世界银行报道——倪欢：在中国共创可持续的明天

倪欢：在中国共创可持续的明天

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在 2022 年国际妇女节到来之际，我们与东亚太平洋地区的女性领导者进行交流，这些女性正致力于推进今日的性别平等，共创可持续的未来。倪欢是中国环保组织“绿色光年”的创始人，该组织倡导环保理念，在上海、浙江、江苏、山东等地面向社区、学校和企业推广绿色生活方式，并在华东地区实践可持续发展教育 (ESD)。
是什么激励您开始从事环保工作？
我第一次了解和实践环境保护相关的知识和技能是在2000年至2004年期间，我在四川为英国援助的一个国有企业改革项目工作。在这里，我从英国专家团队那里学到了“可持续发展”和“企业社会责任（CSR）”的概念。
在此基础上，2002年我在成都与当地一家汽车零部件生产商合作时，亲身体会到了应用HSE（健康、安全、环境）标准的好处，并见证了该公司利润的增长、声誉的提高和员工流动率的降低。从这次经历中，我了解到“人、利润和地球”的三重底线可以同时实现。这是一个真正的商业案例，启发了我很多。
如果用三个词来描述您自己，您会选三个什么词？
坚持不懈的、有创造力、有同理心
今年的主题是“今日性别平等助力明日可持续发展”。在您看来，气候变化和性别平等之间有什么关联？
我认为女性天生就是这个世界上治愈系的物种。同理心和关怀似乎是世界上所有年龄段和任何文化背景下的女性所固有的。当气候变化造成的灾难性事件以每天不断增加的速度发生时，没有一个女性可以对她们所看到的一切无动于衷。如果妇女能够获得更多参与决策和调动资源进行干预的机会，她们将能够支起“半边天”，减少目前强加给我们下一代的灾难。
作为中国环境领域的的领导者，您怎么看待气候变化？您认为需要做些什么改变？
中国通过展现和实施强有力的气候政策，承诺遏制气候变化，展示了大国的责任感。例如，七年多前，我在家里安装了中国第一座CIGS薄膜太阳能发电站，通过补贴和出售电站生产的剩余电力得以让此事变成现实。即使现在，我仍然从国家补贴和向国家电网售电获得收入。
在全球范围内，无休止地追求利润，而不考虑或采取可持续的行动，是我们看到的对世界产生负面影响的意外负面后果的主要原因，包括气候变化。我们需要将我们的消费习惯转变为可持续的生产和消费，并引入更多“从摇篮到摇篮”的产品设计和知识转移，以减少我们的环境和碳足迹。中国有5000多年的历史，节俭曾经是我们文化中的宝贵价值。我们需要重拾这些优良品质，将更传统的可持续发展价值观融入我们的学校、社区和企业。
我们可以做些什么才能更好地改善性别平等？
为了实现可持续发展目标5（性别平等），需要在妇女的参与下实现制度化的变化和有利于性别平等的决策过程。我注意到中国的社会组织有近80%的女性员工。我认为，为社会组织赋权，让这些专业人员参与一系列决策过程，就可以对改善性别平等产生更好的影响。
好的领导力对您意味着什么？
从我的经验来看，具有战略洞察力、对团队成员的同理心和出色的时间管理技能是成为领导者的基本要素。然而，一个领导者应该有强烈的“既做得好，又要做得对”的意识。
作为一名领导者，您学到的最大教训是什么？
作为一个领导者，我们不能改变，不能取悦所有人，尤其是要意识到，我们不能叫醒一个装睡的人。我们需要将有限的精力和资源用于合适的群体。为正确的目标受众赋能，与正确的合作伙伴合作，这才是最有回报、最鼓舞人心的体验。事实上，儿童和青年对这个世界总是怀有美好的愿望，他们创造一个更美好世界的潜力是惊人和强大的。
您认为需要做些什么来确保更多女性最终进入中国的领导岗位？
绿色光年是一家做可持续发展教育的机构。我发现，我们国家没有太多原创童书来促进中国的性别平等。这是个问题。在女孩成长过程中，应该获得女孩自尊、自我意识和性别平等的“精神营养”。我们的学校在向儿童和青少年提供此类技能和性别平等培训方面的资源和能力有限。在过去五年里，我们有300多名大学生志愿者在绿色光年与我们一起工作，其中80%是女性。高校应加强对女大学生和职业女性的职业支持和心理健康支持。
在工作中，最让您享受的是什么？
我很享受跟（各个年龄段的）学生见面，他们通过在我们的教育项目中与我们一起工作和玩耍，改变了他们的思维和学习模式。看到可持续发展教育如何改变一个人的心态和生活，以及它给其他人带来的更广泛影响，这是非常有成就感的经历。              您对女性有什么建议吗？
要坚强，读更多的书才能更坚强。
作为领导者，您面临的最大挑战是什么？您对未来有什么希望和计划？
我对女儿和其他家庭成员的时间非常有限。如何实现工作与生活的平衡是我现在面临的最大挑战。
我希望我两岁的女儿能快乐地成长，不会遭受恐惧和歧视。
我计划筹集资金，成立一个公益工作组，开发一系列童书，向中国儿童介绍“不走寻常路的女孩”榜样，激励女孩让自己的生活充实而有意义。
**被采访人在采访中表达的观点不代表世界银行集团的观点。

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