暨南院系 | 护理学院

学院简介

暨南大学护理教育始于1978年，由我国著名护理学家黄爱廉教授组织一批护理学界老前辈创建。1986年2月，暨南大学医学院附属护士学校成立，全日制护理专业，学制三年，肖淑利女士任校长。1998年5月，经暨南大学、国务院侨办和国家教委批准，成立护理学系，学制四年，同年11月护士学校停止招生。2006年获批护理学硕士学位授权点，2008年开始研究生培养工作，2011年调整为护理学硕士学位一级学科点；2014年获批护理硕士专业学位授权点，2015年开始专业学位招生。历经40多年的办学历程，培养了一大批为祖国大陆和港澳地区服务的优秀护理人才。

学院设有基础护理学教研室、护理人文与社会学教研室、内科护理学教研室、外科护理学教研室、妇产科护理学教研室、儿科护理学教研室和护理中心实验室。我校20多家附属医院均为学院的护理临床实践教学资源。目前，教研系列青年教师均具有博士学位、高年资教师均具有高级职称、管理和实验系列教师均具有研究生学历。其中，高级职称教师32人，具有博士学位教师10人，硕士生导师25人。

自1988年起，与美国密歇根萨基诺威力州立大学（SVSU）建立友好关系，已敦聘SVSU6位教授为我校客座教授；与SVSU达成了中美联合培养护理博士、护理硕士共建项目。2012年起，与美国艾德菲大学护理学院、英国考文垂大学护理学系师生实现了多期师生互换，学生赴彼此院校修学分、教师互访进行学术交流等，师生互访人次总数达到108人次之多。召开“暨南国际护理学术交流会”及学术讲座，加速护理教育国际化的进程。

历年来，我院毕业班学生“护士职业资格”考试通过率达100%。据软科2018“中国最好学科排名”，我院护理学科居第30位，是暨南大学39个上榜学科之一，位列前50%。2019年《广州日报》对我国590所大学90个专业排名，我院护理学排名第42名，专业影响力不断攀升。

目前，护理学院是中国医院协会护理管理分会副主任委员单位；教育部高等学校护理学类教学指导委员会委员单位；广东省护士协会会长单位；广东省医院协会护理管理分会主任委员单位；广东省高等学校护理学类教学指导委员会副主任委员单位。护理学院将深入贯彻落实习近平视察暨南大学重要讲话精神，以粤港澳大湾区和“双一流”建设为契机，凸显办学特色，不断提升学院的影响力。

（基础护理示教室）

专业介绍

护理学院按照暨南大学“侨校+名校”的发展战略，培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生保健事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学、生命科学和人文社会科学知识，掌握护理学科的基础理论、基本知识、基本技能，具有系统的现代化护理理念，较好的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，具备解决护理专业问题的能力，能胜任各类医疗卫生和保健机构的护理岗位工作，具有国际化视野的高素质复合型护理人才。遵循护理教育规律，开展护理教育国内国际交流与合作项目，借鉴国内外先进的护理教育教学经验，积极探索具有自身特色的护理专业人才培养模式，以学科建设和课程建设为核心，推进各项教学改革，具有丰富的办学经验。

结合港澳等地区对护理人才能力结构的需求，我院分别制定了内招生、外招生护理专业本科人才培养目标。本专业学制为4年，要求总学分192。授予理学学士学位。

主干学科包括基础医学和护理学。

专业主干课程为系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、医学微生物学与免疫学、医学统计学、护理学导论、基础护理学、护理心理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、老年护理学、护理伦理学、社区护理学、康复护理学、护理教育学、护理研究、护理管理学等。

主要实践环节包括：早期护理临床实践I、护理临床实践II、护理技能临床训练、临床毕业实习和毕业论文设计。

（毕业宣读南丁格尔誓言）

教学培养

护理学院本科护理学专业学制为4年，授予理学学士学位。在“高素质复合型”人才培养目标的指导下，结合暨南大学“侨校+名校”的发展战略，承担起护理专业相关课程共计30余门，同时，承担国际学院印度班《基础护理学》全英课程及中美交流项目中医护理专业课程全英课程的教学任务。目前在建设的省级系列在线开放课程有《护理教育学》《康复护理学》和《内科护理学》等。

