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初三了,真的,现在开始努力不丢人!

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一年前的今天,我和你们一样,热血又有些迷茫地坐在台下,听着学姐说一晃两三年匆匆又夏天,感觉那个一年后的夏天离我们是那么遥远。


听学长说起,他从入学年级两三百名一路努力到班级第一毕业,觉得那是老师找来的托,因为他的成绩增长幅度是那样励志得不真实。


然而一年后的夏天,真的一晃就来了,我在这一年里,做到了当年那个学长做到的事,坐在他当年的位置上,直到现在我还觉得真是不可思议。




1

为自己,订目标高中!


一晃,这个词在一切尘埃落定后说着多轻松。然而初三,只有身临其境,方知它的艰辛。


一切都还要从军训说起。就是在那个时候,我们得知了鹰之队各种令人兴奋的录取比率,听完学长学姐的经验介绍后,同学们都热血沸腾跃跃欲试。


在班级分享会上,我第一次当着全班同学的面说出了我要去一中(这个愿望之前并没有自信说出来)。


那是真正发自内心的渴望,下定了为之流汗流泪拼搏的决心,而不是跟风走走过场喊喊口号的苍白誓言。


一句坚定的“我要去一中。”打开了我的初三。

2

学会自律,不浪费时间


回到学校后,接踵而至的是同学们各种铺天盖地的决心书,满目的全年禁网、卸游戏、断微信QQ、不看电视等等,全是同学们的豪情壮志。


我记得我当时谨慎地写着卸b站和戒刷空间,为什么我写这两项呢,因为这两项是浪费我时间最多的。


为防后悔,我发了一条告别说说。


其实大家都知道,这种壮士断腕般的豪情, 多半随之而来的是后悔莫及,甚至有人在下决心的当场也只是盲目跟风应个景而已。


不到一个月我就发现,有人不动声色地重新刷起了空间。我的内心几乎是奔溃的, 然而偷偷删掉告别说说,若无其事地打破自己的约定,这种事我真的做不到。


我觉得自律,应该是一种你真正明确自己想要的是什么以后,才能拥有的能力。


约束自己,不是一件别人逼你做的事,更不是做给别人看的事。所以,只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。


再有,就是同学们之间的约定。军训结束后,我们班就有了一中联盟,同学们之间的约定也会成为一种动力。

3

我想说:努力不丢人


说实话,初一初二时我并不明白这一点,当同学们传说,某某学霸又刷了多少压轴题,某某学霸又推荐了一本命中率很高的教辅。


看着他们一下课一窝蜂地涌去办公室问问题,我的内心总是不屑的,“有必要吗。”


那时的我总觉得自己可以凭着小聪明边玩边学混个还过得去的成绩,失利了就归结于粗心,把最好成绩当作自己的实际水平。


那时的我,认为只要认真听课,完成老师的作业就可以了。我抗拒教辅不刷题不补习,大把大把的时间都花在画画玩航模挖章cos追番上。


当然成绩也不是那么稳定,考题适合我,就进飞龙榜,运气背的时候就只能望榜兴叹。


天真的我始终抗拒努力,总觉得太努力了就像电池会耗尽一样,曾以为,我可以保持这个节奏玩到初中毕业……


然而,我还是太年轻了!


初三从开门考开始,玩了一暑假的我就惊呆了,所有的知识点都似曾相识又模糊一片!年级排名一下子滑到了两百名边!


接着月考,数学有一道十二分的应用题我整道题空着,是初一初二的内容,但我真的一点也想不起来了。


成绩出来,不出所料地我所有的小伙伴都比我考得好, 我都不敢问老师我的排名是多少。


那个风雨交加的夜晚,我把自己关在房间里。拿了几个纸箱,把我以前视若珍宝的所有画具刀具手办周边海报,全放进去,封存。让它们消失在我看得见的地方,其实我真正地下定决心淡圈,是从这时开始的。


然后我开始寻找改变的方向,第一次尝试着开始系统地记笔记。还有真正开始做错题本(之前都是应付老师的作业,随便抄几题,现在是真正把自己认为有价值的错题归纳在里面),我还买来教辅每晚刷题……


我感觉,这就是努力了吧……

4

你真的会了吗?


期中考试前,我又看了一遍错题本,感觉不会的都弄明白了,随便拿一份考卷来做,几乎全对,隐隐有一丝“感觉自己好学霸”的小自豪,结果你们猜怎么样?……结果我又跪了。


原因还是那道应用题,看到它的刹那我都快哭了,我考前明明看过,可我在考场上又一次懵了,怎么都想不起来了。成绩出来倒是不意外的稳定,稳在了两百名…...


