书香家庭 | 王梓睿家庭：“读万卷书，行万里路”，是一家人的阅读目标
最是书香能致远，腹有诗书气自华
读书改变气质，书香浸染童心
书卷气，来自阅读的沉淀与升华
而家庭
是打造“书香社会”的最重要环节
今天，我们来认识松湖阅读起跑线中
的又一个园区的书香家庭！
王梓睿家庭
梓睿家中的藏书量达500本之多，购书是从姐姐2015年上小学开始的，开始多半是老师指定的教辅和文学类书籍，真正意义上自主购书是从弟弟梓睿2018年开始阅读绘本开始，会购买儿童绘本和文学类、科学类、地理历史类等的各种书籍，满满一书柜几百册的书就是最好的明证。
▲家中读书角
书房是个神秘屋，随着孩子年龄的增长，书籍一直在变换和更新。梓睿爸爸妈妈给孩子们专门布置图书角，在墙上贴上了“让阅读成为习惯”、中国地图等，从点滴小事里养成孩子的阅读习惯。梓睿妈妈还会到不同的绘本馆缴费办卡、到东莞各图书馆看书借阅，感受浓浓的阅读气息，累计到今天，梓睿一家已经在图书馆借阅了714本绘本。
现在就让我们走进他们一家的亲子阅读故事！
和爸爸妈妈，一起亲子阅读
从小时候梓睿就爱翻一些布书，一岁半时偶然把姐姐幼儿园时的绘本翻出来看，非常有兴趣，那时刚好邻居开了一家绘本馆，通过了解果断地缴费办了年卡，开启了正式的阅读绘本之旅！
▲妈妈给梓睿讲绘本
给梓睿养成爱阅读的习惯，全家是齐上阵，爸爸妈妈亲子阅读、姐姐陪伴阅读。梓睿妈妈谈到她在绘本馆老师的指导下和宝妈们的经验交流下，会根据梓睿的兴趣点选择适龄的绘本讲读，有空的时候就给孩子不停地讲，有时一本绘本梓睿要求不断反复地讲。爸爸上班工作比较忙碌，但只要下班一有空也会陪伴他讲绘本。
▲爸爸给梓睿讲绘本
多姿多彩的童话、缤纷各异的时空，为梓睿徐徐展开一个温暖、欢乐、神奇的世界，各种类型的绘本他都喜欢，最初喜欢皮特猫鼠小弟弗洛格，后来喜欢宫西达也霸王龙系列、深见春夫魔法图书系列、《不一样的卡梅拉》系列等，最近喜欢《神奇校车》系列，这些有趣的绘本都深深吸引着他不知不觉地沉醉其中，和书里的人物一起惊叹、欢笑、成长。
和姐姐，一起陪伴阅读
因以前工作比较忙，对姐姐的阅读培养不太注重，阅读理解能力不好就影响了各学科的学习，让孩子“多读书、乐读书、读好书”日益成为梓睿爸爸妈妈的共识。
当弟弟梓睿出生，爸爸妈妈就不遗余力地培养他的阅读习惯，为他购买各年龄阶段的书籍，陪伴给他讲绘本。“梓睿爱阅读绘本，彻底感染且带动了姐姐，真是'无心插柳柳成荫'”，梓睿妈妈谈及带弟弟阅读的意外收获，一旁的姐姐听到有趣的绘本故事也忍不住凑过来一起听，渐渐也开始给弟弟讲故事、和弟弟一起阅读、一起参加各类阅读的活动，现在姐姐的语文成绩提高很快，由达不到班级平均分到名列前茅。
▲姐姐弟弟共同阅读
阅读让这个家庭充满爱意，家人关系温暖而美好，12岁的姐姐从容自信，懂得自主学习，有空就给弟弟讲绘本。弟弟快4岁，前期以亲子阅读为主，后来慢慢就自主阅读，阅读无字书，反复精读绘本，有时一个人可以连续看一个多小时绘本，一边看一边“嘀咕”编故事。
读万卷书，行万里路，一同成长
激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯，梓睿爸爸妈妈与孩子们一起参加各类阅读活动，带领孩子们亲近自然，分享阅读心得，与孩子们一同学习和成长。
▲姐姐弟弟一起参加“松湖阅读起跑线”活动
培养孩子的阅读兴趣除了家庭的亲子阅读外，梓睿妈妈常带两个孩子参加“松湖阅读起跑线”的故事会、名师绘本讲读指导，到绘本馆让专业的老师给孩子讲读，参加偶像宫西达也见面会，聆听偶像讲读原著，让孩子深度阅读的同时，家长也不断地学习提高讲读绘本的方法。
▲姐姐弟弟一起参加“松湖阅读起跑线”活动
▲参加偶像宫西达也见面会
读万卷书还需行万里路，带着绘本探索生活实际也是梓睿家的习惯，因为梓睿最喜欢动物，每年家人都会带他去动物园、海洋公园，让他真实地接触到书本里面的动物。有次梓睿生病了，那时正好读到《神奇校车战胜病菌》，通过绘本就了解到白细胞如何产生抗体帮他打败细菌，书里的内容马上变得立体鲜活了起来。
▲梓睿获得“阅读之星”证书
在工薪家庭，每天不间断陪伴孩子读书，对于家长来说是一个挑战。亲子阅读以来，梓睿爸爸的变化是最大的，不管工作是如何繁忙，他都会抽出时间给梓睿讲故事，由刚开始比较简单地讲述到非常形象且带着点童真地讲着。直到现在，小梓睿一家已经在朋友圈阅读打卡，累计700多天。
读书给这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让一家人在学习中共同成长与进步，书籍让父母成为了更好的父母，也在引导两个小朋友走好人生之路。现在的梓睿理解能力、逻辑思维能力都很强，时不时冒出一些金句，比同龄的孩子更成熟和懂事，姐姐也戒掉了手机癌，有空就是阅读！
“读万卷书，行万里路”是一家人的阅读目标，梓睿家庭会不断地坚持亲子阅读，让爱阅读的种子种下后，不断生根发芽开花结果！
“松湖阅读起跑线”是以家庭为单位的系列性主题阅读推广活动，现已跨越三年，从2018年以来不断开展系列活动和跟踪服务。在各位阅读推广人和种子老师的帮助下，致力传递科学的阅读观念，让孩子们在早期阅读中获益一生。
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