期刊好文丨The impact of virtual exchange (Rienties & Rets)
《语言智能教学（英文）》
主编：顾曰国 唐锦兰
e-ISSN: 2748-3479
编者按：基于互联网泛在性、可及性等优势的在线协作学习（virtual exchange, telecollaboration, eTandem learning）能够为教师、学习者利用在线资源开展跨地域的虚拟交互式学习提供便利条件。英国开放大学Bart Rienties教授和兰卡斯特大学Irina Rets博士首次采用社会网络分析（social network analysis）的方法探究16 名中国大学生和18名葡萄牙学生的在线协作学习模式和学习体验。本研究能够为教师设计在线协作语言学习提供教学上的启示，同时能够为研究者利用社会网络分析的方法分析在线协作学习数据提供方法上的借鉴。
文献引用：Rienties, B. & Rets, I. (2022). The impact of virtual exchange on East-West social relations: lessons from a China-Portugal foreign language exchange. Journal of China Computer-Assisted Language Learning, 2(1), 1-19. https://doi.org/10.1515/jccall-2021-0003
全文获取：
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/jccall-2021-0003/html
《语言智能教学（英文）》国际期刊全称“Journal of China Computer-Assisted Language Learning” （e-ISSN: 2748-3479），由北京外国语大学2021年4月创刊，是国内第一本聚焦创新技术与语言教学，并面向国际在线出版的英文期刊。期刊遵循国际同行匿名评审制度，设置研究论文、书评、创新技术等栏目，全部免费开放获取。
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供稿丨《语言智能教学（英文）》编辑部
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