【越民生•我爱老家乡村行】

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清风徐来，迎着初夏的微风，给已经乐得欢脱的孩子们阵阵凉爽，即使汗流浃背，也阻挡不了孩子们的乐趣。这是本站使我难忘的一幕，欢声笑语，乐不思蜀，清风徐徐，在诸暨马剑美丽的金沙江旁。

此次研学是来到了马剑金沙村，在去参观漂流时还看到了村民正酝酿着高粱酒，酒味香飘十里，配上淳朴的金沙村民不由得留恋感叹此地。

接下来，金沙村徐海力书记带我们初步了解金沙村。

金沙村是实行公分制的。

村民主体坚持以人民为中心的发展理念，建立以村民为主体的公分“定、议、评”制度，保障村民的知情权和参与权，把村民的急难愁盼事纳入“公分制"管理范畴，积极回应村民的合理诉求，拓宽村民参与公分管理的渠道，激发他们参与村级治理的内生动力。

且充分利用数字技术，建立线上线下联动的参与机制，提高项目数字化、智能化水平，推迸乡村治理的科学化和精细化程度，扩大村级民主范围。加强教育培训，提高村民的数字素养和数字能力，消解代际间的“数字鸿沟”，让村民共享数字改革红利。

之后，陈老师还给我们上了“一礼一课”帮有礼。

越民生义工团自成立以来，一直帮扶困境儿童，改善学习生活环境，所以本次来到金沙村也帮扶了一位儿童，捐赠了一套桌椅。

或许大家会有疑问，像马剑这样安静祥和的地方是怎么促进经济发展的呢？接下来，我们就了解了其中一种闲置劳动力输出方式———给羽毛球拍编网。

看到婆婆们编网时我不禁瞠目结舌，看她们像织毛衣一样，错综复杂，我皱了皱眉。看了好几遍后也终于轮到了我。

球拍上有一个个小孔，绳先从下面穿起往上面的孔穿上，然后上面的绳就往旁边的孔连起，这样就成了一个小节，按这个步骤一直到第五个小节，到第七个小孔时在上面打个结，接着再打两个节，再按这个步骤完成另一部分。横的部分先从下面第五个小孔开始，刚开始时要按一上一下的顺序，每一行穿完孔起步时下面一行一旦是从上面开始的那下一行就得从下面开始，之后，便就是漫长的穿线了。当中线一定得拉紧，不然就做不出一个好的球拍了。

结束充实的上午，我们来到上和村爱心食堂饱餐一顿。

之后，我们来到了图书馆，在长长的台阶上，我发现时隔半年，树更高了也更茂盛了，陈老师说就好像过了十年一样，但我们的公益永远不老。

原来这是个山村学校，但后来没有学生了，为了防止它被闲置，越民生义工团便将它守护了起来。

在这个小教室中，周老师给我们讲了一堂生动有趣的关于亲子关系的课，小孩子们听到说说父母们的优缺点，就毫不吝啬的夸耀自己的父母，又温情又暖心

      我们结束了一天的走读。此次实践中培养了我自主动手能力，也了解到公分这个制度，也去欣赏了诸暨的大好美景和淳朴乡村，更多的实践会让我们有更多的见识，在这美丽的马剑我愿再来一次。这就是生命中离我们最近的无价之宝。我愿意做马剑的一方土，依附在马剑的山水间，静静汲取无尽的力量。

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