怀尔博士 | 在家教育问答实录
“ 就在家教育 ”
Jay L. Wile 博士, Apologia Ministries 的创始人, 毕业于美国罗切斯特大学，拥有化学学士学位和原子核化学博士学位。 他屡次获得教学优秀奖，在多种场合发表过无数有关原子核化学，基督教护教学，在家教育，创造论对进化论的演讲。除此之外，他还在全国性的刊物上发表了三十篇这类话题的文章。他曾经在罗切斯特大学，印第安纳大学，州立波尔大学，印第安纳文理学院（这是一所精英高中）任教。现在，Wile 博士主要工作是为在家教育的学生编写科学学科教材。他已经编写并出版了五本高中科学教材，都是针对在家上学的学生，而且是从基督教创造论的角度来剖析的。中文翻译现有《科学之初》、《科学入门》。
问：如果父母本身教育程度不高，还能在家教自己的高中生子女吗？
答：我从两个角度来回答这个问题： 一个是教育理论，还有一个科学调研结果。
从理论上来说，不管父母自身的教育程度如何，他们总是会比一个专业的老师来的更好。为什么呢？原因很简单。你可以随便问任何一个人，一个杰出的老师最重要的品质是什么。我问过无数的老师，学校行政管理人员，大学教授，他们的回答总是一样的。杰出的老师贵在他关心学生。这就是杰出的老师和好老师的区别。一个好老师会通晓他的学科，沟通能力强，等等。 然而一个杰出的老师，是真正关心他的学生。那么，谁会最关心学生呢？
当然是学生的家长了。所以父母对自己的孩子而言，会是一个杰出的老师，因为做父母会比任何人都更关心自己的孩子。其他的所有东西（学识，如何交流等等）都可以学会的。但是关心是发自内心的。如果有了这个，其他的都是很容易的。
这个结论是和科学调研的结果一样的。 看看下面这个图，蓝色的是在家上学的孩子的 SAT 成绩，红色的是在公立学校上课的学生成绩， 然后按照父母的教育程度分别列出来。
请注意到两件事。第一，不管父母收入在哪一档里，蓝杠总是要比红杠高。这说明在家上学的孩子学习成绩比在公立学校的要好。第二，在家上学的孩子的成绩几乎没有受到父母自身的教育水平影响。
无论在家上学孩子的父母是大学毕业还是高中辍学，成绩都是 82%左右。但是从公立学校的孩子成绩可以看出，他们的分数是直接和父母的收入成正比的。父母的教育程度越高，考试分数就越好。所以，就算你高中没有读完，从理论和实际数据分析来看，你完全可以让孩子在家上学！
我们再来看另一张表格。它显示在家上学学生的成绩与其父母的收入没有直接的关系。 不管父母每年收入超过十万美元，或者少于 15，000 美元，学生的成绩基本上差不多。
所以，你并不需要受过高等教育，甚至不需要很多的钱，你所需要的只是爱你的孩子。
问：那为什么你建议孩子应该在家读高中？
答：主要是三个原因。 第一个从图表上可以看出来，同样是 9-12 年级，在家上学孩子所有学科的平均成绩，比公立学校的学生都要高出 15%-25%.这是从很多很多同类调查报告里得出的数据。在家上学孩子的成绩比公立学校的要高出一大截所以我建议你让孩子高中继续在家上学，因为他会学到更多。我几乎可以打包票！再转到下一张图之前，让我解释一下这张图对你来说意味着什么。 假设你是个很糟糕的老师， 你会对孩子的成绩有什么影响呢？那会降低他们的分数。
如果你实在是非常非常糟糕，那么孩子的成绩可能差到和公立学校的学生一样！依我来看，你必须要努力做一个差老师，才能把孩子的成绩拉到和公立学校的一样。
第二个原因是社交能力。从社交角度来看，公立学校是最差的一个地方。这是一个人为制造出来的环境。在高中之后，你不会再碰到任何一个地方需要你每天八小时以上地，和你的同龄人相处。心理学家也告诉我们高中时期，同伴的影响力是最大的。监狱里满是那些情愿被同龄人而不是被父母影响的人。 所以最需要关注孩子的同伴群体的时期是高中期，而孩子如果一天八小时以上都在学校的话，是很难给予足够的关注。
最后一个原因是孩子的灵性成长远比各种学术上的进步来得重要。 把孩子送到一个积极反对你极力希望孩子所能有的属灵价值的地方，真的是利大于弊吗？
绝大多数的公立学校是公开反对基督教。 那你又如何期待孩子能从一个反基督教的地方得到他需要的东西呢？
教小学和初中高中有什么不同？
当然一个主要的区别是内容。 但我认为，这个不是很要紧的。 作为老师的你而言，你需要重新学习那些你原来已经学过的东西。 但是如果你真正关系自己的孩子的话，这个不是大问题。 然而，很多父母遗忘的一件很重要的事是保持记录。不管是工作单位还是大学，都希望能看到孩子的高中学习经历。
