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尖子生之路[七上系列]——一元一次方程(2) ——相关概念与等式的性质

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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一元一次方程(2)

——相关概念与等式的性质

【相关结论】一元一次方程都可以变形为形如ax=b(a,b为常数,且a≠0)的方程,称为一元一次方程的最简形式.关于x的方程ax=b(a,b为常数,且a≠0)解的讨论:

当a≠0时,是一元一次方程,有唯一解x=b/a

当a=0,且b=0时,它有无数多个解,任意数都是它的解;

当a=0,且b≠0时,它无解,因为任何数都不可能使等式成立.

(上述结论最好能熟练掌握并记住)


【例1】讨论关于当x的方程(a﹣4)x=2的解.

【分析】由定义知:应分a﹣4=0和a﹣4≠0即分a=4和a≠4两种情况根据等式的性质分别考虑.

【解答】解:当a≠4 时,有唯一解x=2/(a-4);当a=4 时,无解.

【点评】解题的关键是熟练掌握等式的基本性质.


【练习1】老师在黑板上写了一个等式:(a+3)x=4(a+3).王聪说x=4,刘敏说不一定,当x≠4时,这个等式也可能成立.你认为他俩的说法正确吗?用等式的性质说明理由.

【解】他俩的说法正确,

当a+3=0时,x为任意实数,

当a+3≠0时,x=4.

【例2】我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方程为“和解方程”. 例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“和解方程”.

请根据上述规定解答下列问题:

(1)已知关于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值;

(2)已知关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,求m,n的值.

【分析】按照“新定义”列出等式(方程),再按照等式的性质求解.

【解】(1)∵方程3x=m是和解方程,

∴m/3=m+3,

两边都减去m,得-2m/3=3,

两边都乘以-3/2,得m=-9/2.

(2)依题意,得:

﹣2n=mn+n且mn+n﹣2=n,

根据等式性质,得:

mn=3n且mn=2.

进一步,得到m=﹣3,n=﹣2/3.

【练习2】我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为2,且2=4﹣2,则该方程2x﹣4是差解方程.

(1)判断3x=4.5是否是差解方程;

(2)若关于x的一元一次方程5x=m+1是差解方程,求m的值.

【解】(1)∵3x=4.5,∴x=1.5,

∵4.5﹣3=1.5,∴3x=4.5是差解方程;

(2)依题意,得m+1﹣5=(m+1)/5,

两边都减去(m+1)/5,得:

4(m+1)/5-5=0,

两边都加上5,得

4(m+1)/5=5,

两边再乘以5/4,得m+1=25/4.

两边再减去1,得m=21/4.

(注:例2和练习2的解法均用等式的性质来解,学了一元一次方程的解法后,就简易多了)

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