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#未爱教育私董会回顾#山西省社会环保公益组织发展研讨论会

未爱教育 未爱教育 2021-01-17

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June

私董会

私董会是一种新兴的学习、交流与社交模式,它把高管教练、 行动学习和深度社交融合起来,核心在于汇集跨行业的企业家群体智慧,解决企业经营管理中的比较复杂而又现实的难题。有人归纳了私董会的价值,包括“三高”即“高质量、 高强度、高能量的对话”;“三真”即“找真问题、学真知识、交真朋友”。



2018年6月未爱教育的曹蕾老师在山西省社会环保公益组织发展研讨论会以私董会的形式为他们带来了不一样的体验。

热身环节



用一个词回顾今天的一天

“成长 反思 学习 生活 思考 多元 情怀 行动


题涌现:






1.我如何能动员我身边的人加入志愿行动

2.我如何更好的策划组织相关活动,减少失误

3.我如何更有自信的开展协会活动

4.我如何提升个人影响力

 5.我如何引起活动对象受众对活动的重视程度

6.我如何利用慈善法获得政府更多支持

7.我如何避免协会人才流失

8.我如何让政府更负责任,改变政府行为

9.我如何提升机构知名度

最后以投票的方式确定案主,选出基本能产生共鸣的问题“避免协会人员流失”




1.我如何能动员我身边的人加入志愿行动

2.我如何更好的策划组织相关活动,减少失误

3.我如何更有自信的开展协会活动

4.我如何提升个人影响力

5.我如何引起活动对象受众对活动的重视程度

6.我如何利用慈善法获得政府更多支持

7.我如何避免协会人才流失

8.我如何让政府更负责任,改变政府行为

9.我如何提升机构知名度


最后以投票的方式确定案主,选出基本能产生共鸣的问题“避免协会人员流失”


【案主介绍问题背景ing~~~】


设想一下你是他朋友、老婆、部长、领导、普通人或者考察者,从人考虑,需要他要回答什么问题,每个人可以不断的追问下去……但是记得,我们尽可能尊重对方隐私,一再的克制自己给建议的愿望,同时和对方一起探究一些双方都不知道的领域


好问题开始呈现:


Q:你做公益的时候你家里对此有什么意见?对你现在做的事情有什么反馈?

Q:如果你一个月不去的话协会将出现什么情况?

Q:咱们组织如何培养人才?

Q:人才流失对协会运营管理的影响

Q:你如何处理离开老部下的关系?

Q:你怎么培养他们的集体荣誉感

Q:支持你走到现在的力量

Q:对于利益分配的思考

Q:为找接班人作出的努力


澄明真问题:


我如何吸引更多的人加入我的组织

我如何找到一个合适的接班人

我如何提升社团规范性

我如何社团移交之后大家对我的看法

性格里面通常不果断是因为有担忧、有恐惧:失败、冲突、没有自我


建议:



-  我是你的话,我会认定一个人,好好培养他,挖个坑让他填,信任感就上来了


-  作为领导人最核心的就是执行力,就有领导力的霸气,强势不是性格上的强势,需要以德服人,做到说一不二。同时,领导人也要学会说不,说不代表的不一定是关系破裂,反而可能是整体的关系变好。


-  在以后建设中,找秘书长与自己行政方式相反的人。寻找平衡点,一个红脸一个白脸,在协会上作为自我阐述,说出,体现出我所作的.


-  首先放大一种宇宙思维和视角,展示真实的自己,和自己内心相反的人,做一个定位,假如我做我会非常果断,我的果断会竖立我的威望.

