先来看一篇二年级学生写的——
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张祖庆：作文因真实、恳挚而可贵；所谓的“好词好句”，就是“美丽的毒药”。
The following article is from 祖庆说 Author 张祖庆
文 / 小平老师
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生命不息，写作不止
《我的理想》
“阿爹还没走（当地称人死为“走”）的时候，他对我说，你要好好学习，天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我做一个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想，是变成一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以，我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”
这篇作文，如果让你打分的话，你会给几分？
也许，你会觉得这娃儿没出息，居然想当一条狗。哪有这样的理想的？！不及格！
也许，你会觉得这文章没有好词好句，不够高大上，一般般。最多给个60多分！
也许，你会觉得这孩子写得挺朴素，感情还是蛮真挚的，但不够具体。80分吧！
如果，我要给这个孩子的作文打分的话。
毫不犹豫，100分！！！
没错！100分！
也许你不服气，这文章怎么可以打100分？
别急！我们再来看另一篇短小的文章。
“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来会给爸爸过生日，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在的时候，我很想她。想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”
这也是一篇二年级小朋友写的作文，也许你觉得平淡无奇。但就是这篇文章，获得了全国首届冰心作文大赛小学组唯一的一等奖！
这篇文章靠什么打动评委？
真！情！实！感！
在我看来，“我的理想是做一只狗”和“想妈妈的感觉是一种想哭的感觉”一样优秀，质朴无华，真实动人。
也许你会问，衡量一篇文章是否优秀，第一标准是什么？
我的答案：是否打动读者。
我以为，凡是读着读着能被深深打动的文字，就是好文字。但奇怪的是，不少老师评判一篇文章，第一标准不是能否被打动，而是“文采”！
“长大想做一条狗”，曾被一位小学老师打了个大大的“×”；“想妈妈的感觉是一种想哭的感觉”，要不是评委的发现，估计也不会被很多老师欣赏——事实上，获奖后，也有很多人愤愤不平的——以为评委发挥失常。这些愤愤不平的人，搬出的理由是：这篇作文，既没有具体的内容，也没有文采，怎么可以获得冰心文学奖一等奖？！
长期以来，写文章要有文采，成为了很多老师评判学生文章优劣的第一标准。“回家摘录好词好句”也是不少老师常常布置给学生的一项常规作业。而这些所谓的“文采”、“好词好句”，无非是一堆成语，一些抒情描写。
写童年往事，学生这样写，被认为是有文采——
如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我时常摘下童年之花，看着晶莹的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，寻找往事的记忆碎片……
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
写母爱，我们的学生这样写，被认为是有文采——
母爱是一份香包，把祝福带给子女;母爱是一团炉火，让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。
这样例子，举不胜举。这样的文字，真的是“文采”吗？
恰恰相反！说难听点，是一堆“美丽”的废话！
百度一下，立马奔涌而来的东西，算是文采？
写童年往事，你直接写就往事，就可以了，干嘛“星星”、“葡萄架”的绕一大圈？
写母爱，把爱的细节写出来，就可以了，写那么多起鸡皮疙瘩的话干什么？
这样的文章，貌似文采斐然，实则空洞无物。说难听点，这些所谓的好词好句，就是一堆劣质的化妆品。涂脂抹粉，把好端端的一张脸，弄得不伦不类。
作家张中行在谈写作的时候，说到关于好作文的四条标准：一是看是否真实；二是看是否通达；三是看是否恳挚；四是看是否高尚。他尤其强调文章“要让看到的人感动。求人感动，自己先要有恳挚的感情……言为声心，文是为人的写照。人无真情，是凉薄无行，文无真情的结果也可想而知了。”
如果用张中行先生的这四条标准，衡量两位小学生的作文，我们便会发现，这两篇作文，符合这四条标准。尤其在“恳挚”上表现得特别出色。
爱母亲、想念母亲，人皆有之。第一位小朋友，愿意为了保护母亲，“长大做一条狗”，第二位小朋友想母亲想到“要哭”，这些表达，非常真实动人。这样的表达，就是“恳挚”！
相反，百度上随时可以搜索到的关于童年、关于母爱的文字，之所以让我们觉得虚假，是因为缺乏诚恳和真挚。“恳挚”缺失的文字，再美，也是假的。假的东西，就像塑料花，很鲜艳夺目，但没有生命力。
所以，写文章，千万别想着要在文章里用上多少好词好句。把自己独特的内心感受，用最平实的文字写下来，让自己读着感动，才有可能感动别人。否则，通篇华美文辞，只是一堆废物。
我们再来读一篇没有“好词好句”的文章——
《无题》
昨日晚餐。
父亲吃一个小馒头，母亲吃一个小馒头，碗里还剩下一个。
父亲把馒头一分为二，“老伴儿，你一半，我一半。”
看着两老分食馒头，我微笑。
饭毕，散步。老父揉腹：“今晚吃了两个馒头，有点儿多了。”母亲提醒：“你吃了一个半。”“不对，我明明吃了整两个。”
“你真的吃了一个半，那半个我吃了。”
“不对，我还没糊涂呢，我就吃了两个”。
我再也笑不出来。
中午，打开冰箱，有气味。各种食品塞得满满。百合干潮了，西洋参零散着，没吃完的面和蔬菜放在一个格子。
一边收拾，一边嘱咐：“老娘，你没事时，要多收拾收拾，学会分类，冷菜放在这一格，蔬菜放在这一格……”
一转头，刚才还笑眯眯看着我的母亲，靠在老藤椅上。打起瞌睡了。娘手抱在胸前，头微微歪着，下垂的眼睑下垂的皱纹下垂到藤椅中的身子。
我静静看着。
没一会儿，母亲又醒了。
她像做错了事儿的小孩，有点儿不好意思：“最近好像越来越不想动，只想坐着。也不敢睡，不然夜里就没睡眠了。”
我鼻子酸酸的。
如果你用心读的话，一定会被这篇文章感动到的。
这篇文章用最平实的语言抓住了老年人“突然老去”的两个场景，用近乎白描的手法，把儿女目睹父母老去的伤感、心酸，写得十分真实。
文章没有过多的抒情，也没有所谓的好词好句，但却让能引发了朋友圈不少朋友的共鸣。好几位朋友都说看哭了。
最后，重申一下我的观点：文章，因真实、恳挚而可贵。
有时候，所谓的“好词好句”，就是“美丽的毒药”。
名师文章：
2、张祖庆："集体备课"的正确打开方式（深度好文，值得践行）
编辑丨小平老师
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