干货 | 三种思维五个步骤，轻松构建党史学习教育蜂巢式宣传矩阵

自党史学习教育开展以来，关于如何搞好宣传的问题在后台不断出现。其实，对于任何工作来说，宣传都非常重要。宣传搞好了，工作效果就会被放大很多，随之而来的，是带给你的影响力红利。无论对工作本身，还是对个人发展，都是十分有益的。

在各类工作中，对党建工作的宣传其实不是太容易。即便下了大功夫，很有可能也是宣传的频次上去了，但质量没上去。这是什么原因呢？很复杂。简单说，这既是因为工作本身的严肃性，也是因为在宣传中对内容的深耕不够。

今天，党小建就结合建党百年系列活动和党史学习教育的特点，和您聊一聊如何通过提升宣传效果给这两项工作提质增效。

一是模块思维。所谓模块化，其实就是构建一系列的宣传阵地，比如本单位的电视台、报纸、网站、微信公众号、展板、画册、视频、H5等。每一个阵地就是一个宣传模块。这是绝大多数单位都能做到的，也是最最基本的要求。如果某个单位能够同时在多个宣传模块上开展对建党百年系列活动和党史学习教育的宣传，这就算是及格了。

二是契合思维。对于很多单位来说，都会仅仅满足于多个宣传阵地同时发力。然后呢？然后似乎效果并没有想象的那么好。这是为什么呢？因为各个宣传模块（阵地）之间彼此孤立，没有共同构成一个张力十足的网络。而要形成这张网络，就需要每个宣传阵地结合自身的特点，针对每一项不同的工作把自己打磨出一个可以和其它模块对接的“边”。比如对于党史学习教育领导小组某一次会议的报道，如果在不同的宣传阵地上使用一个完全一样的通稿，那效果不可能会有多好。而如果每一个模块都打磨出了那个可以和其它模块对接的边呢？本单位电视台，有关于这次会议的视频报道；本单位报纸，在对这次会议进行文字报道的基础上，再刊发一个评论，或者搭配几个访谈；本单位内部网站，结合会议精神推出一系列与此相关的上级精神的资料整理及其它单位相关做法；本单位微信公众号，用接地气的语言拆解会议精神，直接告诉基层该怎么做。你看，如果能做到这些，对这次会议的宣传是不是就到位了。

读到这里，一定有人会质疑——呀，我们已经忙成那样了，怎么可能在宣传上下这么大的功夫？——这种想法，从本质上来说就是对自己不作为的一种遮掩。因为你没有必要把建党百年系列活动和党史学习教育中涉及到的每一项工作都做成这样，只需要挑选其中的几个重点来如此落实就可以了。几个重点落实了，效果也就大不一样了。

三是流量思维。所谓流量，就是宣传内容的浏览阅读次数。在这方面要解决的问题，本质上来说是宣传给谁看的问题。说白了，有的单位的宣传工作，就是为了给领导看的，还有的单位则是面向全体员工来做宣传。但其实这两者并不矛盾，只要工作到位，是可以兼得的。那么，在这方面如何做到工作到位呢？说到底，这还是一个“一鱼多吃”的问题。面对同一项工作，既有字斟句酌一板一眼的官方报道，也有形式活泼内容丰富的展现形式。面对不同的群体设计内容，各自抓取最大的关注流量，从而形成整体合力。

以上，党小建通过三种思维，和您探讨了提升宣传效果的方法。你看，既有多个模块，每个模块和其它模块之间还要可以契合的“边”，模块当中的内容还要有针对性地吸引不同的流量。这是什么？这结构是不是像极了蜂巢呢？

关于这三种思维的落地，其实也非常简单，只需要五个步骤——

步骤一：结合本单位实际，把能够做的所有宣传载体罗列出来。

步骤二：结合建党百年系列活动和党史学习教育的特点 ，从中选择几个宣传重点。

步骤三：对每一个宣传重点进一步拆解，分别设定在每一个宣传载体上的宣传方式和侧重点。也就是针对每一个宣传重点都要有一个子方案。

步骤四：以用户视角审视每一个宣传重点拆解后的“动作”，明确各自的阅读主体，站在对方的角度上优化内容。

步骤五：从长期主义的角度来设计相关书籍、画册、视频（微电影）的主题及内容，以为本单位留存文化成果为目标来制作。

好，以上就是党小建为您梳理的三种思维、五个步骤，都是以最简单的方式来论述的，落实起来也并不难。但只要全都认真落实，一定会有不错的效果。最后，结合最近观看《理想照耀中国》系列剧集和几部优秀的微电影，党小建从中发现了一个有效增强感染力的方法，就是通过蒙太奇的方式把过去的镜头和现在的镜头联系在一起。这给了我们一个启示，就是党史中、本单位的发展史中的一些内容，一定和现在正在发生的一些事情有联系，把这些联系找出来，以此形成历史与当下紧密相连的文字、图片或视频来宣传，那一定是非常精彩的。