合肥工业大学学院一览之仪器科学与光电工程学院

学院简介

自1959年创建精密仪器本科专业以来，学院历经工大一系、精密仪器系、仪器仪表学院、仪器科学与光电工程学院60余年的发展历程，为我国“仪器科学与技术”学科的创建与发展做出了开拓性贡献，在我国仪器科学与技术领域具有较大影响力。学院现有教师98人、管理与实验室人员17人，其中教师高级职称74人（教授23人，包括国家级称号人才6人、斛兵学者2人，黄山学者7人、博士生导师18人），96%的教师具有博士学位，超过60%的教师具有海外留学与访学经历。

本学科1978年国家恢复研究生教育开始招收硕士研究生，是我校最早具有博士授予权的学科之一，目前学院拥有仪器科学与技术一级学科博士授权点（四个二级学科博士点：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电信息工程、生物医学仪器）和一级学科博士后流动站，生物医学工程一级硕士授权点，本学科在教育部学位中心2012年全国学科评估中排名第十；2016年第四轮全国学科评估为B+，全国排名第八；为我校三个全国排名进入前十的学科之一。学科拥有现代成像显示技术国家重点实验室、特种显示技术国家工程实验室、高等学校学科创新引智计划（111计划）——现代测试技术与精密工程创新引智基地、测量理论与精密仪器安徽省重点实验室、现代测试与制造质量工程安徽省高等学校重点实验室等科研基地。学院近三年来主持承担国家自然基金委国家重大科研仪器研制项目、国家重点研发计划重点专项、科技部国家重大科学仪器设备开发专项、国家科技重大专项、国家自然科学基金等各类国家级科研项目50余项，年均科研经费3000余万元。学院在读本科生1200余人，硕士、博士研究生520余人。学院本科生考研录取率超过45%，就业率超过97%，毕业生主要分布在电子信息、先进制造、航空航天、科研院所、军工等领域，60多年来为我国国民经济发展培养了大批骨干与突出贡献者。

仪器类（智能感知）

仪器科学与技术是信息学科的源头，该学科由精密机械、电子、光学、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的综合性学科。我校仪器类本科专业设置、建设与改革在全国高校一直走在前列，是教育部首批新工科专业建设单位。自1958年以来设置专业以来，仪器类专业为我国航空航天、工业测控、电子信息、医疗仪器、科研院所、政府机关培养了仪器类毕业生1万2千余人，部分已成为所在工作领域的骨干人才或领域领军人物。

我校仪器科学与技术学科的按照知识体系侧重点不同设立四个本科专业：测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程、智能感知工程。其中测控技术与仪器专业是国家级特色专业和安徽省品牌专业，2018年通过第二轮工程教育专业认证，2019年获批国家一流专业建设点；光电信息科学与工程专业是安徽省专业综合改革试点专业，2020年获批国家一流专业建设点；生物医学工程专业是安徽省“卓越工程师计划”，是安徽省特色专业；智能感知工程专业是结合高新技术产业的智能感知人才需求进行新工科创新实验班建设专业，是教育部新设立的仪器类本科专业。

学院重视大学生工程实践创新能力的培养，近年来多次获得“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛一等奖，每年八十余人次在全国“飞思卡尔”智能车竞赛、全国大学生光电设计大赛、互联网+、全国大学生虚拟仪器大赛等国家大学生创新创业大赛中获得优异成绩。学院与美国、德国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯等高校与研究机构建立了良好的教育与学术交流机制，每年学院本科生、研究生与境外相关高校与研究单位互派学习、培训、交流。

专业介绍

测控技术与仪器专业

测控技术与仪器专业是精密机械、电子学、光学、计算机与智能控制等多学科互相渗透而形成的综合性本科专业，本专业是国家级特色专业和安徽省教改示范专业。2018年通过教育部第二轮仪器类工程教育专业认证。

