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培训项目失败的根源竟然是你做错了这个……(上)

培训视野 HR星空学社 2021-10-22

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作者:张斌


世界500强企业互联网物流公司HRBP

兼任某国有企业培训经理

国家人力资源管理师

IPMA-CP 国际高级人力资源管理师

ACI 注册人力资源经理

点聘研培-培训视野特邀作家





前言

Preface

提到培训需求调查,培训管理者们应当都知道,可真的在进行培训发展项目评估时,我们却往往发现培训效果未能达到预期。那我们不禁需要扪心自问,真的把培训需求调查做对了嘛?基于6D法则的培训需求访谈技术究竟在企业实践时该如何应用,关键点如何把握,如何才是有效的需求访谈,如何探究业务部门的真实需求,如何准确界定培训收益。近期,我们将通过连载形式,与大家分享真实案例。







 



培训的定位

the essence of training 






在开始筹备培训需求访谈工作时,我们首先要对培训的定位有初步的了解,笔者认为所谓真正能产生效果的培训,指的是选择适合的人,让其掌握所需要的知识和技能,去解决正确的问题。这里说的正确的问题,是指企业、业务部门在发展与工作中所面临的切实挑战、难点,也就是所谓中的业务需求

总的来说,企业的培训管理工作可以总结为:“选择适合的学员群体,让其学习掌握解决问题所必须具备的知识和技能后,并应用所学去解决企业运营中实际存在的问题“而由此可见,培训所能够解决的问题,也就是因为那些由于知识和技能不足,而产生的绩效差异。

在培训需求收集中,培训管理部门要坚持做到以终为始,界定业务需求(即正确的问题),并从问题入手找出解决问题所必须具备的知识和技能,这就是培训需求收集工作的本质内容。今天我们就来谈一谈,如何通过培训需求访谈,来寻找企业面临的问题。








培训需求访谈前的准备

welcome


凡事预则立不预则废,我们只有在需求访谈开始前,做好充足的准备工作,才能在访谈中妥善的应对访谈过程中出现的各种情况。

这里的准备工作主要有:

1、确定访谈目的

2、知悉培训陷阱(即培训不能解决的问题)

3、准备资料

4、设计访谈提纲

5、模拟访谈过程。

1确定访谈目的

笔者认为一次完整的培训需求访谈,需要达成的目的有4个:

  • 界定业务收益;

培训需求访谈最根本的目的,就是找到公司、业务部门所面临的问题,界定具体的业务需求,深挖工作中的痛点、难点、易出错的具体问题。


  • 寻找培训资源;

最好的培训资源往往都掌握在业务部门内部,在访谈过程中,访谈者也要注意对于培训资源的挖掘,比如:场地、讲师、素材、案例等等。


  • 寻找培训支持者;

培训能不能产生效果,很大程度上取决于直线经理的支持力度(从培训前对于学员的学习要求、到培训过程中的资源支持,再到训后学习转化环境的提供,培训效果的评估反馈等工作),所以在培训需求访谈中,我们需要去寻找培训有力的支持者,确保培训项目能够起到预期的效果。

支持者一般是公司中的中高层管理者,在公司内部具有话语权和影响力,与培训部门有着共赢需求,信任培训管理部门,并且愿意参与到培训项目中,如:开场致词、讲课、分享、评审、颁发证书等,愿意帮助培训管理部门解决一些培训资源上的问题,如场地、讲师、素材、案例、经费等。


  • 达成目标共识;

在访谈中要管理好需求部门对培训的期望,是双方就培训所能达到的效果等目标达成共识,确保能提供符合现实的培训。






2知悉培训陷阱(培训不能解决的问题)

       在访谈过程中,被访谈者往往会告诉我们非常多的信息,这些信息很多事无关紧要的(比如:受访者的心情、天气),很多事无法通过培训去解决的问题(比如:市场行情、流程制度、组织架构、职责分工等等)。访谈者会在短时间内接收到大量的信息,人脑无法长时间的记住如此多的信息,所以我们在访谈开始前,要先对培训能解决的问题,和培训不能解决的问题(即培训陷阱)有一定的了解,在访谈中,能够对被访谈者告知的信息快速分类,排除无关紧要的信息,抓住重点内容。当访谈者大量谈及无关主题的内容时,访谈者也需要注意快速的将话题引导回正确的方向。

企业中常见的培训无法解决的问题有:

  • 期望不明:

员工不知道组织对于自己的期望,无明确的方向和标准。

  • 反馈不足:

员工没有及时了解主管对其绩效的明确反馈。

  • 激励不够:

员工行为改善后,没有得到主管的认可或奖励。

  • 惩罚不力:

员工绩效不佳却没有承担后果。

  • 为培训而培训:

不论是谁提出的培训项目,在没有明确的要达成的业务结果之前,是不应该被执行的。

  • 缺乏工具、信息不足等:






3资料准备

  • 岗位相关资料:

  • 本次学员所处岗位的岗位说明书,其中需要包含各项工作人物所占工作的实践的权重、优先级顺序、合作关系、常见的突发状况等;

  • 本次学员所处岗位的绩效考核指标、考核方式及考核周期等信息,了解学员群体的考核成绩分布情况等。

  • 部门相关资料:

阅读需求部门工作计划、工作报告等相关材料,收集以下信息:

A.     该业务部门准备达成的目标是什么?

B.      团队主管关注的关键目标是什么?采取了哪些具体措施?

C.      他们面临的竞争、威胁及可能的挑战是什么?

D.     什么原因造成现有的绩效不尽如人意?什么样的培训能够解决这些问题?

E.      哪些工作是低效或者是冲突的,从而可能带来时间及资金上的浪费?

F.      在哪些环节,培训可以帮助降低风险,提高成功的可能性?






4设计访谈提纲

        针对不同层级的访谈对象,设计对应的访谈提纲。关于访谈提纲的设计,我们再下篇中做详细的探讨。






5模拟访谈过程

       在准备完访谈需要的材料,设计好了访谈提纲后,如果条件允许,尽量模拟下访谈过程,设想下访谈中可能会发生的问题。做好充分的准备工作。





 




小  结

完成上述工作后,访谈前的准备工作基本完成。

接下来就可以开始进入访谈实施的阶段。

我们会在下两个章节中详细的介绍下

访谈提纲设计的方法和培训访谈的实施步骤。


敬请期待......





版权申明



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