2019年10月12日晚，在“三年制课程说明会”上，我提到未来的学习中心一事，许多同学很感兴趣，在此进一步说明，供大家参考。首先，学习中国文化，一定要活学活用。其实，学习任何知识、技能以及借鉴他人的智慧，都应该要活学活用，否则成了书呆子，食而不化，会得脑梗和肥胖病的。“三年制”项目办了两届了，效果很好，超出了我的意料。13晚上与子鹤班座谈时，我也说到这一点，不是因为这些课程设计得如何好，而是因为学习的大方向确立了，有待时日，同学们在一起相互鼓励，互帮互学，自然发酵，观念、气质渐渐发生变化了。形势喜人！有同学仍然关心课程内容，譬如桑玲同学说到明年春季课程的第二周，有没有更多的选择。其实课程可以更丰富，今天采访刘森老师的时候，就商量明年春季课程可以增加《潮州音乐》的学习，请潮州的老师来教“二四谱”，这样，辛庄师范作为乐教的一个学习基地，不仅开展了集贤鼓乐、南音的学习，还把中国古代曲谱中另外一个有代表性的系统引入了，介绍给教育界。然而，比课程本身更重要的是，学习的大方向要明确。但得本，不愁末。“三年制”的学习过程，我们要一边学习一边实践，可以共创中国教育的美好未来。而在各地孵化未来的学习中心，就是一个非常有力的行动。创办一个机构，大家马上就会想到要多少钱、多少人、场地有多大。特别经过三十多年市场经济的洗礼，我们对商业逻辑和商业的各种理论、套路都不陌生，但是我们要开创新的局面，必须跳脱已有的思维模式。首先，不要人为的搞复杂了，而是从最简单的、最自然的方式开始。你作为“三年制”的一位学员，如果你发心致力于中国的教育改革和文化重建事业，那么你一个人就是一个指向未来的学习中心。今早“朝会”，我说了，每个人都是宇宙之子！学习中心，不是以某个人、某个机构、某套理论为中心，你就可以成为影响周遭的一个学习中心。我们有多少同道者，就有多少个未来学习中心。做任何事情，都需要谋划，也少不了谈“利”，但“利”必须服从“义”，要“顺义”而行。
当我们在成人之道上，有所感悟，有所收获，我们愿意与家人、与朋友分享，这就是“君子之德风”，就在移风易俗，就是调风水。未来的学习中心，一定不是以追求利润最大化为目的，而始终是以“自觉，觉他”为不变的初衷。要注意的是我们的习性。我们很容易把这件事情变成“推销”。一道再美味的菜，我们着急去推销，就会变味了。从最简单易行的入手，比如说一起站桩，一起行走，一起来读书和观影。你对学习的热爱，对生活的热忱，就是最美丽的分享。不必着急注册公司，不必雇人，而要从零投资开始。你有钱，也不要乱花，给自己一个机会，去细细体会“无中生有”的奥妙和乐趣。如何开始行动？这里送给大家三个锦囊，你若觉得有信心，愿付诸于实践，那么行动就开始了！
第一个锦囊类似一个咒语
大人之行也，在脚踏实地；在正心诚意；在明明德，在亲民；在日日新，又日新。每天入睡之前，默念10遍；每天一睁眼醒来时，念10遍。这样每天就像电视连续剧，打成一片了。如果你有点兴奋，或者有心事，不容易入睡，那么也可以反复念这条“咒语”，保证你很快进入睡眠。如果你觉得自己缺乏力量，有点孤单，那么也可以多念几遍这条“咒语”，或拿起笔来，认真书写几遍。
第二个锦囊永远不要以老师自居
我们都来做“阿庆嫂”，永远是服务者和学习者的身份，这样你就不容易得意洋洋，不容易跌跤。
第三个锦囊网络学院提供具体工具
只要你提出申请，你就可以成为网络学院的合作者，网络学院目前所有的线上课程和线下课程，都可以成为你这个学习中心承载的内容。