公益讲座 | 对话指尖上的舞蹈，拉动弓弦间的魅力！
喜欢小提琴那优美悠长的旋律
因它可泣可诉，可凄可美，可柔可醉
在一弓一弦之间，引人无限遐想
在共鸣间感染人们的心灵
6月29日，公益讲座系列之“小提琴——基础乐科对专业教学的重要性及应用”在松山湖学术交流中心开展。本次讲座邀请到东莞交响乐团首席、东莞松湖爱乐乐团首席、中国音乐学院考级东莞区负责人、东莞广电音乐部教学总监孙见时老师，为园区观众讲述学琴的事项，在悠悠琴声中娓娓道来学习小提琴的秘密。
授课嘉宾
孙见识
东莞交响乐团首席、东莞松湖爱乐乐团首席、中国音乐学院考级东莞区负责人、东莞广电音乐部教学总监。出生于小提琴音乐世家，长期从事小提琴教育工作。
孙老师是业内集外貌与才华于一身的小提琴大师，故吸引了众多小提琴爱好者和初学者前来取经。本次讲座，孙老师凭借多年来学琴丰富的经验，把深奥难懂的乐理知识和生活巧妙得结合起来，有趣生动的讲解，营造了愉快的学琴氛围。
小提琴属于弓弦乐器，弓弦乐器是依靠落指位置的远近控制音准，因此把握小提琴的音准和音色都比较难，节奏、力度也不容易拿捏，其中对学琴者的音乐综合修养等方面都有极高的要求。不仅如此，因小提琴的学习周期长、入门期长、限制年龄，加上我国的教学体系与学琴环境氛围不够强烈，需要的综合因素太多，容易导致学习者易失去乐趣。
所以学习一门“指尖上的舞蹈”，魅力的背后有无尽的努力。孙老师从小就开始漫漫的学琴路，在成为优秀的小提琴演奏家的路上，一直在汲取着向上的能量，他认为学习音乐是没有尽头的。
即使小提琴难学，但孙老师强调，学习小提琴可以锻炼我们的毅力、注意力和想象力，培养各方面音乐素养，提高艺术修养，使我们成为更优秀的人。
在可歌可泣的琴声中，不断地调节自身的情绪，陶冶性情，提高学习接受能力，提高自身的气质与生活品味，提高智力及逻辑思维能力等，对促进人的身心健康发展具有重要的意义。
所以学小提琴不是一件轻而易举的事情，不仅需要付出长期的努力，也有很多现实制约着，练琴时下颌疼、手臂酸、手指痛，需要日复一日地坚持，这恰好是锻炼孩子忍耐力和毅力的过程。当日复一日的练习取得了成绩，在不断遇到困难又克服困难中增强了自信，那你就收获了小提琴的美妙，它必将成为你的挚爱！
在音乐教育中，基本乐科教学有非常重要的地位。
孙老师建议道，只要快乐地学，将知识游戏化，多听、多查、多问、多思考就能对学习基本乐科有很好的吸收消化作用。
其次，试唱练习，节奏练习必不可少，多参加合奏课、重奏课，利用钢琴或调音软件等辅助教学，在持琴持弓上多思考、多完善，必须力求发出更好听的声音。
在讲解乐理知识的过程中，孙老师亲自实操示范，并与学习者进行现场教学互动，为学习者的问题进行解答。
深埋的音乐种子，努力向上，终会发芽！孙老师通俗易懂的讲解，干货满满的乐科知识，使观众初步了解到小提琴的基础知识，在小提琴丰富的表现力中感受到艺术的魅力，让园区音乐爱好者及专业学术学者更深入地了解小提琴。
文稿：松山湖文联
图片：松山湖文联
编辑：松山湖文联
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