-Unit7精华汇总

仁爱版八年级英语下Unit5-6同步音频+考点汇总

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic1单词朗读

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic1课文朗读

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic1重难点归纳

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic2单词朗读

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic2课文朗读

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic2重难点归纳

仁爱版八年级英语下Unit7 Topic2测试及答案

一、重点词汇:

1.sell (名词)sale

2.buy (反义词) sell 

3.regular (副词)regularly

4.early(比较级)earlier

5.noisily (比较级)more noisily

6.neatly (最高级)most neatly

7.slowly(最高级)most slowly

、重点短语:

1.for sale 出售                   

2.Thank for doingsth 谢谢你做某事

3.have a wonderfultime 玩的开心    

4.wish them success祝他们成功

5.a table for two 两人桌            

6..take a seat 坐下

7.take one's order 点菜             

8.soft drink 软饮

9.smell nice 闻起来很香            

10..taste delicious 吃起来很美味

11.pay /have/get thebill 付账        

12.order a meal byphone 电话订餐

13.that's all 够了                 

14. a bottle oflemonade 一瓶柠檬水

15.main course 主菜              

16. go well 进展顺利

17.be worth doing 值得做          

18. both...and...两者都...;既......

19.at last/in theend/finally最后       

20.make money 赚钱

21.have a balanceddiet 保持均衡饮食

22. not only...butalso...不但.....而且......

23.It's said that 据说                

24.not all 并非所有

25.in short 总之,简言之            

26.be important to/for ......是重要的

27.give us energy 给我们力量       

28..be worth doingsth 值得做某事

29.The results wereworth efforts 付出努力回报


三、重点句型:

1. have awonderful / good/ nice / time = enjoy oneself 意为“过得愉快,玩得开心”。

have an accident 出事故     have a look at 看一看    have no idea不知道= don't know

2. 1on sale 意为“出售,上市”

        The new model will be on sale nextmonth 。新款下月上市。

  2such as …表示例举;forexample …表示举例说明,常用逗号隔开。如:

        I like drinks such as tea and soda。我喜欢诸如茶和汽水之类的饮料。

   For example john has the same opinion 。比如约翰就有相同的看法。

3. 1satisfy 是及物动词,表示“使….满意”。如:

        The answer won’t satisfy her那个答案不会使她满意的。

2besatisfied with 感到满意。如:

      She is satisfied with her son’s progress 她对儿子的进步感到满意。

4. hope wish 的联系与区别

hope 一般侧重于表达有可能实现的愿望,故常译为“希望”。

Wish 一般侧重于表达不大可能实现或根本不考虑是否能实现的愿望,故常译为“但愿”。

相同点:1)表示“想”、“希望”时,均接不定式做宾语。hope/wish to do sth如:

I hope wishto come tomorrow。我希望(但愿)明天能来。

     2)均可与 for 连用。如:

      Let’s hope for the best。让我们尽量往好处想。

      He wishes for a dictionary。他想得到一本词典。

   不同点:1)hope wish均可接宾语从句。Wish常用虚拟语气,表示一种无法实现的或   不真实的愿望;而hope用陈述语气,表示很有把握实现或得到。如:

I wish I were bird 。但愿我是一只鸟。

I hope she won’t come together 。我不希望她今晚来。

   2wish 后通常接“宾语+不定式(宾补)”,即wish sb to do sth, hope 不行,如:

      My parents wish (不用hopeme to grew up quickly 。我父母希望我快快长大。

3)wish 可接双宾语,表示“祝愿”,而hope不能。如:

I wish (不用hopeyou well and happy。我祝你健康幸福。

   4)作简略回答时,hope后可用替代词so not ,而wish 不能。如:

      ——will itbe fine tomorrow?明天会是晴天吗?——I hope so。我希望是(晴天)。

      ——can we belate for class ?我们上课会迟到吗?——I hope not 。我想不会。

5.1a table for tow 意为“一张两人桌”。

 2)这句是倒装句,其结构为“副词here /there / now / then+come / go / be等动词的一般现在时+名词”。

6. order的用法:   1) 作不可数名词时,常与in 连用,意为“整齐;顺序;有条理”。

in the right/wrongorder 整齐有序(零乱无章)     in good/bad order 整齐(不整齐)

2) 作可数名词时,常与for 连用,意为“定购;订货;定货单”。

  He placed anorder for ten boxes of apples他定购了10箱苹果。

3) 作动词时,意为“定购;点(菜等);命令”。

  Could I orderthe meal by phone?我可以通过电话订餐吗?

