智慧微课 |部编语文五（下）：口语交际《我们都来讲笑话》教学视频+知识点+图文解读+课练

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第八单元微课堂

课文教学

课堂笔记

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知识点

一、交际内容

笑话能给我们带来快乐，愉悦我们的生活，这次口语交际要求我们学会讲笑话，组织一次笑话大会。
二、本次口语交际中我们应该注意什么1、要选择别人没听过的讲。别人讲要认真倾听。2、内容健康、积极向上。要避免不良的口语习惯。

3、要熟记笑话的内容。

4、尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。   

5、要沉住气，自己不要笑场。

三、交际方法1、确定思路。先想一想，你喜欢或者熟悉哪一方面的内容？哪些内容是健康的、积极向上的，人们听了之后能有所启发，受到教育？确定自己要讲的内容。
2、搜集内容。根据自己定的内容搜集资料，可以上网、可以查阅书籍和报刊，可以问大人，也可以根据生活经历自编笑话。
3、注意技巧。把准备好的笑话熟记下来，讲的时候注意表现出笑话中人物的神情和语气，要沉得住气，自己不要笑场。克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
4、先练后比。在家里试着讲一讲，根据家人的建议改进，然后在班里讲笑话。认真讲、认真听，评议谁的笑话最精彩。

四、交际示例。

卖核桃桂龙到范村集上卖核桃。他旁边是个卖枣的。卖枣的嗓口清亮，高声叫道：“哎哎——买枣来买枣来，上等的好枣：大枣小核，小枣没核！”一阵工夫，一毛裢枣就被人抢购光了。桂龙一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎——卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。

评析：做事要从实际出发，不能盲目照搬别人的经验。

省长
老师正在帮一个小学生填写报名表，她问:“你爸爸是干什么工作的?”小学生骄傲地说:“我爸爸是省长!”老师吓了一跳，问:“是哪个省的省长啊?”小学生回答道:“我上幼儿园的时候，爸爸从不给我买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长，后来就叫成了省长。”

课文解读

同步练习

一、在阅读中学习方法

1．本次口语交际的内容是(　　)

A．讲故事B．讲笑话C．劝告

2．判断。对的打“√”，错的打“×”。

(1)笑话是能引起人发笑的谈话或故事。(　　)

(2)讲笑话是让人难堪的好办法。(　　)

(3)笑话能给人们带来快乐。(　　)

(4)任何场合下都可以讲笑话，因为笑话能逗人开心。(　　)

(5)笑话有时可以化解尴尬。(　　)

3．笑话的来源，选一选(　　　　)(多选)

A．网络上看到的

B．报纸、杂志上看到的

C．从别人那里听到的

D．生活中的真实经历

二、交际要求。

1．讲笑话有什么注意事项呢？在你认为正确的说法后打“√”。

(1)准备的笑话最好是别人没有听说过的，内容健康的。  (　　)

(2)讲的时候要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。  (　　)

(3)讲的时候，你觉得好笑的地方，可以大胆地笑出来。 (　　)

(4)要把笑话内容熟记下来。                         (　　)

(5)讲的时候尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。(　　)

2．当同学在讲笑话时，下面不正确的行为是(　　)

A．认真倾听

B．高兴时拍桌子

C．精彩时鼓掌

D．好笑时可以笑但应适可而止

三、体会笑话中的笑点。

生活中处处有笑话。下面是同学们在学校里闹的笑话，请用“____”画出让人觉得好笑的地方，并说说原因。

1．一同学写：下班了，爸爸陆陆续续地回来了。

老师评语：你到底有几个爸爸呀？

________________________________________

2．一同学写：我个子高高的，脑袋上长着黑油油的头发，胖胖的脸蛋半白半黑，一个眉毛下长着两个大大的眼睛，像扇子似的耳朵可灵敏了。

老师评语：你是人还是动物？

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

四、开展讲笑话活动。

1．小明这次作文竞赛没有取得好成绩，心情低落，请你讲个笑话逗他开心吧。

2．在班上开个笑话大会，请大家各讲一个笑话，然后收集一两个讲给家长听。

五、读短文《说话活脱》，完成练习。

说话活脱

父亲教儿子道：“今后说话要放活脱些，不可把话说得过死。”儿子问：“什么叫活脱？”这时恰好有邻居来借几件器物，父亲就借这件事说道：“譬如邻居来借物件，不可说我家都有，也不可说我家都无，只说也有在家的，也有不在家的，这话就活脱了。今后凡遇到这种事可类推。”儿子把这话记住了。有一天客人到他家，问：“令尊在家吗？”儿子答道：“有在家的，也有不在家的。”

1．短文中“活脱”的意思是_____________________。

2．文中儿子回答客人的话是_________________，儿子完全照父亲的话来回答，________(是　不是)活脱的表现。

3．你认为儿子怎么回答才是活脱？

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

参考答案

一、1.B

2．(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√

3．ABCD

二、1.(1)√　(2)√　(4)√　(5)√　

2．B

三、1.爸爸陆陆续续　爸爸只有一个，陆陆续续说明有很多。

2．胖胖……灵敏了。　脸蛋半白半黑形容不恰当，数量词运用不当，像扇子似的耳朵比喻不恰当。

四、略。

五、1.灵活，不死板　

2．有在家的，也有不在家的　不是

3．示例：父亲行踪不定，有时在家，有时不在家。

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