培养目标

本专业以信息获取与信息应用为中心，以数理知识为基础，培养学生掌握信息获取理论与方法、精密机械与仪器设计、测试信号处理技术、智能控制理论与方法等相关基础知识，掌握信息获取、传输、处理和应用的基本技术与方法，具有研究、设计、开发和应用测控系统的基本技能，可从事计量测试、精密仪器、电子信息、精密工程等领域的测控系统设计开发、科学研究、企业管理等工作。

就业方向

毕业生可从事测控技术与仪器相关的精密机械、测量与控制、电子信息、计算机应用等产业，毕业生就业方向有：（1）在智能制造、电子信息等领域的企事业单位从事测量与控制相关的研发、制造、应用、营销或管理工作；（2）从事产品质量控制与质量管理等领域的工作；（3）从事科研院所、高等院校内与测控技术与仪器学科以及交叉学科相关的研究工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

光电信息科学与工程专业

光电信息科学与工程是光学、光电子学、光电检测、电子学和计算机技术等学科互相渗透而形成的一门高新技术专业，本专业是省级专业综合改革试点专业。

培养目标

本专业以光电信息的获取、处理、显示与应用为中心，培养学生掌握以数理知识为基础，综合光学、电子、通信、计算机、光学机械等专业基础知识与光电测试系统与仪器、光电信息处理等专业知识构建的光电信息科学与工程知识体系；具备在光电信息科学与工程领域各方向（光电信息方向、机器视觉方向、光电传感与测试方向、光电子器件方向）的宽厚理论基础、扎实专业知识、实验技能以及工程创新实践能力。

就业方向

毕业生可从事光电信息科学与工程相关的光电智能测试系统与工程、光电子技术、光电信息技术、计算机应用、通信等产业，毕业生就业方向有：（1）光电信息产业相关的企事业单位（如通讯、平板显示、信息处理应用、计算机应用、精密智能制造与组装等领域），从事光电信息技术与系统的研发、制造、应用、营销或管理工作；（2）光电产业基础理论研究与产业开发应用；（3）从事科研院所、高等院校内与光电信息学科以及交叉学科相关的研究工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

生物医学工程专业

生物医学工程是运用信息科学和工程技术的原理和方法，研究人体生命现象，并从工程角度解决医学问题的一门交叉学科专业，本专业是安徽省级特色专业。

培养目标

本专业突出医疗仪器设计与技术应用能力的培养，构建以医学理论、电子技术、计算机工程为主干的知识体系，结合产学研相结合的工程教学模式，培养学生能够适应社会经济发展需求，具备扎实理论基础、宽厚专业知识以及娴熟实验能力，能够综合考虑工程与社会因素，进行医疗仪器及相关领域等方面的设计、开发与应用。

就业方向

毕业生就业方向有：（1）医疗仪器设备的研发、工程设计、系统建设、应用和管理经营；（2）电子工程和信息技术等相关领域；（3）继续在相关领域深造。学制四年，毕业授予工学学士学位。

智能感知工程专业

智能感知工程专业是智能传感技术、信号处理与分析、人工智能以及计算机技术多学科交叉的前沿技术专业。本专业是新工科专业试点改革与创新实验班建设专业。

培养目标

本专业培养在智能感知工程领域内从事科学研究、设计开发、技术管理等相关工作的宽口径、高素质的骨干人才。以智能感知技术为核心，基于数学、物理、光学、电子学、智能材料和人工智能等基础理论，以及智能感知、信号处理、信息融合、人工智能等专业知识，依托学院在智能传感技术、多维视觉传感、传感信号处理的优势学科方向，强化创新能力和工程能力训练，培养学生运用专业知识解决智能感知工程领域内复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可从事智能制造、智能装备、人工智能等行业内与智能感知工程相关的科学研究、工程开发、传感测试、信息处理、技术管理等相关工作。毕业生就业方向有：（1）从事智能传感、智能仪器、智能制造、集成电路制造、人工智能、智慧城市、智慧医疗等相关领域的科学研究、设计与开发工作；（2）从事智能传感领域内与产品质量管理相关的工作；（3）从事科研院所、高等院校内与智能感知相关的科研、教学工作。学制四年，毕业授予工学学士学位。

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