词组或短语:in order 整齐,有条理   in order to /that…为了,以便…  

            order sb to do sth命令某人做某事

7 .Anything else ?还要别的吗?

else译为“别的”“其他的”常修饰疑问词,不定代词并放在所修饰词的后面。如:what else, who else, nobody else, somethingelse等。other也表示“别的”“其他的”,但它修饰名词。如:some other people其他的一些人,other修饰名词people,不能用else代替。

8. smell,意为“闻起来”,用作系动词,后面跟形容词。

类似的单词有:look (用眼睛)看上去….feel (用心或手脚)感到….,觉得;taste (用嘴巴)尝起来sound (用耳朵)听起来。还有get turn become 等。这类词大部分兼有动词与系动词的作用。如:

You look very nice 你看上去很漂亮。

9. have the bill 意为“付账”。类似的词组有: get/ pay the bill

10. change 不可数名词,意为“(找回的)零钱,找头”。

   He gave me two dollars change。他找给我2美元。

Change 的用法:1)作可数名词时,意为“改变;变化;更换;调换”。

     I’m going to make some changes in thisroom 。我打算在这个房间里做些变动。

  2)作动词时,意为“改变;改造;交换;调换”。

     She has changed the mind。她已经改变主意了。

10.合成词:kind-hearted热心的,好心的; short-sighted 近视的,眼光短浅的;short-handed

  人手短缺的light-hearted心情轻松的;narrow-minded 心胸狭窄的;cold-blooded冷血的;

11.hold the festival 举行美食节;holda meeting 举行会议;hold on (打电话)不挂断;

12. send to …送到    send for 派人去请;   send up 发射;发出;把送上去。

13.  in + 一段时间,意为多久之后,用于将来时。用how soon提问

   词组:in aminute 一会儿,立刻in a short while 不久;

14.staple主食.    main course 主菜        special dish特色菜    

15.May I have the menu? =May I look at the menu? 我可以看看菜单吗?

16. go well 进展顺利;go ahead 开始,继续;goback 返回,追溯到;go down 下降,降低;go on发生,继续;go out 出去,离家;goover 查看,仔细检查;go through 经受,经历;

17.the resultswere worth the effort 付出总有回报;

18. 1be worth sth. 钱,相当于….的价值;如:This book is worth ¥20.

  2 be worthdoing sth. 值得做某事;如:The film is worth seeing again.

19. Best wishes toyou!向你致以最好的祝福!

20.be importantfor sb 对某人重要       have a balanced diet 吃均衡的饮食

   have a regular breakfast 吃有规律的早餐.

21. too much 太多,修饰不可数名词或动词,反义词为too little 太少。too many太多,修饰可数名词。much too 修饰形容词或副词    Heate too much food 。他吃得太多。  

22. it is saidthat … "据说或听说…." It 代替that 从句,it 在这里是形式主语,无词义。

        类似;It isknown that … 众所周知it isreported that 据报道;

               it is believed that 人人都相信;it is though that 人们认为

23. We should notonly eat enough, good and healthy food but also eat regularly.

我们不仅要吃足够的,好的和健康的食物,而且还要吃得有规律。

    not onlybut also…不但……而且,这种结构属于“对称”的句型,连接两个向同的并列成分,即要求onlyalso尽量用同类的词语,如:

She not only readsEnglish ,but also speaks French. 她不仅能看懂英语,而且还能说法语。

接并列主语时,谓语动词要遵循“就近一致”的原则。

Not only Lucy butalso Lily likes English.      Notonly Lucy but also her sisters like English

此时等于both……and……两者都(其谓语动词要用复数) =Both Lucy and Lily like English.

类似的有 neither……nor……; 两者都不; either……or……  或者……或者……

     另外,neither……nor……; not onlybut alsoboth……and……的否定式

24.The moreregularly we eat, the healthier we are.我们的饮食越有规律,我们身体就越健康。The+比较级……,the+比较级……表越……就越。如:

The more trees weplant, the more beautiful our city is.我们种越多的树,我们的城市就越漂亮。

 25. not all everything everyone everybody both 引导词连用时,表示部分否定,                           若表示全否定,则可用none nothing no one nobody neither 等。

如: Not everybody agrees with him. 并非每个人都同意他的观点。

四、语法学习:

1.宾语从句第三种类是由what, which, whose , whom, who, where, when, why, how等引导,应注意语序变化(宾语从句是陈述语序)这类宾语从句是由特殊问句转变而来的,要用wh–特殊疑问词来引导,意义即为疑问词本身的含义。如:

Tell me what youwant.告诉我你想要什么?

Can you hear whatI said? 你能听见我说了什么吗?

You may ask himwhen he come.你可以问他什么时候来。

Do you know whowill come at the meeting?你知道谁要来参加会议吗?

