课程介绍 | 全球胜任力(国际组织人才培养)微专业招生说明
外语学院全球胜任力(国际组织人才培养)微专业招生说明
为充分发挥我校学科专业优势,提升学生跨学科交叉融合能力,满足复合型人才培养以及学生的个性化和多样化发展需求,2022年本科生微专业项目修读报名工作正式启动。
华东师范大学微专业项目是依托我校优势学科,围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养,提炼开设的一组核心课程。它通过灵活、系统的培养,旨在培养学生具备相应的复合型人才素养。
2022年全校共有9个微专业启动招生,开课时间为2022年秋季学期。外语学院周小勇教授领衔的全球胜任力(国际组织人才培养)微专业招生细则及培养方案详情如下:
项目背景
01
随着国际力量对比消长变化和全球性挑战日益增多,加强全球治理、推动全球治理体系变革是大势所趋。但长期以来,我国公民在国际组织中任职的人数与我国国际地位以及对国际组织的实际贡献并不匹配,不利于提升我国在全球治理中的话语权。参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。本项目致力于加强全球治理人才队伍建设,突破人才瓶颈,做好人才储备,为我国参与全球治理提供有力人才支撑。此外,项目也致力于帮助高校毕业生更好地胜任在跨国公司和机构工作、适应全球生存和发展的能力。
“全球胜任力(国际组织人才培养)”微专业项目共由6门课程构成,旨在全面培养熟悉党和国家方针政策、具有全球视野、能够熟练运用外语、能够讲好中国故事、通晓国际规则、具备较强的跨文化交际能力的专业人才。
02
学员核心素养指标
微专业聚焦国际通用语、交流与合作、批判性思维、跨文化交际、问题解决、国际法律法规、领导力、适应性和灵活性等21世纪核心技能,培养学生在全球机构的工作胜任力。
学员核心素养体现在以下几个方面:
1
知识
了解并能够复述国际组织的历史、运行和价值观的知识
能够就全球性议题(气候、平等、全球化、贫穷……)发表自己的见解
理解全球治理的历史、现状、结构及中国在全球治理中的角色
了解中国参与全球治理的目标与价值观
能够阐述跨文化交际的一般原则及概念
了解与国际组织运行、全球治理相关的国际法律法规
熟悉跨国公司的组织文化
2
能力
能够熟练运用英语口语和书面语进行国际交流
能够与来自不同文化背景的人共同工作并合作解决问题
能够就跨文化交际中的问题进行基于理论的分析并解决问题
能够就全球性议题、国际组织愿景、全球治理现状等相关议题用英语发表演说、阐述自己的观点并能就不同的观点展开辩论
能够运用相关的理论、法律法规阐述全球治理中的现象
能够批判地思考全球议题、国际组织、全球治理中的权力结构、现象背后的本质等
3
态度、情感、价值观
具备高度责任心
站稳中国立场
具备服务意识
具备持续学习的意愿和毅力
课程设置
03
微专业由6门课构成,总学分12学分。
课程分为基础课程模块(primary courses module)、进阶课程模块(intermediate courses module)与高级课程模块(advanced courses module)三个模块。
04
主要师资介绍
周小勇
博士,教授,外语学院大学英语部副主任,微专业负责人,主讲《国际组织与全球治理》。上海市一流课程负责人。
赵朝永
博士,教授,博士生导师,外语学院副院长。主讲《公共演讲与辩论》。华东师范大学青年教师育人贡献奖获得者。
桑紫林
博士,副教授,主讲《国际交流英语写作》。上海市精品课程主持人。
李征
博士,副教授。《国际交流英语听说》主讲。国家级一流课程主持人。
左右滑动查看更多
报名与录取
05
报名时间:2022年8月15日-8月22日
报名流程:学生登录教务系统(首页-本科教学-报名&要求-微专业报名)报名,并上传相关附件。报名方法详情见教务处《关于做好我校2022年本科生微专业项目修读报名工作的通知》中附件1。
录取公示:拟录取名单将于8月底在外语学院网站公布。
06
常见问题
Q1
微专业面向的对象与学制?
微专业面向全日制、有志于赴国际组织或全球机构工作或实习的本科生开设,秋季学期入学,学制3学期。修读时间一般为周三和周五下午。
Q2
有何免修政策?
英语专业学生可免听本专业基础课程模块;
大学英语高班学生可免听本专业基础课程模块
免修形式为免听不免考。免听的课程不超过总课程的40%。
基础模块以及免听不免考的课程不可认定主修学分。
Q3
微专业有何修读要求?
由于本专业为全英文课程,故对非英语专业学生有如下要求:
满足以下条件之一:
四级550分及以上;
六级500分及以上;
雅思6.5分及以上;
托福80分及以上
Q4
已修课程的认定办法?
未修满微专业课程且已获得微专业课程学分,如经所在院系教学委员会审核批准,可认定为跨专业选修或通识选修学分;取得微专业修读证明所获学分不再重复认定为主修课程学分。