通过长期教学实践与改革，我院形成了“严谨细致的课程设计、灵活多元的教学方法、知行合一的临床实践”的教学特色。打破原有的教学模式，探索行之有效的多样方法，如案例教学、情景模拟、小组讨论、角色实践教学、项目教学等；将专业理论授课和临床实践同步进行，给学生提供参与护理临床模拟实践或临床实践机会，让学生早期接触临床，不仅深化理论认知过程，增进学生的职业体验和职业责任感。学院实验教学资源丰富，暨南大学直属及非直属附属医院、教学医院和实习医院均为学院的护理临床实践教学资源，充分保证了临床教学的质量。

（护理实践操作课）

学院与时俱进、开拓创新，注重与国外同行间的联系沟通，多渠道、多形式、多层次地开展学术交流、双边合作、师生互访。近年来，护理学院先后与英国伯明翰大学医学院护理学系、爱尔兰国立科克大学护理与助产学院、加拿大麦考文大学护理学院、澳大利亚西悉尼大学护理学院、英国考文垂大学护理系、英国西苏格兰大学护理与助产学院、澳大利亚迪肯大学护理学院等多所国外、境外大学通过各种形式进行交流，探讨双方进行教育、科研合作的可能性，面向国际，探索培养有国际视野、彰显我校的侨校文化、满足我国和地方人才需求的高级护理人才。

（学生赴美国艾德菲大学交流）

科研实力

学院设有基础示教室及护理综合能力训练中心，近年引进了一批高端护理综合护理模型、智能婴儿急救训练系统、虚拟仿真护理教学系统、高仿真分娩及母子急救模型等设备。学院拥有20多所附属医院或临床教学医院，教学实践资源丰富，其中以暨南大学附属第一医院、广州市红十字会医院等为主要护理临床实践教学基地，全程承担全日制本科生护理专业课程的临床见习和实习教学，对护理学院临床实践教学起重要的支撑作用。临床教学基地不仅为培养学生综合能力提供条件，也为学院师资培养创造了良好的临床实践和深化专业能力的环境。

学院鼓励教师开展护理研究，支持科研团队建设，重点组建康复护理、延续护理和护理人文科研团队；支持特色科研项目开展，如互联网+养老照护技术研究与示范应用等。学院积极开设国际、校际护理学术讲座，召开国际护理学术交流会等，便于师生了解护理学科前沿动态。2013年获批广东省学科建设专项立项，2016-2020年连续五年获得高水平大学特色学科建设经费资助，对护理学院师资培育、人才引进、人才培养、课程建设、学术交流等各项工作的开展起积极推动作用。

（暨南国际护理论坛）

学生就业及深造情况

我院自1998年开始本科教育至今，已培养了22届毕业生。据统计，85%以上的毕业生在三级甲等医院和三级医院从事临床护理工作；近三年就业率在95%以上；部分毕业生继续深造，已取得硕士研究生学位甚至博士研究生学位；少部分毕业生前往美国或澳洲发展。

另外，我院还有少部分的毕业生在其他专业领域发展，如基础医学、公共卫生、法学、商学等，目前亦发展良好。

（暨南大学-艾德菲大学护理教育交流项目）

学生获奖

自2016年建院以来，护理学院不仅重视学生扎实的基础知识和专业技能的教学，同时注重学生创新能力、评判性思维能力、沟通和合作能力、严谨的科学态度、理论密切联系临床实际能力的培养，特别注重学院与临床的深度融合，保证高质量的护理教育水平（历届学生护士执业考试通过率均为100%），力争培养国内一流的毕业生。

在学生发展方面，近三年我院学生共发表论文12篇，获得创新创业训练计划项目14项，其中国家级2项、省级6项、 校级6项；大学生挑战杯校级11项；广东省攀登计划2项；广东省医学科研基金1项；2019年青年基金项目1项。

（全国护理本科临床技能大赛现场）

此外，学院始终坚持以党建引领方向，结合“护理在我心，健康伴我行” 和“党辉耀我心，护理伴我行”两项党建品牌项目开展急救知识与操作技能培训的志愿服务活动，引导学生走出校园、走进社区、服务社会，进行卫生健康宣传、开展疾病预防与老年儿童慢性病及常见病保健知识宣传，四年来共组织了4次大学生寒暑假医疗卫生“三下乡”活动，为中学生和大学生开展心肺复苏技能培训活动3次。2017年、2019年相继举办了两届本科护理技能大赛，2017年通过学院比赛并选拔培训学生首次参加“第二届全国护理学本科临床技能大赛”，获得三等奖。该竞赛将作为护理学院的品牌活动每两年举办一次，以赛促学，促进学生全面发展，培养高素质护理人才。

