【直播】教育部人文项目选题、点题与破题技巧及立项案例（23日晚）

为深入学习贯彻落实党的二十大精神，提高项目申请质量，分享申请经验，避免教师走弯路，特举办本次讲座。

一、讲座时间

2022年12月23日（周五）19:30-21:00

二、讲座形式

高教研修网平台直播＋互动答疑＋回放4个月
三、讲座主题

项目申报书撰写实操：手把手教你如何选题？如何快速点题？如何精准破题？

四、主讲内容

1. 如何确定自身的申报类型？2. 如何快速点题？如何新颖立题？3. 理论价值与应用价值怎么写？国内外研究现状与趋势怎么写？近三年的成果怎么写？4. 具体成功案例分析&现场答疑解惑。

五、内容亮点

曹勇教授将以本人和2022年辅导立项学员部分申请书为例讲解。

六、主讲专家

曹勇：主持了5项教育部人文社会科学项目、3项国家自然科学基金项目、1项国家社会科学基金项目、7项省级社科基金项目。教育部纺织行业中外人文交流研究院副院长。武汉纺织大学三级教授，阳光学者特聘教授，博导。是教育部人文社科项目评审专家、国家社会科学基金评审专家、国家自然科学基金评审专家。

七、温馨提示

1.提供研修证书，作为在职培训和职称评定的依据。

2.提供正规发票和报销用红头报销文件。

八、听讲方式
长按识别或扫描此二维码或点此文底部阅读原文即可进直播间▼

九、联系方式

（一）查询网站

1.中国老教授协会编审委员会（http://zgljxbsw.com）

2.高教研修网（http://www.cepaedu.cn）

（二）联系人：陈嘉  王涵   

办公室电话：[phone]，

手机：[phone]（王涵），13911681525（陈嘉）

王涵老师微信二维码陈嘉老师微信二维码

十、特别提醒

1.讲座设有交流群，群内会发布讲座相关资料，可加上方陈嘉老师或王涵老师微信，由陈老师或王老师推荐加入。2.本次讲座是曹勇教授教育部人文项目申请系列6场讲座的第3场。6场讲座安排如下：

教育部人文社科项目实操：选题、立题、解题到结题的独家秘笈
序号	讲座题目	主要内容	主讲时间
1	教育部人文社科项目的战略定位，各类项目申报要领，不同类型申报者的申报准备建议	1. 本课程的内容构成、主要特色及受益对象； 2. 如何从教育部社科与国社科、国自科的区别与联系中准确找到战略定位？ 3. 一般项目、地区项目、四大专项、重点重大项目、后期资助等系列项目申报要领解析。 4. 针对屡报不中者、新申报者以及低职称申报者等，分别应该做哪些准备？现场答疑解惑等	2022年12月9日（周五）19:30-21:00
2	教育部人文社科项目申评审标准解读，近6年立项情况深度解析，选题路径与方法，注意点等	1. 近6年（重点2022年）立项情况深度分析； 2. 教育部人文社科项目专家评审标准解读； 3. 教育部社科项目选题要求？如何找到好选题？如何结合自身基础确定选题？ 4. 优秀选题的特征、路径与方法，注意点等。 优秀选题案例分享&现场答疑解惑。	2022年12月16日（周五）19:30-21:00
3	项目申报书撰写实操：手把手教你如何选题？如何快速点题？如何精准破题？	1. 如何确定自身的申报类型？ 2. 如何快速点题？如何新颖立题？ 3. 理论价值与应用价值怎么写？国内外研究现状与趋势怎么写？近三年的成果怎么写？ 4. 具体成功案例分析&现场答疑解惑	2022年12月23日（周五）19:30-21:00
4	项目申报书撰写实操：手把手教你如何新颖立题？如何有效解题？	1. 如何新颖立题？如何挖掘选题的创新点？ 2. 研究目标与内容怎么写？重点难点怎么写？如何找到自己的特色与创新？ 3. 如何巧妙解题？研究思路与方案怎么写？如何选择恰当的研究方法？案例分析&答疑解惑。	2022年12月30日（周五）19:30-21:00
5	项目申报书撰写实操：手把手教你如何有效填写A表B表其它相关内容。	1. 研究方向与研究类型该如何选择？前期基础与资料准备怎么写？计划进度如何写？ 2. 中期成果如何写？最终成果如何写？成果预期去向如何写？经费预算应注意什么？ 3. 如何准备中期检查和结题？如何填写结题报告？如何申请免鉴定？现场答疑解惑	2023年1月6日（周五）19:30-21:00
6	有效提升教育部人文社科项目申报书论证质量和项目成功率的实用技巧与对策建议	1. 申报书论证质量：选题依据与价值、研究内容（对象、框架思路、方法路径、目标计划）、重点难点、特色创新、团队构成、预期成果、研究基础、参考文献、前期积累、关注细节等； 2. 提高成功率的实用技巧与框架体系：一个主题、两大目标、三个关键、四项内容、三种方法、两类成果、一个重点（1234321法则）。	2023年1月13日（周五）19:30-21:00

十一、曹勇教授六场讲座报名方式
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十二、专家往届讲座视频节选

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