Tell me how shelooked after her operation.告诉我她术后恢复的怎么样。

注意:(1)宾语从句的语序必须是陈述语序,尤其要注意whether, ifwh–疑问句引导的宾语从句的语序,即按照主语,谓语的顺序。如:

Do you know whywinter is colder than summer?你知道为什么冬季比夏季冷吗?

I  dont know who all those people are.我不知道那些人是谁。

(2)宾语从句要考虑“时态一致”即当主句是过去时,从句也要用过去的某一时态。如:

He asked me whichmy favorite Chinese dish was.他问我最喜爱的中国菜是那一样。

Did you know whothey were?你知道他们是谁吗?

(3)若宾语从句跟在动词think, believe, suppose, except等后面,表示“要”,“认为”,句子的否定在主句上,称“否定前移”。如:

I don't think youare right.我认为你是不对的。

You don't think heis right, do you? 你认为他是不对的,是吗?

2.副词的比较级和最高级的构成

1)规则副词的比较级和最高级的构成规则。如下表:

 

 

 

单音节词或少数双音节词

 

构成规则

一般在词尾

–er

–est

e结尾的词加

–r–st

以辅音字母+y结尾的词,改yi,在加–er–est

 

例词

fast   hard

faster  harder

fastest   hardest

late

later

latest

early

earlier

earliest

 

多音节词和部分双音节词

构成规则

在词前加moremost

 

例词

slowly     loudly   

more slowly   more loudly

most slowly    most loudly

carefully      easily

more carefully   more easily

most carefully   most easily

由形容词通过加后缀-ly 派生出来的副词的比较级和最高级加 more /most







 少数不规则副词的比较级和最高级的变化形式如下表:

原级

well

badly

little

much

far

比较级

better

worse

less

more

farther/further

最高级

best

worst

least

most

farthest/furthest

  (2) 副词比较等级的用法

a. 同级比较:表示两者在某一方面程度相同时,用“as+副词原形+as”的句式;

   即:+谓语(行为动词)+as+副词的原级+as+,

  但表示前者不如后者时,用“notso(as)+副词原形+as”的句式。如;

  The boys are listening as carefully as thegirls. 男生们跟女生们在一样认真地听。

  He didnt danceso(as) well as Jim. 他跳舞没有吉姆跳得好.

 在同级比较中,第一个as前可加half, twice, three times等词来修饰,表示倍数关系。如:

  The school is three times as large as ours. 他们的学校是我们的三倍大。

b.比较级:表示一方程度比另一方更高时,用“副词比较级+than”的句式。

     :甲+谓语(行为动词)+副词的比较级+than+

在这一句式中,当than前后的动词相同时,通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。副词比较级前常用evenstill a lotfarmuch alittle,等副词修饰。表示“更……”,这也可以作为判断比较级的依据。如:

      I sing better than she (does). 我唱歌比她唱得好。

      My brother did much better in his lessons than I.我哥哥功课学得比我好多了。

表示“越….”时用“the +副词比较级,the +形(副)词比较级”

The more regularly we eat the healthier we are。我们吃的越有规律,我们就越健康。

‚比较级 + and + 比较级, 表示“越来越….”如:It is raining more and more heavily.

c.最高级:表示三个或三个以上的人或物的比较时,用副词最高级。结构为“the+副词最高级+比较范围。即:甲+谓语(行为动词)+副词的最高级+in/of +比较范围

其中的the常省去,比较范围常用ofin…短语。如:

      Maria speaks English (the) best in our class. 在我们班上,玛丽亚英语讲得最好。

      He studies (the) hardest of the three boys. 这三个男孩中,他学习最用功。

副词最高级转换成比较级时,被比较的对象应用“any other +单数名词”或“theother +复数名词”,排除主语本身。如:mark works hardest in his class。马克在班上学习最刻苦。

    Mark works harder than any other student inhis class。马克在班上学习最刻苦。

    Mark works harder than the other studentsin his class。马克比他班上其他学生学习刻苦。

 

四、日常交际用语:有关就餐时日常交际用语

Welcome to ……  欢迎到……            Thisway, please.请这边走

Take a seat,please.= Sit down, please. 请坐。   Here is the menu . 这是菜单。

May I take yourorder?你可以点菜了吗?

What would youlike to eat/drink? 你想吃/喝点什么?    Id like,please. 我想要……

Which kind ofdrink would you like, beer, wine or tea?

Anythingelse?  还要点别的吗?                     No, thats all. 不了,就这些吧

May I have the bill?  我可以付账了吗?     Letsgo Dutch.让我们各自付款/AA制吧。

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