【越民生 · 文言文讲堂】呆若木鸡

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第十组   ●话说动物

有一种文字，要拿到太阳底下读，你不仅能读到正面的内容，还可以看到背后的影子。也许，“影子”才是作者最想告诉你的话。

呆若木鸡     

 纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应向景。” 十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。”


【注释】①已：停止。这里指训练完毕。②方：正。③恃：凭着，依靠。④犹：仍然。⑤几：几乎、差不多。⑥无变：没有反应了。⑦德：精神。⑧全：备全。⑨反：同“返”转身。


【文言解说员】纪渻子为宣王饲养斗鸡。十天后，宣王就催问道：“鸡训练完毕了吗？”纪渻子说：“还不行，它正在凭一股血气而骄傲。”过了十天，宣王又问训练好了没有。纪渻子说：“还不行，仍然对别的鸡的啼叫和接近而有所反应。”再过了十天，宣王又问起训练鸡的事。纪渻子说：“仍然气势汹汹地看着（对方）。”再过了十天，宣王又问起那只鸡。纪渻子回答说：“现在差不多了（骄气没有了，心神也安定了），即使别的鸡叫，它也好像没有听到似的，毫无反应了。”宣王于是去看鸡的情况，果然呆如木鸡了，可是它的精神全部凝聚在内，别的鸡没有敢应战的，看见它就转身逃走了。


【爱读录音棚】纪渻子/为王/养斗鸡。十日而问：“鸡/已乎？”曰：“未也，方/虚骄/而恃气。”十日又问，曰：“未也，犹应/向景。”十日又问，曰：“未也，犹疾视/而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡/虽有鸣者，已/无变矣，望之/似木鸡矣，其德/全矣，异鸡/无敢应者，反走矣。”
这三个过程，鸡的心情都没有沉淀下来，就无法达到令人满意的状态。所以朗读时语气一般。虽如木鸡，却已凝聚精神，因而斗志旺盛。读出有些不可思议，惊叹的语气。


【好听故事会】相传，古时有一位秀才来游桂林名胜之一――斗鸡山。他在山上纵目观望，觉得处处可爱，连山名也觉得新奇可亲。他一面游览，一面念念有词，不知不觉地哼出一句对联：“斗鸡山上山鸡斗。”但是，却怎么也对不出下联来。正当他苦思冥想之时，忽然来了一位白发长者。秀才定睛一看，来者正是他的启蒙老师，因而高兴万分。师生二人叙礼之后，秀才说出内心的苦衷。老师对他说：“你的上联是回音对，正读反念，其音其义都是一样。”秀才问老师可有佳对，老师说：“我刚才游了龙隐洞，何不以此来对！”说罢，念道：“龙隐洞中洞隐龙。”秀才一听，极为兴奋，感叹地说：“此乃天赐绝对矣！”


【背诵小擂台】分层背诵法：纪渻子养斗鸡分两个层次：“未矣”和“几矣”，其中第一个层次又分为三个阶段。这样一分析，背诵就简单多了。
我来挑战：  十日又问，曰：“几矣。鸡          ，已无变矣，            ，其德全矣，异鸡无敢应者，       。得分：☆（   ） ☆☆（     ） ☆☆☆ （    ）


【聪明课外屋】“走”的甲骨文上像人甩开手脚，下像足之形，从字形看，人两手摆动的幅度很大，像跑起来的样子，所以它的本义是“跑”。请辨一辨，选出“走”保持本义的成语：（         ）                                                                        A走马观花     B 走街串巷     C 走亲访友     D 行尸走肉

内容简介

《文言文启蒙：小学生必背经典文言文（赠朗诵音频）》

精选80篇文言文经典篇目，按主题分为神话传说、寓言故事、孔孟之道、童言睿语、治学问道、智对妙答、英才豪杰、竭忠尽智、明志修行、话说动物、杂谈植物、奇山异水、闲情逸致、山水游记、文化遗产、理想社会等十六组。每篇文章包含文言解说员、爱读录音棚、好听故事会、背诵小擂台、聪明课外屋等版块。

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