反馈环节:



【私董会最大的价值就是最近的一个行动承诺】

案主反馈:


敢于说不,累积说不的经验(思想和信念),下个星期要辞掉一个人,在群里发消息。


全员私董会反馈:


1,曹老师让我接触到了以前从未知晓也难以想象的解决问题的方法——私董会。寻找真问题并解决问题。知道了任何问题都是人的问题。懂得了要学会说不。


2.私董会环节,形式是全新的,所有的问题本质是人的问题。在解决别人的问题的同时,其实是自身问题的发掘,解决过程,这个环节收获很多。


3.领导人民主与决策的关系怎么平衡,有很大的收获,要学会主动学会据绝,觉得还是不够自信,要学会据绝,最近的一次一个月主动把所有的家长都回访一遍,每个人私聊。 接下来要做的一件事情是要做一个组织架构,大学生社团虚设职位比较多,副社长这一层全部切掉,整改工作需要,年初换届的时候。


4.最大的问题是思维没有改变,很多事情表象是很背离的,其实本质是一样的,今天最大的感触是起点和落点差距很大。整体思维需要转变,要破这个局需要跳出来换一种思维解决问题。


5.我想说今天的问题讨论是不让流失人才,咱们最后的问题是敢于说不,我感觉这个不能解决他真正人才流失的问题。


关于文中讨论的话题的背景知识补充:


1.公益组织的资金通常由多种来源组成,包括社会公众、企业、基金会的捐款,政府的服务购买资金。有的公益组织也有针对服务对象的收费或其他营收项目。不同公益组织因其解决社会问题的性质、自身采取的业务模式不同,其资金来源的构成比例也不同。


2.公益组织普遍人员规模较小,且普遍注重平等、尊重。所以在管理上,相对弹性和人性化。但不同机构由于领导者的管理风格、机构文化、机构业务的特点不同也有很大差异。在工作上,公益机构同样讲求目标和成效,对人的要求并不比企业低。事实上,大部分优秀的公益组织的工作都非常具有挑战性,一个人常常要肩负多个角色和职能,对人的综合素质能力要求很高,锻炼也更为全面,这也是很多人选择以此为业的原因。


3.情怀是需要的,想做好任何事都需要对某事有点情怀。但这只是进入公益的基础,也并非完全必须。公益要做得好更多还是需要能力。能将其作为职业发展中的一段历练和成长。


4.做公益不仅需要脚踏实地的行动,还需要影响更多人共同前行。需要传播公益理念和公益事业,连结更多人参与进来,共同推动社会进步,并让每个人都有可能在了解和参与公益的过程中获得精神上的、个人成长上的丰富和满足。



5.筹资是筹集资金用于公益组织的项目或其他事项,以使公益组织有资源去解决社会问题。它与销售的工作有类似之处,都需要从别人的口袋里拿出钱来。但不同之处在于:在进行筹资的过程中要讲究公益伦理,在筹款过程中要尊重服务对象、捐赠人的感受和意愿。使捐款人通过捐赠获得价值感,也在筹资的过程中传递社会问题和公益事业使捐款人成为社会问题的关注者。公益筹资即是筹钱也是筹人、筹心。


6.公益传播,一方面要做好信息披露,公开透明,这关系到公益行业的公信力和健康可持续发展,必须做到充分。另外,更重要的是公益理念、公益文化与公益价值观、公益精神的传播。公益传播要考虑怎样让公益更有效,怎样去影响更多的人来做公益。


7.益最重要的价值是去发现社会问题、社会需求,然后探索创新的解决方法。但是一家组织能做的毕竟杯水车薪。与商业企业要独占市场的排他性不同,公益组织更倾向于联合一些力量才能真正解决问题,达成使命。针对这一点,传播能起重要作用。




关于我们


未爱教育,致力于打造基于研究的教育创新实验室,通过孵化公益产品,推动儿童及青少年的“关心品质”的发展,创造有爱的未来。我们以促进教育公益系统性变革为愿景,致力于成为研究、支持和实践更多的“关心”特质的教育创新。我们希望通过联合一大批的非政府组织,基金会,学校,教育局,企业以及社会人士,打破行业、专业和文化界限,推动协同创新。



联系我们

曹蕾

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