【九年级】化学微课 · 课题1 物质的变化和性质（1）
第一单元 走进化学世界
化学微课 · 课题1 物质的变化和性质（1）丰富多彩的变化
文心老师的话
一.学习微课要领：（准备好纸与笔）
了解：本节微课的学习内容。
学习：看微视频（做知识点笔记，可暂停或重复看视频）。
巩固：做配套的知识反馈与题目。
二、欢迎留言，提出您的意见、建议和赞赏。也欢迎您转发分享给更多需要的学子。赠人玫瑰，手留余香！
目标：
1. 你将知道物质的两类变化，会区分生活中发生的变化类型。
2. 你将理解化学变化中的能量变化
3. 你将了解蜡烛燃烧中一些现象产生的原因
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练习：
1.关于物质的变化
物理变化：____________________。
化学变化：____________________。
物理变化和化学变化的本质区别在于变化中_______。
2.发生化学变化时，常伴随有一些现象，比如________、________、_________、__________、_________等，但不能根据现象就得出一定是化学变化。这些现象只是帮助我们判断变化中有无新物质生成。例如：灯泡通电时会发光、发热，该变化属于____________；水加热沸腾有气体产生，该变化属于___________。
3.化学变化伴随着能量的吸收或释放。有些物质在发生化学变化时，以_________、_________、_________等形式释放能量。例如：石蜡、汽油燃烧时都释放出___________、__________；干电池在使用时内部发生化学变化，释放出____________；而有些物质发生化学变化时，需要外界提供一定的能量才能发生。例如：绿色植物进行光合作用，需要吸收___________。
（1-3题答案视频参视频，其余答案附后）
4.（18年苏州中考）下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.光合作用
C.汽油挥发 D.铁丝弯曲
5.（18淮安中考）下列属于化学变化的是
A.瓷碗破碎 B.粮食酿酒
C.甘蔗榨汁 D.白醋挥发
6. （18扬州中考）以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
（4-6题答案：BBA）
延伸阅读
附：九上化学教材目录
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课题3 走进化学实验室
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
实验活动1 氧气的实验室制取与性质
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
课题2 原子的结构
课题3 元素
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
课题2 水的净化
课题3 水的组成
课题4 化学式与化合价
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
课题2 如何正确书写化学方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳
实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
课题2 燃料的合理利用与开发
实验活动3 燃烧的条件
附录Ⅰ 初中化学实验室常用仪器
附录Ⅱ 相对原子质量表
附录Ⅲ 部分名词中英文对照表
元素周期表
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