这次惨痛的教训教会我,你以为你会了,其实你不会,临场时你想着你不会,你就会越想越不会……


考前错题本不是用来看的,是用来做的。


一定要把答案挡住自己再做一遍,那样会了才是真会了,碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做,当然以我的能力来说,也不是每一题都能找到相似题,尽力就好。

5

现在跌倒,并非坏事


那几次连击后,我彻底陷入了迷茫,跌入了谷底却不知道该做什么。


月考近在咫尺,而我初三以来没有一次大考成绩令人满意。班主任看在眼里,一天她找到我,对我说,她从来没有怀疑过我不能去一中,相信我也没怀疑过,现在跌倒好过临近中考了再跌倒,不要因为暂时没有结果就停止努力。


其他话我记不太清了,就是这几句,让当时的我内心一下子平静了下来。


接下来,依然像期中考试前前一样保持着刚养成的良好习惯,心无旁骛地用功,两次失误让我更注意跟着老师的复习节奏补缺补漏……


然后迎来的是月考和期末,以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了,这两次考试对我太关键了,反复地做错题本、神经质地检查知识点直到上考场……


大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了作用。总之,两次我都考回了我的正常水平。


6

对手没有乌龟,全是警觉的兔子


期末是第一次全市网改,同学们都是卯足了劲的。我的开局不错,年级排名八十全市排名三百。并没有想象中的喜极而泣欣喜若狂,我好像没有了初一初二时那颗浮躁的心,我变得更加珍惜这来之不易的成绩。


我再不敢得意再不敢放松,因为一放松就会被甩掉,初三的竞争就是这么激烈。


我们的对手没有乌龟,全是警觉的兔子。所以初三,就是一刻不停地向前奔跑的一年。


期末考试后的寒假我第一次上了补习班,跟着老师的节奏刷各种难题。


第二学期离中考只有一百天,开学后我加入到晚自习的大军,身边开始备着风油精提神,在冲刺阶段继续给自己加压。排除一切干扰,闭上眼睛向前跑,一切喧嚣都与自己无关。


四月里的一天,晚自习结束后的我向往常一样和同学们一起跑圈,夜灯下,我们一大群初三的学生步伐一致地向前奔跑,寂静的校园只有我们的呼吸声和跑步声,周围不时传来围观的家长的加油声。


我突然发现,自己不知不觉中,竟成为了自己曾不屑的努力的人。但那有什么关系,我成为了比过去更好的人。


努力,并不丢人!


一周后的体育中考,曾担心八百米不及格的我拿到了A;半个月后的一模,令我惊喜的是,我的成绩竟然接着大幅度进步,进入了全市排名前一百五。


其实,当你用尽全力以后,你会发现对手没那么不可撼动。


六月中考,我的全市排名再次大幅度进步,我终于告别了起起落落兵荒马乱的初三,以班级排名第一、全市排名第七十的成绩毕了业。

7

关于学习,列计划很重要


要会列月计划和周计划,甚至更详细。比如温书计划、周末计划。


我是很喜欢列计划的,然后把计划贴在书桌前,每完成一项,划掉一项。


月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目标,详细地写出来, 分科目写出目标排名或分数或超过你的某某目标同学。


周计划就是你这一周想要完成的额外学习任 务,别要求太多,因为课内作业已经很多了。


温书计划我就不多说了。大家应该都做过。注意合理安排,文理交错。


下了目标就要坚决实现它,要不自己会很沮丧慢慢地失去信心。


  效率第一  


整个初三,我的学习效率以晚自习为分水岭。


第一学期我基本在11点前完成作业,偶尔还会做不完。第二学期,我在晚自习结束前就把所有作业都做完了,回去还可以有一个多小时的自主学习。


这就说明,你每天在抱怨作业要做到很晚的时候,其实应该反思一下你的效率。那么,怎么提高效率呢?


要给自己营造一个能沉下心来的学习环境。手机、ipad等最好都拜托父母帮你收起来,放自己手边有时难免会忍不住对自己好一下。目光所及之处只能有学习用品和计划表!


当然自我控制也很重要,你若心静不下来,指甲、拖鞋都能玩半天。

  用好笔记本  


一科一本整理知识漏洞、典型例题和错题,用标签贴隔开,每天记录一点点,考前你就有了属于你自己的宝典。考前看这个比刷题有用得多。


然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻,但别全部照搬,找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方一定要问到懂以后再抄。


但记住,笔记不是越多越好,只要最适合自己的,可以精炼,但要条理分明。宝典的目的主要是针对自己的知识盲区和薄弱部分。


初三,有人会每天晚上熬夜刷题至意识模糊;

有人每天会在寒冬冷冽中早起加练长跑;

有人会在食堂排队时抓着笔记本再塞入一些知识点;

有人会在晚自习时悄悄擦干脆弱的泪水、自掐手臂保持清醒开始新一轮战斗……


他们为着自己的梦想安静地努力着,其中的艰辛不易,迷茫困惑,只有追梦者自己了解。而当最终结果出来的一刻,那种内心的饱足、那种油然而生的欣慰感动,也只有自己会知道。


  写在最后  

来之不易才令人珍惜。


一切都会是值得的。



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