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干货 | 在开展党史学习教育前进行预热式学习的5种方法

党小建 小建智库 2022-01-12

“中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。”2月1日,同党外人士共迎新春时,习近平总书记强调了这件大事。随后,总书记在贵州、江西等地调研时,都对党史学习提出了要求。很显然,关于今年在全党开展的中共党史学习教育,应该很快就会有专门的安排部署。那么,做为基层党组织的我们,在上级相关文件印发前,应该如何组织相关的学习呢?


这里面有一个矛盾,就是——如果我们提前列出了详尽的党史学习计划的话,万一和上级文件要求冲突了怎么办?那岂不是还要重新学一遍学过的内容?其实,您大可不必担心,我们完全可以依循党史学习的规律,开展一系列预热式学习。在学习内容上既不会冲突,也会对之后的学习有帮助。以下,就是党小建为您梳理的5种预热式学习方法——


一是学习相关精神。您可以采用党委理论学习中心组学习的方式,或党支部大会集中学习的方式等等,重点学习习近平总书记关于开展党史学习的讲话精神。包括总书记在2021年2月1日同党外人士共迎新春时讲话的相关部分、在贵州、江西等地考察调研时的讲话,包括总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上讲话的相关部分,包括“十四五”规划建议中的相关部分,等等等等。党小建在求是网上找到了一篇总书记关于党史学习的摘要,发到了党小建的兄弟公众号“思小政”上(《为什么要学党史,习近平总书记这样讲》点击题目可阅读原文)。


二是学习基本框架。党小建找到了一篇关于延安时期开展党史学习的文章,那个时期,我们党对自身历史的研究还没有完全成型,但学习的效果很好,原因就是我们党一直以来“摸着石头过河”的工作方法发挥了作用。1942年3月,中央书记处决定开展党史的学习研究,在这个过程中,第一件事就是开展了一系列学习,而学习的首要内容,就是由毛泽东报告中国共产党各个时期发展的轮廓。借鉴这种方法,我们在全面开展党史学习之前,也可以先粗线条地对各个时期党史的框架轮廓进行学习。这样的话,掌握了大的脉络之后,再进行细致学习就更容易有好的效果。


三是学习具体方法。这里说的方法,指的是全面开展党史学习的方法。虽然在开展党史学习教育的文件中必然会有相关要求,但提前学一学,一定能够加深对方式方法的理解和掌握。党小建推荐毛泽东所写《如何研究中共党史》一文,文中对党史学习研究的目的、对象、方法、注意事项等进行了系统论述,提出“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好”。这篇文章收录在《毛泽东文集》第二卷,党小建同样将其发到了“思小政”上。(《如何研究中共党史》点击题目可阅读原文)。


四是学习党史故事。历史,是已经发生过的史实,是固定的,不可能再变化的。所以,无论如何部署党史的学习教育,那些发生在历史长河中故事都是一样的。因此,我们可以先行开展对这些故事的学习,这也是目前能看到的最最常见的方法。比如在本单位网站或微信公众号上刊发系列的党史故事,或将党史故事印制出来发放给本单位党员,等等。


五是开展学习调研。从历年的经验来看,任何一次党内集中性学习教育,都是紧锣密鼓的、环环相扣的。所以,我们可以提前开展一次针对党史学习的调研,具体可以采取召开座谈会、发放调查问卷、面对面访谈等方式,和各级党组织书记、党务人员、普通党员进行全方位的调研,听听他们对党史学习的实际需求、想法、意见、建议。来自基层的声音往往更加鲜活,有了这些声音在脑子里,回头结合上级文件起草本单位开展党史学习的方案时,也就更加有针对性了,效果肯定也会更好。(如果你想把这样的学习调研放到全面开展之后再做的话,大概率没有充足的时间)


以上,就是党小建为您梳理的5种预热式党史学习的方法。如果你都能做得很充分,那么接下来全面开展的党史学习教育就会既轻松又有效,而且把这些做法凝练一下的话,这也是亮点啊。



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