日前，江苏常州一名家长爆料称，她在苏州中加枫华国际学校读书的儿子毫无缘由遭多名学生殴打、恐吓。另有多名学生家长反映，他们的孩子在该校入读期间同样遭遇了相似欺凌。近日，从涉事学校方获悉，已有9名学生因此事受到不同程度的处分，其中，6名学生被开除。小升君看了觉得寒心，这又是一起校园霸凌事件，近些年来，类似事件已经多次发生，被霸凌者在身心上都有不同程度的伤害。校园霸凌（School bullying），又称学校欺凌，是指发生于校园中的孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，包括：肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。
在某论坛上的一个投票数据真实地反映了“校园霸凌”的状况：在这个800多人参与的投票中，有44%都表示曾在学生时代被别人霸凌过。现实中校园霸凌的现象一直存在，我们每年也都能从媒体上看到大量的关于校园霸凌的报道。我们在19楼教育上也进行了话题的讨论，回复中不少人都称，自己有过类似的遭遇。高中的时候被霸凌了三年，被同寝室的一个富家女言语攻击了三年，要多难听就多难听，各种含沙射影的话，后面终于有机会搬出了那个寝室，还是被隔壁班的女生（那个女生的好朋友）继续欺负，我回家和父母讲，妈妈也没办法，毕竟她家有钱有势，而我们只能忍气吞声。后来上了大学，就看开了，寝室里的小摩擦都不放在心上，因为心已经被折磨得强大了。大学的时候还接到那个女生的电话，说是我的好朋友，我真的是太可乐了，我没上手打你已经算仁至义尽了。以后我一定要让我的小孩学个跆拳道什么的，起码碰到这样的情况，还可以还个手，要教他人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必还之的道理，再也不想下一代再受到这样的屈辱。初二那年，班里有个男孩子喜欢我，班里的女流氓喜欢那个男孩子，就把我当成眼中钉，找了高中的流氓团大姐们，在学校门口堵截我，无奈那时我一门心思读书，真不想涉及这种事，就告诉了我爸。我老爸是信任我的，知道我不会早恋，特意接我放学，忘记说了，我爸是警察，然后拿出手铐的时候，那帮流氓团大姐们，吓晕了。
事情就这样完结了。
这是我唯一遇到过的校园事件。总结就是，小学的时候虽然生源杂，但是都年纪小，不太会有欺负同学很厉害的情况出现，初中是最厉害的一个阶段，而高中反而因为学习好，去了最好的学校，没有一个这种流氓学生，大学自然更加没有了。
所以初中真是最乱的，幸好杭州有民办，有能力还是得考，因为公办的生源太复杂，不想我的孩子也经历这些。
图片来源自网络
1.焦虑。对自己没有一点信心，老怕惹别人不高兴，总担心被群体孤立。2.顺从。过于听话，没有自己的想法，叫干什么干什么。
3.脆弱。自理能力太差，遇到一点挫折就崩溃。
对照以上三点，你家孩子可曾中招？如果真的具备这些特点，就有可能被霸凌者相中成为待宰羔羊。
因此，家长要反思家庭教育的不足，帮助易被霸凌性格的孩子重建自信。
一、对孩子全身心陪伴呵护。全身心陪伴，无条件爱宠，给孩子足够的安全感和情感支撑。让孩子知道，无论遇到何种情况，父母永远和自己站在一边。
二、跟孩子保持最畅通的交流。耐心倾听孩子的所忧所惧，沉着理智，不做应激反应，一起商议积极稳妥的行动方案。握紧孩子的手，共同面对。三、弱化缺点，强化亮点，让孩子建立积极自信的心态。有意识就家庭建设相关问题，征求孩子意见，积极采纳。同时布置一些容易完成的任务，让孩子保持成就感和对生活的掌控感。四、灌输顽强精神，塑造英雄气概。让孩子熟悉那些不畏强暴，奋起抗争的英雄故事，把坚强勇敢的种子播撒在孩子心田。并通过故事，渗透灵活弹性的思维方式。培养刚柔相济，灵活机智的的性格。五、引导孩子结交朋友。互相影响互相维护，形成坚固的防护墙。六、让孩子掌握一种武艺拳术。强身健体，磨练意志，形成艺高人胆大的态势。当我们的孩子在爱的滋养下，在家长支持下，一身正气，无所畏惧，并且善于寻求支持与帮助时，霸凌者会乖乖远离，平安会伴随孩子一生。让我们共同对校园霸凌说“不”，让孩子学会勇敢地反抗！
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