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【越民生 · 文言文讲堂】 湖心亭看雪

陈可英 越民生
2024-09-04

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第十三组●闲情逸致                             有一种境界,超凡脱俗。在亭上,在月下,在雪夜,在春宵,不同的时空,演绎相同的雅致。







湖心亭看雪                             张岱     

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐(na第二声)一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。


【注释】①更定:指初更以后,晚上八点左右。②挐:撑船。③沆砀,白气弥漫的样子。④一白:全白。


【文言解说员】崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨时,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。


【爱读录音棚】崇祯五年/十二月,余/住西湖。大雪/三日,湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣,余/挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭/看雪。雾凇/沆砀,天与云/与山/与水,上下一白。湖上影子,惟长堤/一痕、湖心亭/一点、与/余舟/一芥、舟中人/两三粒/而已。
重读“独”突出雅兴。迭用“一”字,别具匠心地选用了几个表示微小的量词如“痕”、“点”、“芥”、“粒”等,以极小反衬天地之极大。


【好听故事会】张岱从小好学善思,又出身书香门第,幼年时即应对惊人。他六岁那年,他的舅舅陶虎溪想给这个聪明乖巧的外甥出个难题,指着壁上的画说:“画里鲜桃摘不下。”张岱随即应对说:“笔中花朵梦将来。”舅舅非常高兴,称赞他是“江淹再世”。又有一次,小张岱在亲戚家作客,有一位客人想试试他的才华,见缸中荷叶长得很大,便出对说:“荷叶如盘难贮水。”张岱立马对以“榴花如火不生烟”。在座的人无不惊叹。张岱七岁那年,大胡子廷尉季祖想试试他的奇才,要他以自己的张飞胡作对,张岱马上顺口对了上来:“美目深藏,核桃缝中寻芥子;劲髭直出,羊肚石上种菖蒲。”季祖大笑,说他奇才不假,又出上联:“天启七年,七月七日天气;”张岱稍加斟酌,又对了上来:“大明一统,一府一县大名。”张岱八岁那年,祖父带他到西湖游玩,路遇祖父的好友眉公先生(陈继儒)正跨一角鹿而来。眉公对他祖父说:“听说你的孙子善于属对,今天我要当面考考他。”接着,随手指着纸屏上的《太白骑鲸图》说:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。”张岱即应道:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。”眉公听了,赞叹不绝,摸着张岱的头皮说:“怎么这样灵敏呀,是我的小字号朋友了!”


【背诵小擂台】情境背诵法:叙事是行文的线索,作者开头用俭省的笔墨交代了看雪的时间、目的地、天气状况,中间交代了游踪“到亭上”“及下船”,并且记叙了湖心亭巧遇一事。不妨起身跟作者同行!至于描写雪景的文字,通过想像画面,就可以一一再现。
我来挑战:雾凇沆砀,天与云与山与水,         。湖上影子,          湖心亭一点、           、舟中人两三粒而已。      得分:☆(   ) ☆☆(     ) ☆☆☆ (    )


【聪明课外屋】中国有四大名亭,是四个因文人雅士的诗歌文章而闻名的景点,请连一连:醉翁亭                         首都北京                        陶然亭                         湖南长沙 湖心亭                         浙江杭州    爱晚亭                         安徽滁州

 





 





内容简介

《文言文启蒙:小学生必背经典文言文(赠朗诵音频)》

精选80篇文言文经典篇目,按主题分为神话传说、寓言故事、孔孟之道、童言睿语、治学问道、智对妙答、英才豪杰、竭忠尽智、明志修行、话说动物、杂谈植物、奇山异水、闲情逸致、山水游记、文化遗产、理想社会等十六组。每篇文章包含文言解说员、爱读录音棚、好听故事会、背诵小擂台、聪明课外屋等版块。

书中附赠的朗诵音频,由专业人员朗诵,可帮助学生读准字音,培养文言语感;朗读节奏的划分,语气、语调的指点,有利于更好吸收文言的情感意义;掐头背诵法、对照背诵法等背诵方法的提炼,更利于过目成诵。



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