桂林共享农庄筹备——协作者＋朴门永续课程培训
桂林共享农庄筹备阶段，主要有硬件和软件的建设:硬件包括共享农庄的居住空间、公共活动空间、养殖空间以及场地空间规划、设计与建设。软件主要是向政府项目申报，投资安排，生活内容与课程研发，团队建构，运营规范，价值传播。
共享生活是好食材、好田园、好循环、好社群、好经济、好社区。
获得共享生活的人，都需要学习可持续理念，都需要变成一个协作者。
共享农庄在初期筹备中，协作者的培训是必不可少的。
（一）、协作者的培训的目的就是培养协作者。培训中让协作者实践教学是十分重要的，所以课程的一半时间是协作者技巧和心态的知识学习，另一半时间是协作者运用这些知识来实践教学。
盖娅教育协作者培训课程
导师简介
导师：许斌 老师
曾是某大型培训机构英语老师。16年辞职，前往泰国学习“生态村设计课程”，后来多次参与生态村设计工作坊、深层生态学工作坊的组织和翻译。联合翻译萨提斯·库玛的著作《土壤·灵魂·社会》，在译《赋能手册》。18年初先后参加“盖娅教育”和“觉醒的领导力项目”联合举办的“协作者的培训”认证，以及泰国盖娅学校的“协作者的培训”。Nextgenoa联盟核心成员，Nextgenoa-china发起人。
导师：紫阳 老师
朴门永续设计师，曾赴澳大利亚向朴门先驱Robyn Frances学习 朴门永续后，致力于在国内推广朴门，组织翻译多次生态村，深层生态学，朴门课程及工作坊，以及组织澳洲与泰国游学考察活动，后在泰国盖娅学校学习了“协作者培训”，感受深厚，翻译《赋能手册》，Nextgenon联盟贺核心成员。
每个人都很专注，认真的听两位导师的分享。
在这里我们团队协作，完成每个小组的目标，看似遥不可及的概念、理论，在大家共同努力协作下，一点一点汇聚成智慧的结晶！
何为协作？我不知道自己理解的是否正确:每个人都参与的，不论是否存在社会分工，都必须通过协作把个人的力量联结成集体的力量，以实现某个活动的预期目的。
在这里每个人都能找到自己的位置，发挥自己的作用，没有谁对谁错，没人去否定你的观点，有的只是不同立场，不同角度思考问题的结果。大家都积极的去表达自己内心的想法，让这个课程在每个人的内心都充满了阳光。
闭上双眼，做个连接，让我们彼此相通，去感受对方的能量。
朴农永续设计课程
导师简介
导师 : 黎海涛 老师、 紫阳 老师
黎海涛老师朴门永续设计专业认证教师、朴门永续PDC认证成员、云谷工作室创立人、上海乐景运动幼儿园朴门自然课堂顾问、上海阿林果蔬自然农法实践顾问。长期致力于朴门永续、自然农法、云思维理念的实践与推广，2015年在武夷山建立自给自足生态社区。四叶草堂理事。
朴门永续设计简介：
朴门永续设计可以使农业生态系统拥有丰富的物种、较强的自然适应能力，并保持生态稳定。朴门永续设计通过效法自然的永续发展方式，满足人类的食物、能源、住所等各种物质与非物质的需求，彰显出人与大自然的协调统一。
朴门永续设计巧妙的利用了传统与原住民知识技术的洞见与价值，让传统和现代科技互助互补。透过完善的规划系统，如元素(果园、水系统、农夫、牛耕等)，技术(有机农业、生态社区、环保建筑等)，及策略(微气候、相对位置等)结合后所产生的再生关系，朴门永续设计旨在创造出能适用于各式环境的三次元永续设计结构。也因为再生关系的复杂性、完整性和弹性，才能够完善构成能灵活回应变化的永续设计。
朴农永续设计课程里，我们从改造小菜园开始……
菜园的规划设计，充分利用边际效益，操作规划，美学等因素……
用厚土栽培方法，利用生活生产中的废弃物创造土壤，在地堆肥。制作厚土栽培立马可以用来种植蔬菜，比制作堆肥更加省力。创造生态小菜园……
充分利用协作者精神，集中力量在短时间内完成完成任务。这是大家自发行成的运输链，大大提高了菜园整理的效率！
当我们协同创作时，创意在群体成员间浮现；创意火花飞舞得更快、更激昂，整体成就也高于个别努力的总和。在团队 的协作过程中，有创意的解决办法常会出人意料地出现。锁孔菜园，螺旋香草园，大脚丫，和爱心菜园……
还有，还有，还有屋后与河塘连接处的过滤净化菜园……
小伙子们各个干的热火朝天，汗流浃背，但即使这样大家依旧调侃开着玩笑，仿佛没有感到半分辛苦！
当给你一块土地时，我们首先要做的是什么？对了，就是土壤的检测，让我们能够更好的认识我们的这块土地，知道他需要什么，什么样的种子撒下去会获取更大的收获！
多么漂亮的土壤啊，多么可爱的小蚯蚓，一块儿20cm³的土地翻出来4条可爱的小精灵。
最后就一定要说一说我们的毕业设计了。
昆虫箱——还没做好就已经有小昆虫搬进去入住啦！
雨水收集器✔