高中时应该学哪些科目？
为准备进入大学的高中阶段学习应该包括以下基本内容：
4 年英语学习及研习大量书籍
4 年数学
4 年科学
1 年体育及健康训练
1 年美国历史
1 年世界历史
1 年地理
1 年政府学
1 年文科，音乐或手工也可以。
1 年哲学和信仰课程
1-2 年的外语学校，最好 2 年。
熟悉计算机操作
2 年或更多的 SAT，ACT 考试复习。
家长是否应该让读高中的孩子自己来决定选修什么科目？
如果你的高中生孩子已经修完了上述建议的科目，那么他可以选择任何他喜欢的科目了。 实际情况是他不一定有太多的时间来修更多的课程。比如说，当孩子已经完成了生物学，化学和物理，那么第四年的理科科目他可以自由选择。
英文方面，我列出了 35 本书，希望女儿能在毕业前读完。我的最低要求是 16本，她可以在这 35 本书中任选 16 本出来。我也让她选一本“好玩”的书来充数，即使它不在我列出的书单上。这样她每年读五本书，其中四本是从书单中选出来的， 还有一本是她自己选的“好玩”的书。 我给女儿这样的方式来选择她想学习的东西。
每个孩子都是不一样的。 你要和孩子一齐讨论处理这些。记住，孩子应该在你为他提供的教育方面有些话语权。
你怎样才能让孩子觉得有兴趣呢？
这需要有创意。你需要一个好教材，但并不是每一个学科都要那么有理有序的。
当我“教”女儿美国历史，世界历史，政府学，地理的时候，并没有使用教材。 我更注重研究。比如在学政府的时候，我让她找到一整部美国宪法，然后在一个学期内，我让她把整本宪法用现代英语重新改写了一遍。 这需要她做大量的准备研究工作。
这个办法让她对这个原本要让她翻白眼的科目一下子产生了兴趣。当然，这些都需要创意，有时会很困难，特别是你有好几个孩子又没有很多时间的时候！
我们该如何向朋友们，双方父母们解释在家上学的“ 社交” 问题呢？
首先，告诉他们学校是一个最人工合成的地方！你一生里，不会再发生每天超过八小时与同龄人呆在一起的状况了。
如果你担心英语语言退化的话，那么学校是这个问题的源头。很多调查显示，当有着很多共同点的同龄成员建立一个相对封闭的团体时， 他们就发明了自己独特的交流方式。 这就是当今学校的状况。
大量的研究显示在家上学的孩子比公立学校的孩子更擅长社交。 比如 1991 年GARY KNOWLES 博士对 1000 多名曾经在家上学过的成年人进行了调查， 他发现这里面没有一个人失业或者在拿救济金（而对照群体里却有 5.6%的失业率和 11.2%的人在拿救济金). 94%的被调查人说在家上学的经历帮助他们成为独立的人，79%的人说这段经历让他们学会如何同社会各类人群打交道。
Shyers 博士 1992 的报告中指出不管是自由活动或者有组织的活动期间，在家上学的孩子比公立学校的孩子表现更好，他们的不良表现远远少于公立学校的孩子。
Delahooke 博士 1986 年的报告显示，相对公立学校的孩子来言，在家上学的孩子受同龄人影响要小很多。
Montgomery 博士1989的调查显示在家上学的孩子在那些需要领导力的活动中很活跃，与私立学校的孩子们一样。
你是怎样以基督教的世界观来看待科学的呢？
我从小时候就开始对科学感兴趣了。在上小学的时候，我立志想当科学家，而当时学校教的是只有无神论者才能做科学家。所以我当时以自己是无神论者而自豪。
但是到上高中的时候，这一切都变了。我的老师是物理学教授，他也是个虔诚的基督教徒。 我读了很多基督徒作家些的书，包括 Peter Stoner, Josh McDowell,Henry Morris 等等。我意识到科学其实有很多强有力的证据指向我们的造物主基督。就这样，我开始了我的探求之路，最后将我引到了基督教。 还有要提到的一点是，我从小是在基督教家庭里长大的。
注： 由于无法分别联系访谈录原文作者和译作者，鉴于双方均已经开放本文于不同的网站，故本文注明原文和译文出处， 仅做学习交流使用，译文局部有经杨畅修改。
以下访谈录源自 :
http://www.homeschoolchristian.com/allabout/interviews/interviewwile.php
译文源自 :
https://homeschoolhoneymoon.wordpress.com/2013/06/09/%E8%AF%91%E6%96%87%EF%BC%9A%E9%87%87%E8%AE%BFdr-jay-wile%E5%AE%9E%E5%BD%95/