学院立足第二课堂，鼓励学生积极参加各类校园文化活动，促进学生获得全面发展，建院以来，我院参与校园文化活动获奖五十多项，其中国家级获奖3项，省级获奖7项，校级获奖41项，不定级别2项。

优秀校友

王琳，女，主管护师，硕士，老年专科护士，美国萨吉诺威力州大学访问学者，现任暨南大学附属第一医院延续护理服务部护士长。        

1998年就读于暨南大学医学院护理系，2003年毕业，后一直就职于暨南大学附属第一医院。从事护理工作16余年，先后在神经外科、消化内科、ICU、神经内科、中医康复科以及护理部工作，积累了丰富的临床护理、护理教育及护理管理经验。2005年参加广东省卫生厅与香港理工大学联合举办的研究生专科护士学习班，成为广东省第一批老年专科护士。  

2010年获得南方医科大学医学硕士学位，2017年作为访问学者赴美国萨吉诺谷州立大学进修一年。

工作期间，主持省学会立项课题1项，参与省级及厅级科研课题5项，参编著作4部，发表论文7篇。现任广东省护士协会“互联网+”延续护理发展委员会主任委员、广东省护士协会第一届老年护理专科护士分会副会长，中国老年医学学会医疗照护分会委员，中国卒中学会青年委员，广东省中西医结合学会护理康复分会委员，广东省卒中学会护理分会委员。

陈凌武，副主任护师，高级健康管理师。现任南方医科大学深圳医院麻醉手术中心党支部副书记、护士长。从事临床护理和护理管理15年，曾在麻醉手术中心、影像科、DSA、核医学科等从事临床护理工作，历任教学组长、专科组长、护士长秘书、护士长。其中2017年12月13日至12月20日赴德国汉诺威医学院参观学习。主要研究方向是手术室专科护理、职业安全防护、健康管理。是深圳市三名工程“中德专科护士团队”中手术室护理专业负责人，参与了广东省护士协会举办的首届手术室专科教育护士的授课。参与省级科研项目1项，市级科研项目1项，编著2部，在护理核心期刊发表论文30余篇。主要社会兼职：中华护理学会手术室专业委员会青年委员，广东省护士协会手术室分会常委，广东省胸部疾病学会手术护理学会常委，广东省男护士工作委员会常委，深圳市护理学会手术室专业委员会副主任委员，深圳市护士协会男护士发展分会副会长，中国医学装备协会护理装备与材料分会广东省手术室专业学组委员，中国医疗保健国际交流促进会心脏重症分会深圳工作委员会委员等。

李红涛，男，副主任护师，2005年暨南大学护理本科毕业，现任恩平市人民医院副院长（挂职，分管医联体、宣传、共青团等工作）、江门市人民医院神经内科护士长；曾在急诊科、ICU、神经内科从事临床护理及管理工作；在医院办公室及评审办公室工作两年，参与医院评审等工作。先后获得“广东省优质护理服务亮点展示一等奖”“医院十佳护士”、“护理查房演示一等奖”、“护理小讲课一等奖”等专业荣誉。由于工作突出，多次受到江门市电台、江门日报的采访报道。先后参与市级科研立项3项，省级以上杂志发表论文多篇，任广东省男护士工作委员会常委。

院长寄语

大学是传承文明、播种希望的殿堂，也是孕育梦想、创造未来的地方。习近平总书记把人民的健康放在第一位，护理就是重要的健康资源。护士是提高健康系统、平衡医疗护理质量与效益、应对当今全球老龄化、重塑公共卫生系统的重要力量。护理学院是培养具有国际视野的高素质护理人才的，希望同学们有责任有担当，传承南丁格尔精神，提升护理专业价值，为健康中国做出贡献。

——陈伟菊院长

联系方式

学院网站：https://hlxy.jnu.edu.cn/

学院招生咨询电话：[phone]

 学院联系邮箱：[e-mail]

来源：护理学院

编辑：翟梅杰

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