秋季开学之际,教育部发布这些重磅消息!
8月30日,教育部举行新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作等。
【 不得以任何名义设置重点班】
会上通报,新学期开学后,义务教育学校要
严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。
严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。
严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。
严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
【小学一二年级不进行纸笔考试】
为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。
【67%的中小学生睡眠时间不达标】
国务院教育督导委员会办公室关于“五项管理”的问卷显示,38%的中小学生就寝时间晚于规定要求,67%的中小学生睡眠时间不达标。此外,17%的中小学生书面作业总量超标,部分学校仍有教师用手机布置作业情况;22%的中小学生反映体育与健康课程开设时数不达标,体育课时被挤占问题突出,初三、高三年级尤为严重。
【切实减轻过重作业负担】
教育部根据中央部署,已就加强作业管理工作提出明确要求,各地各校坚决把过重作业负担压减下来。要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。教育行政部门要对义务教育学校逐一检查,重点检查是否制订了完善的作业管理办法,是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度,是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业,是否建立了对学习有困难学生的辅导帮扶制度等。
教育部已将上述要求列入了教育督导重要内容和“双减”重点工作监测台账,并通过国家中小学网络云平台公开进行问卷调查,调查结果作为评判各地各校作业管理工作成效的重要参考依据。
【可统筹安排教师实行“弹性上下班”】
今年6月,教育部发出了进一步做好课后服务工作的通知,暑假期间各地对课后服务做了精心准备,新学期要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。
要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
来源 | 人民日报
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