川话Rap说文明！这些娃儿太赞了

点击视频，听原创Rap《共创文明城，龙娃在行动》

这首原创Rap是由成都市龙江路小学六年级1班学生肖彦旭和张一一创作的。以龙小学生的视角，伴着动感十足的川式Rap旋律，唱响文明校园的建设、成都文明的发展和全国文明典范城市的共建共享。

为什么要创作这首Rap？

创作过程中有什么有趣的事？

遇到了哪些困难？

来听作者解锁创作背后的那些事儿……

在全民参与创建全国文明典范城市的浓厚氛围中，作为成都的一份子，龙江路小学的同学们也举起了自己的小手，弘扬社会新风，承担起小主人翁的责任与义务！

“学校就在府南河的边上，每天上学放学都会看见有不少爷爷、伯伯在河边钓鱼，而且夏天的时候有一些人还去河里游泳，相信每一位同学在学校的德育大课中都听老师讲过，禁渔期钓鱼属于违法行为，会破坏河里的生态平衡，在河里游泳不仅不文明，而且不安全。”

“去年暑假，有些小朋友和家人去山沟避暑，耍野水，却没想到有些地方并不是正规的景区，河道沿岸也设有‘禁止下河’的警示牌。如果这个时候有小朋友能及时站出来，告诉家人不去这样的地方游玩，那么，有些悲剧可能就不会发生。”

川味Rap

LONG JIANG LU

刚好假期快结束的时候，老师说新学期开学典礼的主题就是“话文明”，所以我们想以平时我们看到的、听到的、感受到的不文明行为作为我们创作的出发点，让小朋友们对不文明的行为勇敢地说“NO”。

我们通过电视、手机看到各种各样关于全国文明典范城市创建的宣传片、小视频，但是总觉得离我们太远，看完、听完不容易记住。所以我们就在想，有没有一种能让我们小学生第一次听就觉得好听的，听两遍就能跟着唱的，再唱两遍就能记得住的，然后随时都能哼起来的那种歌。

去年，《我是云南的》那个Rap火起来了，身边很多同学都跟着学，我们自己也觉得很嗨，这个Rap的调调大家都会唱，所以我们决定就用这个调调来作为我们Rap的背景音乐。

LONG JIANG LU XIAO XUE

在创作的过程中，我们决定“四川话+英语+网络语”综合使用，所以大家能在歌词中看到，“巴适得很”“YYDS”“打Call”“雄起”“时刻准备ing”这些词语，都是我们经常在课后说的词语，很容易让同学们记住，产生亲切感。

困难1：文明是什么？

我们都是小学生，而且还有刚从幼儿园毕业的6岁小朋友，讲大了，不仅我们讲不清楚，而且他们也听不懂。老师说，把你们自己想象成刚进小学的学生，你们是不是希望有哥哥姐姐来告诉你们，哪些可以做，哪些不能做。所以我们决定从听得懂、做得到入手。

绘图作者：成都市龙江路小学六年级1班张一一

比如“路边的小草呼呼在睡觉，别让脚步破坏了美好”“手中的空瓶虽然是垃圾，做好分类巴适的处理”“行走之礼安全不推挤，观赏之礼喝彩要有序”等等，都是想明明白白地告诉大家，就这样做！

困难2：如何让歌词朗朗上口？

这就涉及到押韵，而且很多都是四川话，我们就懵了，作为“四川土著”，我们的妈妈就发挥优势，和我们一起修改文字。

不停地想，不停地哼唱，最晚的一次直到晚上11点才结束。然后妈妈们又带我们去录音、做视频、找老师帮我们排练……

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到了表演这天，看到全校同学都因为我们的Rap嗨起来了，我们觉得这些困难都值得！

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希望这首原创歌曲可以让龙娃娃为全国文明典范城市创建发声，被看见、被听见，影响到更多人！

在争创全国文明典范城市的道路上

成都用深厚的文化底蕴

支起新时代文明的旗帜

是荣耀，也是责任，更是机会

“文化自信，我们有底气得很！”

创建文明城，争做文明人

你还有哪些好点子，好创意

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让我们一起行动

共育文明之风，共建文明家园

共建共享全国文明典范城市

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来源|武侯教育

编辑|佳佳   校对|木子、石头   责编|洛桑

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