【初三化学微课】§1-1 化肥失踪之探

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文心老师的话

暑期已经开始，即将进入初三的你将迎来一门新的学科-化学。化学是一门非常有趣而且实用性很强的自然学科。学习化学会让你懂得很多工农业生产、生活中的科学道理；还可以锻炼你的科学思维方式和动手能力；将来也会让你的职业生涯有更多的选择与发展。

化学学科有直观也有抽象内容，需要记忆更需要分析理解。与其他学科一样，化学学习也是一个由浅入深，由易到难的过程。如果你能利用假期先行一步，无疑你走在了前面；如果你能随时进行复习巩固，弥补课堂缺漏，无疑你将走得更稳；如果考试之前，你能有针对性地接受解题指导，无疑你将更容易获胜。这一切，“文心化学”都能帮助到你!

暑假预习开始，请跟着“文心化学”前行！

从今天开始，“文心化学”将发布初三化学的微课预习，请你跟上节奏。

前言

需要说明几点：

1.课程以九年级化学沪教版的编排体系进行，但同样适合各地区使用不同版本的学生学习。因为微课的特点是碎片化知识，每节微课仅突出某个知识重点或难点。而化学学科的知识具有客观科学性，所需掌握的主要知识点是一致的，版本不是问题！

2.学习微课要领：看微视频（可暂停或重复看视频）或文档，做好知识点笔记。做视频中的反馈练习时先按暂停键，做好答案后再继续播放。

3.欢迎留言，提出您的意见和建议。也欢迎您转发分享给更多需要的学子。赠人玫瑰，手留余香!

【目标】

1.你将知道碳酸氢铵受热时的变化；碳铵化肥的保存方法

2.你会认识到化学能帮助我们正确认识物质，初步认识科学探究的方式方法

【学习】手机观看点击放大，横屏看效果更好

【练习】

填空：加热碳酸氢铵固体实验

实验过程	实验现象	实验结论
取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热	_________	_________

注意：在保存碳酸氢铵化肥时应注意__________。

【往期推荐阅读】

答案：现象：固体逐渐消失，有刺激性气味产生；结论：碳酸氢铵加热后产生氨气、水和二氧化碳；

注意：应密封，保存于干燥、阴凉处。

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