【越民生 · 文言文讲堂】孔子修身

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第三组●孔孟之道

有一棵树，千年常绿，一抬眼，闪闪发光的便是智慧的果。这棵树种在儒学的庭院里，它的主人被唤作至圣、亚圣，人们总以朝圣的心情仰望，每一次触摸文字的枝叶，都是接受精神的洗礼、为人处世的考量。

孔子修身

1、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

2、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

3、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其①恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”　　（《论语•为政》） 

5． 曾子曰：“士不可以不弘毅②，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》）

6． 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传③不习乎?”(《学而》)

【注释】

①其：大概，也许。②弘毅：刚强，勇毅。③传：老师传授的知识。

【文言解说员】

1、孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”

2、孔子说：“见到贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。＂ 

3、子贡（孔子的学生）问道：“有没有一句可以终生奉行的话？” 孔子说：“那大概是‘恕（道）’吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”

4、孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩。”  5、曾子说:“士人不可以不胸怀宽广、意志坚强,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”

6、曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？” 

【爱读录音棚】

1．子曰：“三人行，必有/我师焉；择/其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《述而》）

2、子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内自省也。”(《里仁》)（

3、子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎?”

子曰：“其/恕乎!己/所不欲，勿/施于人。”(《卫灵公》)

4、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”　　（《论语•为政》） 

5、 曾子曰：“士/不可以/不弘毅，任重/而道远。仁/以为己任，不亦/重乎？死/而后已，不亦/远乎？” （《泰伯》）

6、  曾子曰：“吾/日三省/吾身，为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”(《学而》)

“必、善、不善、改之”宜重读。

“思齐、自省”宜重读。

“恕、不欲、勿”宜重读。

“志于学、立、不惑、知天命、耳顺、从心所欲、不”宜重读。

双重否定与反问语气要突出。

“三省、不忠、不信、不习”宜重读。

【好听故事会】

孔子学琴

孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”。又练了很多日子，师襄子又说“可以了，你已经会弹奏的技巧了。”可是孔子仍说“不可以，我还没有领会曲子的意境”。又过了一段时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，还不了解作者。于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。

【背诵小擂台】

美读背诵法：理解意思之后，琅琅地读起来，多读几遍，就可以脱口而出了。

我来挑战：

1、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，        。

2、己所不欲，        。

3、士不可以不弘毅，         。

得分：☆（   ） ☆☆（     ） ☆☆☆ （    ）

【课外聪明屋】

四书，是古时候儒家传道、授业的基本教材，那么到底是是哪四部书呢？查一查，选一选（           ）

A 《大学》  B 《中庸》   C 《论语》   D《孟子》   E《春秋》

内容简介

《文言文启蒙：小学生必背经典文言文（赠朗诵音频）》

精选80篇文言文经典篇目，按主题分为神话传说、寓言故事、孔孟之道、童言睿语、治学问道、智对妙答、英才豪杰、竭忠尽智、明志修行、话说动物、杂谈植物、奇山异水、闲情逸致、山水游记、文化遗产、理想社会等十六组。每篇文章包含文言解说员、爱读录音棚、好听故事会、背诵小擂台、聪明课外屋等版块。

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