绿光家族 | 绿光菠菜讲师团成立啦！秀秀第一次TOT

前几天光年君活动回顾推送中曾公布一个重大消息，什么？没看到？小编有图有真相：

没错，为了绿色光年各类环保课程更好地开展，并满足越来越多社区和学校对环保课程的需求，绿光菠菜讲师团应运而生！

阳光明媚的周日下午，大学生菠菜们如期而至，迎来了绿光菠菜讲师团第一次培训（交流）会。饮料零食已备好，在轻松愉快的氛围中，倪欢老师对菠菜讲师们的第一次TOT正式开始了。

不知道什么是TOT? 别瞎猜了，可不是符号表情哦。所谓TOT ，是 training of trainer 的简称，又称 training the trainer, 即对培训师进行的培训。

那么，想要成为一名合格的绿光菠菜讲师，应该具有哪些基本的素质与能力呢？

首先，绿光讲师需要明确开展课程的目标群体：学校？社区？企业？这三大类组织机构都是绿光会面对的服务对象。然而，这几类机构还面对更细化的人群，比如居委会和邻里中心直接面对居民，街道办事处还可能面对基层干部，居民还要分年龄段：老人？孩子家长？亲子主题？…….）

倪欢老师向菠菜们分享了自己一些经历，例如面对熊娃如何面不改色完美hold场，期间另有已经hold过主场的讲师团团长李澜静同学向大家分享了她去静安区彭浦镇一个居委会活动中独立hold场的经历。菠菜们听得好专心，因为这些社区组织结构的确也是他们未曾经历过的，正好可以把将来讲课当成社会实践呀！

其次，需要全面了解课程的利益相关者：课程开展对象的关注点，最近的工作方向，协助方和合作伙伴们的分工等等，都是一个合格的绿光讲师应该去了解和做功课的。绿光菠菜讲师们受益匪浅，视野变得更加宽阔了呢。

除此之外，明确开展课程的方法也是必需的，但是授课技巧和沟通方式也需要菠菜们在实践中慢慢积累经验啦。

最后，倪欢老师特别指出，自身的监测与评估更是至关重要呢。老师向菠菜们分享了自己曾经的工作经验与感悟，真是给以菠菜们纯净无暇的心灵以沉重一击。甚至有菠菜感叹说三观被毁掉了，哈哈，不过光年君想说，这碗“毒鸡汤”，我干了——毕竟，没有痛，就没有成长…… 监测与评估的重要性不可小觑，因此倪欢老师建议，菠菜讲师团将采取两人合作制，一人宣讲课程的同时，另一菠菜负责监测与评估。有总结有回顾，才会有想法有进步。

绿光菠菜讲师团的第一次培训结束了。大家都收获颇丰，相信拥有着信心与激情的绿光菠菜们，会在接下来的培训与实践中将绿光课程开展得越来越好呢!

最后附上合照一张：

文案丨竹子鸭嘴兽

图片丨绿光的菠菜们

编辑丨半夏暹罗猫

审核丨悬铃木田园猫