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《尖子生之路》系列丛书出版相关说明

永泰一中张祖冬 初中数学延伸课堂 2022-07-16


感谢相关工作人员的辛苦努力,感谢朋友们的关注,九上、八上、七上《尖子生之路》已出版,在热卖中.目前唯一的购买渠道是本公众号对应的微店,想购买的朋友可以扫描二维码微店购买,相关书的所有问题可直接咨询客服,或扫码加入QQ群.

《尖子生之路》系列丛书相关说明

一、本系列丛书的写作起因:

       在三十多年的教学生涯中,从未离开过教学一线,参与编写或组织编写过教辅21年,多次为相关各类考试命制试题(含中考命题),为各种教学(育)报写稿多年,建立过初中数学网站(优思数学,百度至今还留下一些痕迹)九年.两年前(2017年3月24日)开始发布公众号文章,已连续撰写公众号文章超过1400篇(本公众号文章总共已超过1800篇),以及两年多来的六十多场教学相关讲座的体会,积累了一定的资源和经验.在众多朋友的鼓励和支持下,也为自己三十多年的教学经历留下记忆,开始整理编制过的试题和写过的文章,精选成这套《尖子生之路》系列丛书.


二、本系列丛书的几个特点:

1.书中超过90%的内容已在本公众上发布,未发布的内容今后陆续发布.选用的内容均为本人所撰写.(注:因公众号文章发布后很难修改(只限定改几个字),文章中的一些错误与不足成了遗憾)

2.因本系列丛书由本人独自撰写,内容不重复,逻辑性及系统性强,立足于自己一线的教学实践与体会,重视实际与可操作性,多数内容是出自于教学实践的反思和体会.

3.由于本人长期使用几何画板教学教研,撰写时注重使用几何画板为主的信息技术工具,以图文或图解的形式呈现试题的解决过程.所有试题专注于对课本知识内容、基本图形和例习题的拓展与延伸,专注于对试题的精析与方法思路的归纳总结,专注于对同类试题的挖掘与归类,专注于对中考最新试题动向的把握与研究,专注于对热点难点试题的变式与拔高等.让试题(尤其是经典基本图形、经典试题等)赋予“生命力”,因此书中有大量的过程图和变式图(均为彩色,阅读方便,也便于理解).

4.计算(包括含参计算)是师、生及家长心中的永久“痛“,因此本丛书在撰写时,也有意识融入足够数量的题型和题量用以强化这方面的规范与训练.

5.对每一章中的一些重点知识内容除了深入挖掘解题思路分析和拓展延伸变运用外,还专门设置了相应的足够数量的专项训练!

6.本系列丛书以人教版为纲,立足于课标与教材,按章节顺序以“小专题结合图文”的形式呈现重要知识内容的例析与拓展运用.关注公众号,输入”a”即可得到已出版的相应册次的”3D电子书“(含相关目录与编写说明),或输入”ok”即可得到本丛书对应的公众号文章,或直接扫码进微店,查看书中目录和样章.

(预)购买二维码:

团购可联系客服或负责同志

图书负责人微信二维码

电话:13 696867 205

三、本系列丛书的使用建议:
   本系列丛书是培优提高的教学辅助用书,适合于有个性化的、学有余力的学生,适用于平时学习成绩在中等及以上的同学,特别适合于超前自学的同学.为了能更好使用本丛书,建议注意以下几点:(1)注重与所学内容同步,效率更高,并注意随时归纳小结;(2)注意精典试题和基本图形的解题方法与方法技巧的使用;(3)注意书中试题的图形或图象的位置变化与试题的拓展的关联,体会动态变化,体会以不变应万变;(4)充分利用书中的例题和练习的答案的详细图解,体会一题多解、一题多联,一题多变,多题一解等;(5)注意体会各种解题方法思路的本质和关联,体会各种变换在解题中的应用.(6)因书的空间限制,多数试题无法全部展现笔者更多的想法,需要读者朋友自行进一步的理解和体会例题与拓展的进一步延伸.(语言无法完整描述,期待读者在使用过程中的好建议留言分享!)原计划本丛书安排用两年的时间陆续出版,但在众多朋友的建议下提前出版了,虽经本人精心设计与反复研讨,但由于时间较紧,任务重,水平有限,不足与错误在所难免,希望广大同行与学者提出宝贵的意见与建议,也希望朋友们能一如既往的支持和鼓励,谢谢!为了能及时得到广大同行与学者对本丛书的意见与建议,也为了更好交流,已专门建立了QQ交流群(群号:818051870),愿意加入的朋友请扫描下列二维码加入.加入后务必第一时间更改名片,格式:地区+姓名(师/家长/学生),如:福建永泰一中张祖冬(师).

QQ群加入要求:

名片格式如下:

地区+姓名+身份(师、家长、学生)


应朋友们的要求,九下的《尖子生之路》预计在10月25日左右出版.《尖子生之路》的中考复习分册预计在11月底左右出版,其他册次的出版时间有所改动,以最新发布的时间为准.可扫描二维码微店咨询预购,相关书的所有问题可直接咨询客服.点击“阅读原文打开超过50页的3D电子书试读版.


以下是已经出版的八上部分截图.


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