其他
八下尖子生培优系列 ——二次根式（2）
声明：“初中数学延伸课堂”的所有文章，版权所有。欢迎并感谢朋友们分享和转发，但未经许可，不得在任何公共场合使用及转载，违者必究！
如果对您的教学有所帮助，请点击“初中数学延伸课堂”或扫描底部二维码关注，您的分享转发，给予我的是动力和信心！
【分析】(1)由a﹣c=(a﹣b)+(b﹣c)，然后整体代入；
（2）原式可化为0.5 [(a﹣b)2+(a﹣c)2+(b﹣c)2]的形式，然后“整体代入”求解．
【反思】正确利用“完全平方公式（逆用）”进行相关变形，再整体代入.（八上培优系列中也有相关类似内容）
特别说明：
进入公众号，回复“1,2,3,4……13”中的任意一个数字，可查找到相应资料.
您的分享和转发，是我坚持的动力和信心！
特别推荐：